'

Механизмы реализации государственной программы

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Механизмы реализации государственной программы «Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009-2012 гг.» 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


Слайд 1

Государственная программа «Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009-2012 гг.» Федеральная целевая программа развития образования (ФЦПРО) Приоритетный национальный проект «Образование» (ПНПО) 2


Слайд 2

3 Основные результаты реализации ФЦПРО по направлению НИОКР


Слайд 3

4 Основные результаты реализации ФЦПРО по направлению «прочие нужды»


Слайд 4

5 Основные результаты реализации ФЦПРО по направлению «государственные капитальные вложения»


Слайд 5

Направления и основные результаты реализации приоритетного национального проекта «Образование» Направления реализации Повышение уровня воспитательной работы в школах Мероприятие: Дополнительное ежемесячное вознаграждение за классное руководство Внедрение современных образовательных технологий Мероприятие: Подключение школ к сети Интернет, обеспечение трафика Государственная поддержка субъектов Российской Федерации, внедряющих комплексные проекты модернизации образования Создание национальных университетов и бизнес-школ мирового уровня Мероприятие: Оснащение образовательных учреждений учебным и учебно-наглядным оборудованием Мероприятие: Приобретение школьных автобусов Совершенствование организации питания в общеобразовательных учреждениях Поддержка и развитие лучших образцов отечественного образования Мероприятия: Государственная поддержка инновационных образовательных программ: в общеобразовательных учреждениях; в образовательных учреждениях высшего профессионального образования Государственная поддержка талантливой молодежи Денежное поощрение лучших учителей 6


Слайд 6

«Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009-2012 гг.» Государственная программа как документ, интегрирующий механизмы реализации Федеральной целевой программы развития образования и приоритетного национального проекта «Образование» Задачи : Обеспечение институциональных условий для развития результатов первого этапа приоритетного национального проекта «Образование»; Внедрение в систему базового образования эффективных механизмов, обеспечивающих его соответствие требованиям экономики, основанной на знаниях; Внедрение в систему образования эффективных механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг; Создание условий для модернизации институтов образования как инструментов социального развития; Внедрение эффективных механизмов организации непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров; Обеспечение преемственности всех уровней образования на основе инновационных образовательных технологий, общих подходов к оценке качества, инструментов социального развития и непрерывного образования. 7


Слайд 7

«Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009-2012 гг.» Этапы реализации Госпрограммы 8


Слайд 8

Основные результаты выполнения Госпрограммы Формирование не менее 5 научно-образовательных центров мирового уровня, интегрирующих передовые научные исследования и образовательные программы; Развитие инновационных программ: повышение доли (не менее 20 %) внебюджетных средств в общем объеме инвестиций в сферу профессионального образования; обновление типологии образовательных программ и учреждений, структуры системы образования; Развитие форм финансирования образовательных учреждений, позволяющих сконцентрировать частные и государственные финансовые средства на цели опережающего развития и структурных изменений в системе образования; Перевод всех учреждений общего и профессионального образования на нормативное подушевое финансирование; Становление системы привлечения работодателей к созданию федеральных государственных образовательных стандартов и аккредитации образовательных программ; Формирование национальной квалификационной структуры (НКС); Обновление макетов федеральных государственных образовательных стандартов и модернизация программ обучения всех уровней на базе квалификационных требований НКС; 9


Слайд 9

Основные результаты выполнения Госпрограммы Переход на уровневые программы подготовки специалистов с учетом кредитных принципов построения образовательных программ, внедрение общеевропейского приложения к диплому о высшем образовании; Переход учреждений профессионального образования на систему адресных стипендий; Развитие в образовательных организациях органов самоуправления; Введение систем оплаты труда педагогического и административно-управленческого персонала образовательных учреждений, учитывающих количество и результативность их деятельности; Разработка стандартизованной программы повышения квалификации «Современный образовательный менеджмент» на базе современных квалификационных требований к руководителям образовательных организаций и проведение сертификации всех руководителей образовательных организаций; Создание системы независимой общественно-профессиональной аккредитации программ обучения; Создание системы общественных рейтингов образовательных организаций и программ непрерывного профессионального образования. 10


×

HTML:





Ссылка: