'

Реализация КПМО: эффекты и перспективы

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Реализация КПМО: эффекты и перспективы Ольга Константиновна Данилова, председатель МУ «Комитет по образованию, делам молодежи» Администрации г. Белогорска


Слайд 1

Основные направления ПНПО: 1 3 Поддержка и развитие лучших образцов отечественного образования: - стимулирование ОУ, активно внедряющих инновационные образовательные программы; - поощрение лучших учителей; государственная поддержка талантливой молодежи; Внедрение современных образовательных технологий: - развитие технической основы современных информационных образовательных технологий; оснащение школ учебно-наглядными пособиями и оборудованием; Повышение уровня воспитательной работы в школах: дополнительное вознаграждение за классное руководство.


Слайд 2

Реализация основных направлений ПНПО: 1 3 Поддержка и развитие лучших образцов отечественного образования:


Слайд 3

1 Внедрение современных образовательных технологий: Реализация основных направлений ПНПО:


Слайд 4

1 2 3 Реализация основных направлений ПНПО: Выплаты денежного вознаграждения за классное руководство


Слайд 5

Социально-экономические эффекты: 1 2 3 ? налажено межведомственное взаимодействие в рамках социального партнерства в вопросах совершенствования и развития системы образования; ? укрепление МТБ способствует переходу к плановому обеспечению инфраструктуры, информатизации системы образования; ? осуществлена организация сетевого взаимодействия между участниками образовательного процесса на основе информационно-коммуникационных технологий; ? выявляется и тиражируется инновационный опыт образовательных учреждений, сотрудничество со СМИ; ? представлен опыт инновационной деятельности муниципальных учреждений образования на региональном уровне; ? диссеминируется опыт педагогических коллективов инновационных школ.


Слайд 6

Основные направления КПМО: 1 2 ! переход на НПФ и внедрение НСОТ с учётом результативности и качества образования; ! реструктуризация сети общеобразовательных учреждений и оптимизация бюджетных затрат на образование; ! развитие сети общеобразовательных учреждений: создание условий для получения качественного и доступного образования независимо от места жительства; ! развитие муниципальной системы оценки качества образования; ! расширение общественного участия в управлении образованием.


Слайд 7

Реализация основных направлений КПМО: 1 2 Переход на новые социально-экономические механизмы управления ОУ: - план-график перехода ОУ на новую систему оплаты труда; - методика введения новой системы оплаты труда на муниципальном уровне; - положение о распределении стимулирующей части ФОТ педагогическим и иным работникам образовательных учреждений; - положение о выплатах стимулирующего характера руководителям образовательных учреждений; Разработаны: Проведены: - предварительный обсчёт ученико-часа и средних заработных плат педагогов. - обучающие семинары по методике расчёта заработной платы по НСОТ; - оптимизация штатного расписания ОУ; - оптимизация наполняемости классов школ города; - курсовая подготовка директоров школ специалистами Амурского института повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров; - круглый стол по нормативному и методическому сопровождению перехода на НСОТ.


Слайд 8

1 2 Реализация основных направлений КПМО:


Слайд 9

1 2 2. Реструктуризация сети ОУ: ? присоединение ООШ № 202 к СОШ № 4 ? ликвидация СОШ № 2 и МЦСТА ? создание «Дома учителя» (на базе МЦСТА) ? открытие ДЮСШ №3 (на базе СОШ №2) Реализация основных направлений КПМО:


Слайд 10

1 2 3. Обеспечение условий для дальнейшего развития сети образовательных учреждений города: обновлены компьютерные классы в: ООШ № 201, СОШ № 4, СОШ № 200, СОШ № 1; - обеспечены интерактивным комплектом: ВСОШ № 22, ООШ № 201, СОШ № 2, СОШ № 17, СОШ № 10, СОШ № 17; - получены и установлены обновленные лицензионные программные продукты; - осуществляется электронный мониторинг через работу школьных сайтов; - для создания единой локальной сети с применением оптико – волоконной линии связи ведется подключение школ к единому провайдеру; - разработана долгосрочная целевая программа «Развитие единого информационного образовательного пространства муниципальной системы образования г. Белогорска на 2010-2013 годы». Реализация основных направлений КПМО:


Слайд 11

1 2 4. Муниципальная система оценки качества образования. Критерии МСОКО: эффективность управленческой деятельности, качество и общедоступность общего образования, кадровые ресурсы, качество организации образовательного процесса, научно-методическое обеспечение образовательного процесса, качество условий для осуществления образовательного процесса, сохранение здоровья обучающихся. Реализация основных направлений КПМО:


Слайд 12

1 2 Составляющие системы управления качеством образования в городе: Политика в области качества образования (цели, задачи, принципы, ценности). Планирование качества образования (определение компонентов качества и соответствующих ресурсов). Управление качеством образования (разработка нормативной базы муниципальной модели СОКО и контроль качества образования). Обеспечение качества образования (система условий для осуществления качества образования). Улучшение качества образования (постоянное совершенствование качества образования). Реализация основных направлений КПМО:


Слайд 13

1 2 Реализация основных направлений КПМО:


Слайд 14

1 2 усовершенствование системы контроля качества образования как на уровне учреждения так и на муниципальном уровне; расширение и укрепление связей между управляющими советами школ; увеличение потребности педагогических коллективов в повышении квалификации; активизация обобщения и трансляции передового педагогического опыта работы; повышение эффективности реализации мер по здоровьесбережению участников образовательного процесса; повышение мотивации детей и педагогов к участию в мероприятиях различного уровня. Реализация основных направлений КПМО: Эффекты введения МСОКО:


Слайд 15

1 2 5. Расширение общественного участия в управлении образованием: Во всех учреждениях нашего города имеются органы государственного общественного управления. С 2007 года Постановлением Главы города утверждено положение о муниципальном общественном совете. В 2009 году появилась новая форма взаимодействия родителей и педагогических, медицинских работников, органов внутренних дел – это городской Родительский форум. В 2009 году состоялся конкурса «Лучшее образовательное учреждение года г.Белогорска» с присуждением премии в сто тысяч рублей. Активно работает городской Совет отцов. Реализация основных направлений КПМО:


Слайд 16

1 2 создана образовательная карта города и модель методической работы в рамках единой образовательной среды; запущен механизм управления качеством образования в ОУ города, создана школьная модель качества образования, сформирована модель качества образования на муниципальном уровне; обеспечиваются объективность и гласность деятельности ОУ через представление публичных отчетов, расширение полномочий родительской общественности; создание дополнительных стимулов в деятельности ОУ; - переход в автономию образовательных учреждений; Социально-экономические эффекты реализации направлений КПМО:


Слайд 17

1 2 - введение НСОТ позволило увеличить зарплату педагогов в среднем до 14410 рублей; - мотивация педагогов и обучающихся к участию в конкурсах, олимпиадах, фестивалях, конференциях, в том числе и дистанционных; - создание условий для представления инновационного опыта педагогов города через проведение на базах образовательных учреждений обучающих семинаров, практикумов, конференций и иных мероприятий; - создание условий для непрерывной курсовой подготовки педагогов; Социально-экономические эффекты реализации направлений КПМО:


Слайд 18

1 2 стимулирование повышения информационной компетентности педагогов; повышение квалификационного уровня педагогов города; открыт 31 профильный класс по 9 профилям: гуманитарный, социально-гуманитарный, военно-юридический, филологический, физико-математический, социально-экономический, химико-биологический, оборонно-спортивный, технологический; - проводятся мероприятия, способствующие развитию разнообразных компетенций детей. Социально-экономические эффекты реализации направлений КПМО:


Слайд 19

1 2 Участие муниципальных властей в модернизации системы образования: - поддержка инновационных проектов развития и социально значимых инициатив педагогических коллективов; с 2009 года проводится муниципальный конкурс «Лучшее образовательное учреждение года г.Белогорска»; реализация долгосрочных целевых городских программ; создание условий для дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья; формирование технических и программных средств для осуществления видеосвязи; отработка опыта школ по использованию дистанционных средств обучения; осуществление финансовой поддержки педагогических коллективов, работающих в режиме эксперимента.


Слайд 20

Программа развития муниципальной системы образования Цель программы: создание условий для обеспечения доступного качественного непрерывного образования через развитие единого открытого информационно и технически оснащенного образовательного пространства. Задачи: ? Обеспечить безопасность, доступность и качество образования на всех его уровнях через развитие и материально – техническое обеспечение предшкольного, предпрофильного и профильного образования, в том числе дистанционное для детей и подростков с особыми образовательными потребностями. ? Создать условия для перехода на государственные образовательные стандарты на всех ступенях образования. ? Разработать план сетевого взаимодействия ОУ города для обеспечения преемственности и непрерывности образования. Развивать новые формы организационно – правовой структуры учреждений образования. ? Обеспечить информационное взаимодействие образовательных учреждений города средствами оптико-волоконной связи. ? Развивать инновационные методы обеспечения непрерывного повышения квалификации педагогических кадров в соответствии с нормами и требованиями современного образования. ? Продолжить переход на новые организационно-финансовые механизмы управления общим, дополнительным образованием.


×

HTML:





Ссылка: