'

УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Москва, 22 – 23 марта 2012 года Московский городской психолого–педагогический университет УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ При поддержке: Министерства образования и науки РФ Департамента образования города Москвы Московского городского психолого-педагогического университета ВУЗов Российской Федерации по направлению 050400 «Психолого–педагогическое образование» www.psyumo.ru


Слайд 1

22 марта 2012 года МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РФ по психолого-педагогическому образованию Ю. Забродин ИННОВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ УМО как научно-методического и экспертного центра модернизации психолого – педагогического образования


Слайд 2

22 марта 2012 года МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РФ по психолого-педагогическому образованию 1. Теоретико – методологические основы формирования инновационной модели УМО по психолого-педагогическому образованию Работа УМО опирается на принципы деятельностной педагогики и психологии, лежащие в основании ФГОС ВПО и ФГОС общего образования, и это предполагает:


Слайд 3

22 марта 2012 года МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РФ по психолого-педагогическому образованию использование парадигм современной психодидактики опору на принципы и положения компетентностного анализа принципиальную совместимость с образовательными стандартами общего образования использование современных информационных технологий и ресурсов


Слайд 4

22 марта 2012 года МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РФ по психолого-педагогическому образованию 2. Инновационные идеи и механизмы организации деятельности УМО 2.1. Формирование обновленного спектра ООП разработка инновационной структуры и содержания ООП психолого-педагогического направления в соответствии с требованиями рынка и регионального образования, традициями отечественной психологии и историческим опытом вузовской подготовки педагогов-психологов


Слайд 5

22 марта 2012 года МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РФ по психолого-педагогическому образованию разработка новых примерных ООП с учетом особенностей профиля ВПО для подготовки бакалавров и магистров формирование общероссийского реестра действующих ООП психолого-педагогического образования уровня бакалавриата и магистратуры с опорой на результаты общественно-профессиональной экспертизы (по представлению секций Совета УМО)


Слайд 6

22 марта 2012 года МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РФ по психолого-педагогическому образованию 2.2. Разработка УМК нового поколения разработка методических рекомендаций по подготовке и написанию УМК по отдельным элементам структуры ООП (программ дисциплин и курсов, программ практик, курсовых и выпускных квалификационных работ и т.п.) организация общественно-профессиональной экспертизы и присвоения грифа УМО учебно-методическим материалам


Слайд 7

22 марта 2012 года МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РФ по психолого-педагогическому образованию подготовка УМК по дисциплинам базовой части ООП психолого-педагогического направления (формирование авторских коллективов на межвузовской основе, подготовка к изданию серии УМК «Психолого-педагогическое образование», координация издательской деятельности) разработка предложений по подготовке и изданию УМК вариативной части примерных ООП психолого-педагогического направления, включая разработку перечня рекомендуемых УМО программ учебных дисциплин и практик


Слайд 8

22 марта 2012 года МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РФ по психолого-педагогическому образованию 2.3. Развитие сетевого взаимодействия вузов, осуществляющих подготовку по психолого-педагогическому направлению разработка моделей сетевого взаимодействия, подготовка и принятие необходимых нормативно-методических материалов и методических рекомендаций для организаций – участников сети формирование общего (распределенного и доступного) интеллектуального ресурса, создание и ведение реестра действующих ООП и их элементов (программ дисциплин и практик, образцов ВКР и ГИА и др.)


Слайд 9

22 марта 2012 года МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РФ по психолого-педагогическому образованию формирование общего (распределенного и доступного) электронного информационного ресурса, включая ресурс электронных библиотек участников сети и развитие дистанционных образовательных технологий формирование межрегиональных программ магистерской подготовки с учетов опыта ведущих вузов, принципов академической мобильности и возможности реализации этих программ межвузовскими коллективами разработку проекта Электронной Библиотечной Системы «Психолого-педагогическое образование» с учетом современных требований Министерства образования РФ и Рособрнадзора


Слайд 10

22 марта 2012 года МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РФ по психолого-педагогическому образованию 2.4. Развитие кадрового ресурса и формирование программ дополнительного профессионального образования разработка примерных образовательных программ дополнительного профессионального образования для работников образовательных учреждений общего и дополнительного образования (включая педагогов-психологов, воспитателей, социальных педагогов) разработка программ дополнительного профессионального образования для администраторов образовательных учреждений и работников органов управления образованием регионов разработка программ послевузовского профессионального образования для выпускников психолого-педагогического направления и профессорско-преподавательского состава вузов участников УМО


Слайд 11

22 марта 2012 года МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РФ по психолого-педагогическому образованию 3. Создание проекта системы общественно-профессиональной аккредитации ООП и их компонентов Разработка совместно с Федерацией Психологов Образования России: проекта положения об общественно-профессиональной аккредитации ООП психолого-педагогического образования разработка Положения о Реестре федеральных экспертов и Аккредитационном Совете общественно-профессиональной экспертизы УМО


Слайд 12

22 марта 2012 года МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РФ по психолого-педагогическому образованию 4. Развитие научно-исследовательской деятельности УМО формирование предложений и порядка осуществления межвузовских исследовательских проектов УМО разработка плана научных и научно-практических конференций и семинаров УМО формирование стратегии и плана изданий УМО развитие Бюллетеня УМО как информационного и научно-методического издания УМО


Слайд 13

22 марта 2012 года МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РФ по психолого-педагогическому образованию 5.Ожидаемые результаты развития инновационной модели УМО по психолого-педагогическому образованию модель научно-методического и экспертного центра УМО как центра сопровождения модернизации психолого-педагогического образования модель Электронной Библиотечной Системы «Психолого-педагогическое образование» Реестр программ бакалавриата психолого-педагогического образования


Слайд 14

22 марта 2012 года МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РФ по психолого-педагогическому образованию Реестр магистерских программ психолого-педагогического образования Реестр рекомендованных УМО программ дисциплин и УМК Проект системы общественно-профессиональной аккредитации Программ ООП ВПО и программ дополнительного профессионального образования по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование»


Слайд 15

22 марта 2012 года МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РФ по психолого-педагогическому образованию Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: