'

Министерство образования и науки Красноярского края Красноярск 2011 Региональная модель аттестации педагогических и руководящих работников государственных.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Красноярск 2011 Региональная модель аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Красноярского края в рамках нового федерального порядка


Слайд 1

Министерство образования и науки Красноярского края http://krao.ru/ раздел «Аттестация»


Слайд 2

Статьи 28, 29, 35 Закона РФ «Об образовании» от 10.07.1992 № 3266-1; статьи 196, 81 Трудового кодекса РФ; приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.03.2010 № 209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»; приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Mинздравсоцразвития России) от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»; положение о министерстве образования и науки Красноярского края, утвержденное постановлением Правительства Красноярского края от 14.08.2008 № 42-п; ежегодные приказы министерства образования и науки Красноярского края об организации аттестации. Нормативная правовая база аттестации


Слайд 3

Соответствие занимаемой должности (1 раз в 5 лет) Аттестация на первую и высшую категории (2-я категория исключена) Аттестация При назначении на должность «Руководитель образовательного учреждения» Руководители образовательных учреждений Педагогические работники


Слайд 4

Административный регламент аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Министерство образования и науки Красноярского края Краевое государственное казенное специализированное учреждение «Центр оценки качества образования» Региональный организатор экспертизы Главная (краевая) аттестационная комиссия


Слайд 5

Документооборот (прием документов для аттестации), проведение процедуры экспертизы, обеспечение докладов регионального организатора экспертизы, квалификационные испытания при аттестации по должности осуществляются на основе автоматизированной системы аттестации. http://pedagog.sibpay.ru


Слайд 6

Порядок аттестации педагогических работников для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) Заявительный характер аттестации Две региональные формы аттестации Организуется аттестационная экспертиза на первую и высшую квалификационную категории по всем должностям Сохраняется процедура согласования заявлений :


Слайд 7

I. Очная аттестационная экспертиза педагогической деятельности аттестуемого экспертами общественного профессионального объединения, организации по плану, предлагаемому организацией Заявление установленной формы с развернутым обоснованием соответствия профессиональной компетентности аттестуемого региональным требованиям в рамках заявленной квалификационной категории за аттестационный период; Региональные формы и процедуры аттестации на квалификационную категорию (первую или высшую)


Слайд 8

II. Описание результатов профессиональной педагогической деятельности в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения: 1. Заявление установленной формы с развернутым обоснованием соответствия профессиональной компетентности аттестуемого региональным требованиям в рамках заявленной квалификационной категории за аттестационный период; 2. Описание результатов профессиональной педагогической деятельности в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения


Слайд 9

- владеют современными образовательными технологиями; - вносят личный вклад в повышение качества образования; - имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации. Первая квалификационная категория


Слайд 10

- владеют современными образовательными технологиями; - имеют стабильные результаты выше средних в субъекте Российской Федерации, в том числе с учетом результатов участия обучающихся и воспитанников во всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях; - вносят личный вклад в повышение качества образования и активно распространяют собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания. Высшая квалификационная категория


Слайд 11

Региональные требования к профессиональной деятельности педагогических работников при аттестации на квалификационные категории В соответствии с характеристиками профессиональной деятельности педагогических работников разработаны: - параметры деятельности педагогических работников; -критерии соответствия квалификационным категориям (первой и высшей) по всем должностям, утвержденным ЕКС.


Слайд 12

По результатам аттестации аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений: уровень квалификации соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории; уровень квалификации не соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории. Решение оформляется протоколом и заносится в аттестационный лист; решение утверждается приказом министерства образования и науки Красноярского края.


Слайд 13

Условия (ограничения) в прохождении аттестации Аттестация на высшую категорию возможна не ранее чем через 2 года после установления первой квалификационной категории; ограничений для аттестации на первую квалификационную категорию не предусмотрено.


Слайд 14

Порядок аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности Основание для проведения аттестации – представление работодателя. Педагогические работники в ходе аттестации проходят квалификационные испытания в письменной форме по вопросам, связанным с осуществлением ими педагогической деятельности по занимаемой должности.


Слайд 15

Процедура аттестации проходит автоматизировано. Система состоит из нескольких подсистем, каждая из которых в свою очередь включает несколько функциональных модулей: 1. Подсистема «Личный кабинет» аттестуемого работника 2. Подсистема тестирования аттестуемого работника 3. Подсистема управления тестами Эксперт формирует заключение: о соответствии или несоответствии занимаемой должности (с указанием должности). ГКАК принимает решение открытым голосованием.


Слайд 16

Процедура квалификационных испытаний Процедура квалификационных испытаний организуется и проводится КГКСУ «Центр оценки качества образования». Процедура проводится дистанционно. Доступ к материалам квалификационного испытания для муниципальных образовательных учреждений организуется в муниципальном методическом центре, для краевых государственных образовательных учреждений – в образовательных учреждениях.


Слайд 17

Требования к процедуре в ММЦ ( КГОУ): - индивидуальное прохождение квалификационных испытаний; - исключение доступа аттестуемого к соответствующей информационной и справочно-познавательной информации во время выполнения заданий; - каждый аттестуемый должен быть обеспечен отдельным автоматизированным рабочим местом. Перед началом тестирования аттестуемый должен иметь возможность ознакомиться с инструкцией.


Слайд 18

Время прохождения квалификационного испытания – 1 час; Материалы для квалификационных испытаний состоят из двух частей: - инвариантный модуль; - вариативный модуль. Проверка инвариантной части - автоматически; Проверка вариантной части - экспертом дистанционно. Информация о результатах - не позднее, чем через 7 рабочих дней после испытания.


Слайд 19

По результатам аттестации педагогических работников аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений: соответствует занимаемой должности (указывается должность работника); не соответствует занимаемой должности (указывается должность работника). Решение оформляется протоколом и заносится в аттестационный лист; решение утверждается приказом министерства образования и науки Красноярского края.


Слайд 20

Аттестация руководителей государственных и муниципальных образовательных учреждений Процедура аттестации руководителей ОУ - при назначении на должность: Руководители краевых государственных учреждений, подведомственных министерству – ГКАК; Руководители муниципальных образовательных учреждений – аттестационные комиссии, организованные учредителем.


Слайд 21

Основанием для проведения аттестации лиц, претендующих на должность руководителя образовательного учреждения, является представление учредителя образовательного учреждения.


Слайд 22

2011-2012 учебный год 1 октября 2011 года – начало аттестации. Прием представлений и заявлений - «Центр оценки качества образования»


×

HTML:





Ссылка: