'

Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования в контексте государственной политики в образовании 20-21 апреля 2011 г. Санкт-Петербург

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования в контексте государственной политики в образовании 20-21 апреля 2011 г. Санкт-Петербург


Слайд 1

Стратегические документы Завершено действие в 2010 году следующих стратегических документов: Концепция модернизации российского образования Приоритетные направления развития образования ФЦПРО 2006-2010 Действуют: Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года Концепция демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года. Основные направления деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2012 года Национальная образовательная инициатива «Наша Новая школа» Приняты вновь: ФЦПРО – 2011- 2015 Новая программа ПНПО на 2011- 2013 Новый закон об образовании (идет общественное обсуждение)


Слайд 2

Новая программа ПНПО 2011-2013 Продолжение уже начатого: лучшие учителя, талантливая молодежь, питание, дистанционное образование детей-инвалидов, классное руководство, контрактники Новое: модернизация дошкольного образования; кадровый ресурс в регионах; система управления качеством; социализация и здоровье; модернизация профобразования. Финансирование из ФЦПРО Одобрена Советом при Президенте по ПНП и ДП


Слайд 3

ФЦПРО 2011-2015 Задачи: Достижение стратегических ориентиров, заложенных в ННШ («современная школа», социализация и здоровье, новые модели ПК, школа ступеней, ФХС) Основной механизм: субсидии стажировочным площадкам 2. Модернизация профобразования для региональных рынков труда с учетом демографической ситуации Система оценки качества образования Перспективы: переход на государственную программу


Слайд 4

1. Переход на новые образовательные стандарты 2. Развитие системы поддержки талантливых детей 3. Развитие учительского потенциала 4. Изменение инфраструктуры школьной сети 5. Сохранение и укрепление здоровья школьников 6. Расширение самостоятельности школ Инициатива «Наша новая школа»


Слайд 5

ННШ- ИТОГОВЫЙ ДОКЛАД Структура соответствует основным направлениям ННШ Показатели соответствуют ОНДП и ПНПО о реализации национальной образовательной инициативы Сводится в электронном виде на платформе КПМО Представляется один раз в год Широко доступен и обязательно обсуждается В электронном мониторинге приняли участие 83 субъекта РФ (48 076 школ из 2 460 муниципалитетов); 83 региональных доклада «Наша новая школа» за 2010 год, предоставлены субъектами РФ в Минобрнауки России за подписью главы органа исполнительной власти региона


Слайд 6

ФГОС из истории стандартизации общего образования 2007 год – ФГОС (стандарт второго поколения) Федеральный закон от 1 декабря 2007 г. № 309-ФЗ новое понимание содержания и структуры понятия «федеральный государственный образовательный стандарт» (ФГОС) Закон Российской Федерации «Об образовании», статья 7 « В Российской Федерации устанавливаются федеральные государственные образовательные стандарты, представляющие собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования…»


Слайд 7

8 8 З А П Р О С Ы И О Ж И Д А Н И Я Требования к структуре ООП Требования к результатам освоения ООП Требования к условиям реализации ООП Ожидаемые результаты деятельности системы образования Организационные и педагогические условия деятельности системы образования Ресурсы: кадры, материальная база, информация, финансы О Б Щ И Е Р А М К И Д Л Я С И С Т Е М Ы Н О Р М А Т И В О В ФГОС как совокупность систем требований


Слайд 8

Порядок утверждения стандартов Утвержден Постановлением Правительства от 24 февраля 2009 г. N 142 «О правилах разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов»   - проект ФГОС вносится в Совет при Министерстве (в том числе в инициативном порядке); - публикуется на сайте и рассылается в экспертные организации для экспертизы; все экспертные заключения рассматриваются на Совете; принимается решение об отклонении, направлении на доработку или принятии ФГОС; ФГОС утверждается приказом Министерства (каждый отдельно), регистрируется в Минюсте


Слайд 9

Состояние разработки и утверждения стандартов 1. ФГОС начального общего образования утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 года №373 (зарегистрирован Минюстом России 22 декабря 2009 года №15785) 2. ФГОС основного общего образования утвержден приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 года №1897(зарегистрирован Минюстом России 1 февраля 2011 года №19644) 3. ФГОС среднего (полного) общего образования – в стадии доработки (после внесения проекта в Совет по ФГОС Минобрнауки России в декабре 2010 года)


Слайд 10

2010-11 уч.год 2011-12 уч.год - обязательное введение ФГОС - введение ФГОС по мере готовности 1 М О Н И Т О Р И Н Г И О Т Ч Е Т Н О С Т Ь 1 Последовательность действий по введению ФГОС 2012-13 уч.год 2013-14 уч.год 2014-15 уч.год 2016-17 уч.год 2018-19 уч.год 2020-21 уч.год 2017-18 уч.год 2019-20 уч.год 2021-22 уч.год 2015-16 уч.год 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 3 5 2 3 4 5 6 10 2 3 4 5 6 7 10 11 2 3 4 5 6 7 8 10 11 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 3 7 6 8 5 4 9 11 10 8 9 11 10 11 10 9 11 10 11 - продолжение обучения по ФГОС, введенного по мере готовности


Слайд 11

12 Порядок введения ФГОС общего образования Распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 г. № 1507-р


Слайд 12

Критерии готовности ОУ к введению стандарта разработана и утверждена основная образовательная программа нормативная база образовательного учреждения приведена в соответствие с требованиями ФГОС, в том числе разработаны локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников в соответствии с НСОТ приведены в соответствие с требованиями ФГОС и новыми квалификационными характеристиками должностные инструкции работников определен список учебников и учебных пособий определена модель организации образовательного процесса, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности обучающихся разработан план методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС осуществлено повышение квалификации всех учителей начальных классов обеспечены кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия реализации основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС


Слайд 13

2010-2011 учебный год Введение ФГОС по мере готовности С 1 сентября 2010 г. начали обучение около 200 тысяч первоклассников (12,8 % от общего количества первоклассников) Больше всего первоклассников начало обучаться по новым стандартам Новосибирская область (26660 обучающихся , 100%) Приморский край (20165 обучающихся, 100%) Удмуртская Республика (17355 обучающихся, 100%) Новгородская область (5810 обучающихся, 100%) Мурманская область (3892 обучающихся, 48%) Ленинградская область (5770 обучающихся, 40%) В Москве начали обучение по новым стандартам около 16% первоклассников (12375 обучающихся)


Слайд 14

15 окт.09- -май10 июн.10- -авг.10 -май.12 авг.11- сен.11- окт.10 ноя.10 дек.10 Нормативные правовые акты Основные мероприятия Основные участники Приказ МОН РФ «О введении ФГОС НОО» Нормативные правовые акты субъектов РФ Примерная ООП НОО Федеральные требования Положение о Координационном совете введения ФГОС при департаменте МОН РФ Инструктивно-методическое письмо МОН РФ ООП НОО школ в субъектах РФ Положение о региональном координационном органе введения ФГОС Органи-зация взаимо-действия с учреждениями дополнительного образования детей, учреждениями культуры и спорта, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности Органи-зация взаимо-действия с граж-данскими институ-тами МОН РФ, органы исполнительной власти субъектов РФ М О Н И Т О Р И Н Г И О Т Ч Е Т Н О С Т Ь МОН РФ, органы исполнительной власти субъектов РФ, органы местного самоуправления, административно-управлденческий персонал ОУ, СМИ Стажировочные площадки во всех ФО Все общеобразовательные учреждения РФ, имеющие ступень НОО Определение норматива финансирования ФГОС и формирование бюджета в субъектах РФ Реализация ООП НОО в ОУ, которые готовы к реализации ФГОС Реализация ООП НОО в ОУ в штатном режиме Оснащение учебных помещений Широкое информи-рование о ходе и первых результа-тах введения ФГОС НОО Повышение квалификации «Дорожная карта» введения ФГОС (2010-2012 годы) Приказ МОН РФ «О введении ФГОС С(П)ОО» Создание и реализация системы оценки достижения планируемых результатов в ОУ сен.10 янв.11- -май.11 июн.11- Приказ МОН РФ «О введении ФГОС ООО» Примерная ООП ООО Широкое информи-рование об особенностях ФГОС Подготовка тьюторов - повышение квалификации МОН РФ; органы исполнительной власти субъектов РФ; органы местного самоуправления; административно-управленческий персонал и педагоги ОУ, готовых к введению ФГОС; профессиональное сообщество, СМИ Примерная ООП С(П)ОО Комплектование учебных фондов библиотек


Слайд 15

Что сделано и что предстоит? Создание целостной системы обеспечения введения ФГОС


Слайд 16

17 Нормативное обеспечение введения ФГОС


Слайд 17

Требования к структуре Основная образовательная программа – целостный документ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА пояснительная записка планируемые результаты освоения основной образовательной программы учебный план программа формирования универсальных учебных действий программы учебных предметов программа духовно-нравственного развития, воспитания программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни программа коррекционной работы система оценки достижения планируемых результатов ОСНОВНАЯ и СТАРШАЯ ШКОЛА Целевой пояснительная записка планируемые результаты освоения основной образовательной программы система оценки достижения планируемых результатов Содержательный программа развития универсальных учебных действий: использования ИКТ учебно-исследовательской деятельности проектной деятельности программы отдельных учебных предметов, курсов программа воспитания и социализации: духовно-нравственное развитие и воспитание социализация и профессиональная ориентация экологическая культура, культура здорового и безопасного образа жизни программа коррекционной работы Организационный учебный план система условий реализации


Слайд 18

От ФГОС к ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ


Слайд 19

«Новый учебник» для реализации ФГОС Соответствует стандарту: соответствует требованиям к результатам (метапредметным, личностным, предметным); включен в систему учебников для конкретной ступени общего образования Соответствует примерной основной образовательной программе (в том числе программам по учебным предметам, программе формирования универсальных учебных действий, программе духовно-нравственного развития, воспитания и др.) ? Электронные образовательные ресурсы Приказ Минобрнауки России от 24 декабря 2010 г. № 2080


Слайд 20

Организация внеурочной деятельности О внесении изменений во ФГОС начального общего образования утвержден приказом Минобрнауки России от 26 ноября 2010 года №1241 (зарегистрирован Минюстом России 4 февраля 2011 года №19707) Внеурочная деятельность определена как один из механизмов реализации основной образовательной программы Не фиксируется количество часов, отводимых на внеурочную деятельность


Слайд 21

Финансово-экономическое обеспечение введения ФГОС


Слайд 22

М.Б.i – местный бюджет i-го муниципального образования N - норматив г/с – город/село Ki – численность школьников в МО ki – численность школьников в ОУ ?i – коммунальные расходы Региональный бюджет («Образование»: учебные расходы + зарплата) М.Б.2 М.Б.1 K1?Nг/с + ?1 k1?Nг/с??1 Адаптация ?i > 0 ?i > 1 k2?Nг/с??2 ?1 ?2 K2?Nг/с + ?2 Приложение 2 Методические рекомендации


Слайд 23

Внеурочная деятельность требует увеличения норматива подушевого финансирования: в части формирования фонда оплаты труда в части создания условий для реализации внеурочной деятельности Финансирование внеурочной деятельности Норматив финансирования


Слайд 24

Доклад о реализации ННШ В бюджетном обеспечении внеурочной деятельности (10 часов на одного обучающегося в неделю) лидируют: Республика Адыгея, Кабардино-Балкарская Республика, Камчатский край, Республика Калмыкия, Пермский край, Рязанская область, Республика Ингушетия, Самарская область, Республика Тыва, Ростовская область, Томская область, Чеченская Республика, Ярославская область


Слайд 25

Кадровое обеспечение введения ФГОС


Слайд 26

Организационное обеспечение введения ФГОС


Слайд 27

28 Координационный совет при Департаменте общего образования Минобрнауки России по вопросам организации и введения ФГОС Координационный совет Член Координационного совета Координатор введения ФГОС в субъекте Российской Федерации


Слайд 28

29 Информационное обеспечение введения ФГОС


Слайд 29

30 Информационное обеспечение введения ФГОС www.standart.edu.ru Обсуждение Официальные документы www.mon.gov.ru www. isiorao.ru


Слайд 30

31 Материально-техническое обеспечение введения ФГОС


Слайд 31

Доклад о реализации ННШ В оснащении ОУ современным оборудованием, необходимым для выполнения требований нового стандарта к условиям образовательной деятельности лидируют: Ивановская область (89%), Омская область (88%), Тюменская область (53%), Республика Бурятия (46%), Республика Адыгея (45%).


Слайд 32

Что сделано? Федеральный уровень с участием субъектов Российской Федерации: Во всех субъектах определены региональные координаторы введения ФГОС Создан Координационный совет по введению ФГОС Разработана и размещена на сайте Минобрнауки России примерная основная образовательная программа начального общего образования как модель основной образовательной программы школы Разработан новый порядок экспертизы учебников Утвержден федеральный перечень учебников, допущенных и рекомендованных к использованию (приказ от 24 декабря 2011г. № 2080, регистрационный № 19776) Разработан и утвержден план-график введения ФГОС


Слайд 33

34 Что сделано? Региональный уровень и уровень учреждения : Создан координационный орган и утвержден план введения ФГОС Ведется плановая работа по созданию комплекса условий: пересмотрен норматив финансирования и методика расчета на одного ученика осуществляется повышение квалификации руководителей и педагогов формируется материально-техническая база и информационная среда образовательных учреждений Создается нормативная правовая база введения ФГОС (основная образовательная программа школы, должностные инструкции, локальные акты и др.) Отрабатываются механизмы реализации внеурочной деятельности, в том числе через взаимодействие с системой дополнительного образования детей Продумываются подходы к организации образовательного процесса


Слайд 34

Что сделано: доклад о реализации ННШ В ОУ разработаны основные образовательные программы начального общего образования на основании примерной ООП Разработаны программы (модули) повышения квалификации учителей и руководителей образовательных учреждений при переходе на новые образовательные стандарты Организована курсовая подготовка учителей начальных классов, руководителей школ и их заместителей Проведена серия региональных семинаров, конференций, организационно-деятельностных игр по разным аспектам введения ФГОС НОО Разработаны и апробированы региональные модели оценки качества результатов обучения на начальном этапе школьного образования с учетом требований ФГОС НОО Описаны модели и механизмы учета достижений обучающихся начальной школы


Слайд 35

Что сделано: доклад о реализации ННШ Инициирована разработка контрольно-измерительных материалов под новые образовательные результаты в начальной школе Внедряется система электронного мониторинга «Информационная система для сбора статистической информации о результатах деятельности образовательных учреждений» Разработано нормативно-правовое обеспечение введения новых Стандартов в массовую практику (план мероприятий по введению ФГОС, создание координационных советов, нормативные документы по финансово-экономическому обеспечению Стандарта и т.д.) Проведен анализ обеспеченности ОУ регионов кадрами, материально-техническим, информационно-методическим и учебным оборудованием для введения в 2011 году стандарта начального общего образования Проведена апробация введения ФГОС НОО в 78 регионах (94% от общего числа регионов РФ)


Слайд 36

Эффекты перехода на ФГОС 1. Повышение мотивации педагогов и руководителей к повышению своей квалификации (стремление получить необходимые компетентности для работы в новых условиях) Влияние внеурочной (внеучебной) деятельности на образовательных процесс начальной школы (по данным электронного мониторинга среднее количество часов внеурочной деятельности за счет бюджета в пилотных регионах РФ составляет 6,96%) Усиление роли региональной, муниципальной и школьной систем оценки качества образования (повышается самостоятельность в вопросах оценивания при разведении формирующей и итоговой оценки, расширения форм оценивания) Оснащение образовательных учреждений современным оборудованием, необходимым для выполнения требований нового стандарта к условиям образовательной деятельности Усиление самостоятельности школ в содержании и организации образовательного процесса за счет разработки основных образовательных программ ступени самим образовательным учреждением


Слайд 37

Ближайшие задачи: федеральный уровень Организовать работу по разработке примерных основных образовательных программ основного общего образования (до 15 декабря 2011 г.) и среднего (полного) общего образования (до 15 декабря 2012 г.) и методического обеспечения введения ФГОС Обеспечить включение всех субъектов Российской Федерации в общероссийский мониторинг по введению ФГОС (до 1 октября 2011 г.) и организовать проведение данного мониторинга Обеспечить координацию деятельности субъектов Российской Федерации по подготовке и введению ФГОС общего образования Обеспечить формирование федерально-региональной системы повышения квалификации по вопросам введения ФГОС общего образования (2011 г.) Запустить организационно-управленческий механизм по обеспечению готовности государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях области к переходу и реализации ФГОС общего образования


Слайд 38

Благодарю за внимание ! Лариса Витальевна Шмелькова зам. начальника отдела Департамент общего образования тел. (499)237-97-71 E-mail: shmelkova@mon.gov.ru Министерство образования и науки Российской федерации


×

HTML:





Ссылка: