'

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА «ДЕТСКИЙ САД №440 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА «ДЕТСКИЙ САД №440 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»


Слайд 1

Общие сведения Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад   № 440 комбинированного вида» (далее - ДОУ)  введен в эксплуатацию 02.12.1982 года. ДОУ находится по адресу: ул. Бориса Богаткова, 220, в районе с хорошо развитой инфраструктурой. Рядом  с детским садом находятся социально значимые объекты: детские сады № 372, 501, 453  школы № 104, 186, 11, гимназия № 11, почта, сберегательный банк, сеть магазинов, поликлиника, библиотека.  Проектная мощность 14 групп. Площадь территории детского сада составляет 7481,82 кв. метров, территория огорожена, по периметру высажены зеленые насаждения. На территории расположены 13 прогулочных участков. Участки оснащены  стационарным игровым оборудованием, отделены друг от друга зелеными насаждениями. На территории  имеется хозяйственная зона. В летнее время года   разбиваются клумбы и цветники.


Слайд 2

В ДЕТСКОМ САДУ ФУНКЦИОНИРУЕТ 13 ГРУПП С ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТЬЮ 319 ДЕТЕЙ. В ВОЗРАСТЕ ОТ 1.5 ДО 7 лет Из них: 2 группы для детей раннего возраста, 11дошкольных групп общеразвивающей направленности.. Из дошкольных групп – 1 группа для детей с нарушениями речи и 1 группа санаторная, для детей с туберкулёзной интоксикацией.


Слайд 3

 Предметно-развивающая среда в ДОУ  создана в соответствии  с базисной программой «Воспитании и обучение в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой. В развивающем пространстве детского сада есть музыкальный  и спортивный залы, костюмерная, логопедический кабинет, кабинет краеведения.  Групповые оснащены игровым оборудованием согласно требованиям программы. Режим работы ДОУ Детский сад работает с понедельника по пятницу с 7.00 до 19.00. 


Слайд 4

Нормативно-правовая база: Свидетельство о регистрации юридического лица: серия 54 №0038800677 от 03.08.2009г. Лицензия: А № 0000980 бессрочная Свидетельство о государственной регистрации права: № 54-54-01/008/2009-792 от 08.04.2009 Свидетельство о государственной аккредитации: АА 000880 Регистрационный номер № 4466 от 31.08.2009 г. Адрес сайта в Интернете: http://ds-440.nios.ru Банковские  реквизиты: ИНН 5405116323 КПП 540501001 БИК 045004001


Слайд 5

Структура управления ДОУ


Слайд 6

Кадровое обеспечение   Характеристика педагогических кадров: 1.По уровню образования: всего педагогов: 30  (1 руководитель ДОУ, 1 старший воспитатель, 2 музыкальных руководителя, 1 учитель-логопед, 1 руководитель  физического воспитания, 24 воспитателя) Образование - высшее – 9 педагогов - среднее специальное – 16 - неоконченное высшее - 5 (учёба в НГПУ)   2. По квалификационным категориям: С высшей кв. категорией - 13% - 4 педагога С первой кв. категорией – 36.6% - 11педагогов Со второй кв. категорией – 26.6% - 8 педагогов Без категории (стаж работы в ДОУ менее 2лет)– 23%- 7 педагогов


Слайд 7

Наши воспитатели в течение года принимали участие в различных профессиональных конкурсах районного муниципального и Всероссийского уровня. Лауреаты районного конкурса «Весенняя капель» руководители : Иванык Н.В; Ильина Е.Л. Лауреаты городского фестиваля «Времен связующая нить» руководитель Иванык Н.В. Победители районных спортивных соревнований «Веселые старты» среди сотрудников ДОУ Участники районного конкурса молодых специалистов « Воспитатель года 2010» Сальникова А.С. Участники всероссийского конкурса "Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в детском саду» Пасынкова Г.Г., Чалова О.Л ждем результатов


Слайд 8

Финансово-экономическое  обеспечение функционирования и развития  ДОУ Распределение объема средств  на  текущие расходы за 2010-2011 уч. год Экономическая классификация      расходов  Заработная плата 8723095 Начисления на выплаты по оплате труда  2983305 Увеличение стоимости основных средств  145000 Увеличение стоимости материальных запасов 156000 Прочие выплаты 85800  Услуги связи 29200 Работы, услуги по содержанию имущества (вывоз мусора, дератизация) 41600 Коммунальные услуги 1739000 Прочие работы, услуги (документооборот ТЭРС) 17900  Прочие расходы (налоги на землю и имущество) 1178000  3847700                                 Итого: 18946600


Слайд 9

Хозяйственная деятельность закладывает основы существования дошкольного учреждения и направлена на обеспечение стабильного функционирования различных систем, сопровождающих образовательные, оздоровительные, социально бытовые процессы. За 2010-2011 учебный год было приобретено:


Слайд 10

Распределение воспитанников по группам Списочный состав в 2010-2011 учебном году составлял  319 детей. Из них: в группах от 1 года до 3-х лет – 42 детей; в группах от 3-х лет и  старше – 277 детей, в т.ч. в группах компенсирующего вида –33 ребенка. Выпущено в школу в этом году: 64 ребенка.


Слайд 11

Социальный паспорт семей воспитанников     Вывод: в основном детский сад посещают дети из полных семей. В  их воспитании принимают участие оба родителя.


Слайд 12

Состояние здоровья детей   Группы здоровья 1группа здоровья - 53 ребенка 2 группа здоровья – 231 ребенок 3 группа здоровья-35 детей Общее количество заболеваемости на одного ребенка Уровень заболеваемости


Слайд 13

Питание в детском саду В течение года для детей, посещающих детский сад организовано сбалансированное питание, отвечающее физиологическим нормам. Ежедневная суточная калорийность составляет для детей ясельного возраста - 1726 ккал, дошкольного возраста - 2217 ккал. Детям организовано 4-х разовое питание, с интервалом 3 - 3,5 часа. Меню составляется медицинской сестрой. Имеется картотека блюд и перспективное 10-ти дневное меню. Предусмотрена возрастная дифференциация в питании. В течение всего года производится витаминизация третьего блюда, а так же в меню включены свежие овощи, фрукты и соки, молоко и молочные продукты, особо необходимые детскому организму. Вопросы организации питания детей на контроле у администрации детского сада, отдела питания управления образования, представителей Роспотребнадзора.


Слайд 14

ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ


Слайд 15

Система физкультурно-оздоровительной работы с детьми   Одним из основных направлений работы дошкольного учреждения является сохранение и укрепление здоровья детей. Оздоровительная работа с детьми строится по 3-х блочной системе: 1 блок – (психологический) – профилактика стрессовых состояний, развитие коммуникативных навыков и умений, эмоциональное развитие; 2-й блок - (медицинский) – фитотерапия, витаминотерапия, профилактика заболеваемости, лечение детей санаторной группы, обследование детей узкими специалистами поликлиники, вакцинация; 3 блок – (педагогический) – нормализация нагрузки, рациональная организация дня, организация работы по  физическому воспитанию и развитию дошкольников, большая работа по формированию основ здорового образа жизни (занятия по валеологии, ОБЖ, ЗОЖ, пропаганды спорта).


Слайд 16

Для наиболее эффективной организации оздоровительной работы, с  целью сокращение сроков адаптации и уменьшение отрицательных проявлений при поступлении малышей в ДОУ, осуществляется чёткая организация медико-педагогического обслуживания; на основе бесед и наблюдений за поведением ребёнка медицинской сестрой и воспитателями, даются рекомендации родителям, предоставляется возможность кратковременного пребывания детей в период адаптации. Педагоги создают условия для развития двигательной активности детей, используя различные формы: утренняя гимнастика, физкультурные и музыкальные занятия, физминутки, подвижные игры, динамический час, прогулки, досуги и праздники, развлечения, «спортивные недели» (3 раза в год), «недели здоровья».


Слайд 17

Образовательные программы Детский сад работает по примерной образовательной программе дошкольного образования «Программа воспитания и обучения в детском саду» Под редакцией М.А.Васильевой, Т.С.Комаровой «Экологическое воспитание дошкольников» Николаева С.Н., «Подготовка к школе детей с недоразвитием речи» Каше П.А


Слайд 18

Цель и задачи работы ДОУ в 2010-2011 учебном году и их решение в отчетный период     Реализация главной цели  педагогического коллектива по всестороннему формированию личности ребёнка с учётом его психофизического и социального развития, индивидуальных возможностей и склонностей, способного к саморазвитию, самопознанию, успешной социализации  в современном обществе,  осуществлялось через решение следующих задач:  Укрепление здоровья детей и создание необходимых условий для их физического развития; внедрение в воспитательно-образовательный процесс здоровьесберегающих компонентов, направленных на снижение заболеваемости детей; формирование у дошкольников элементарных валеологических знаний. Формирование у дошкольников умений и навыков, развитие умственных способностей, в том числе логического мышления и познавательных интересов с использованием нетрадиционных методов и приемов работы (игровых приемов, моделирования, проведения интегрированных занятий) при обучении элементарным математическим представлениям. Активизация работы по развитию речи детей с использованием схем и моделей при формировании связной монологической речи, профилактика и коррекция речевых нарушений. Совершенствование работы по развитию социальной компетентности дошкольников через обобщение и внедрение в образовательный процесс опыта работы педагогов по направлению «Краеведение» Повышение качества образования через повышение квалификации и профессионального мастерства педагогов и разработки новой программы развития, образовательной программы ДОУ в соответствии с современными стандартами в образовании, расширение связей с учреждениями города и вовлечением родителей в жизнь ДОУ.


Слайд 19

Анализ выполнения годового плана № Мероприятия Количество Выполнено Не выполнено 1 Педсоветы 4 100%   2 Консультации 9 100%   3 Семинары, семинары - практикумы 3 100%   4 Открытые просмотры 24 91,6% 8,4%больничный 5 Смотры-конкурсы 2 100%  6 Музыкальные развлечения и праздники 8 100%   7 Физкультурные развлечения 3 100%   8 Медико-педагогические совещания 3 100% 9 Оперативный контроль 10 100%  10 Тематический контроль 2 100%  11 Встреча с театральными коллективами города 10 100%   12 Выставки рисунков 6 100%    Учебный план составлен исходя из  требований типовой программы «Воспитание и обучение в детском саду» под редакцией Васильевой М.П., «Экологическое воспитание дошкольников» Николаевой С.Н. и «Подготовка к школе детей с недоразвитием речи» Каше П.А.. Нагрузка распределена с учетом санитарно- эпидемиологических требований, к режиму дня и учебных занятий, в зависимости от возраста детей.


Слайд 20

ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В РАБОТЕ «Развитие социальной компетентности дошкольников через внедрение в образовательный процесс «Краеведения»


Слайд 21

Результаты работы ДОУ по улучшению качества образования Уровень освоения  программы  и формирования  компетентностей дошкольников             в 2010-2011 уч. году


Слайд 22

Данные диагностики развития детей до 3-х лет


Слайд 23

В САДУ ФУНКЦИОНИРУЮЕТ ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ для детей старшего дошкольного возраста


Слайд 24

Работа с семьей. В практике дошкольного учреждения выработано большое количество разнообразных форм работы с семьёй, направленных на: повышение педагогической культуры родителей; оказание психологической и социальной помощи в преодолении кризисных моментов в семейном воспитании; содействие возрождению лучших традиций семейного воспитания; приобщение родителей к участию в жизни ДОУ; создание условий для реализации идей родителей, способствующих проявлению их творческих способностей, полноценному общению.


Слайд 25

Социальная активность и партнерство ДОУ Городская детская поликлиника№15 Театральные коллективы города: «Солнышко» «Заводной апельсин» Спортивный клуб «Заря» НГПУ кафедра дошкольной педагогики Отдел образования Администрации октябрьского района Г. Новосибирска ДОУ


Слайд 26

Если говорить о проблемах , то их у дошкольного учреждения много. Остановимся на наиболее значимых для нас: 1. недостаточное финансирование ДОУ по содержанию и обновлению материально-технической базы: - срочный ремонт вентиляции пищеблока и прачечной - замена отопительной системы внутри здания - замена окон во всех помещениях ДОУ -ремонт фасада -замена детской мебели 2. Не менее важная проблема- обеспечение молодыми кадрами. Нежелание педагогов идти работать в детский сад очевидно, низкая заработная плата не дает возможности реализовать себя в педагогике и в жизни. Основные проблемы ДОУ.


Слайд 27

Повышение конкурентоспособности детского сада за счет решения комплекса задач: 1. Повышение качества образовательного процесса. 2. работа по улучшению материально-технической базы. 3.оптимизация работы ДОУ по направлению «Краеведение» вывод: анализ публичного годового отчета показал, что дошкольное учреждение находится в режиме развития. Основные направления


×

HTML:





Ссылка: