'

Информатизации системы образования Компонент С. Создание системы межшкольных методических центров

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Информатизации системы образования Компонент С. Создание системы межшкольных методических центров Министерство образования и науки Российской Федерации Международный банк реконструкции и развития Национальный фонд подготовки кадров Департамент образования Новосибирской области Областной центр информационных технологий 21мая 2007 г.


Слайд 1

Основные цели работы Основной целью работы является трансформация методической службы системы общего образования в регионе, включающая создание и развитие методического, технического и кадрового потенциала для реализации процессов информатизации общего образования на базе системы межшкольных методических центров (ММЦ). Система ММЦ должна органично дополнить имеющийся в регионе потенциал в области повышения квалификации и методической поддержки педагогов с целью комплексного и систематического использования информационных и коммуникационных технологий в муниципальных системах образования.


Слайд 2

Основные задачи сформировать карту размещения ММЦ, обосновать выбор учреждений, выполняющих роль регионального координационного центра (РКЦ) и ММЦ, подготовить план разворачивания системы ММЦ в регионе; ввести в эксплуатацию систему ММЦ и утвердить необходимую нормативную базу для ее функционирования; подготовить персонал центров; обеспечить на базе ММЦ регулярную методическую поддержку педагогических кадров учреждений общего образования, а также консультационную помощь по техническим вопросам использования ИКТ в образовательных учреждениях, прикрепленных к ММЦ; осуществить на базе ММЦ повышение квалификации в области использования ИКТ педагогических кадров учреждений общего образования региона; предоставить доступ к учебно-методическим материалам и цифровым образовательным ресурсам, в первую очередь для педагогов и муниципальных методических служб


Слайд 3

Основное содержание работ Принятие необходимых дополнений и изменений в нормативном обеспечении деятельности РКЦ и ММЦ (положения об РКЦ и ММЦ, изменения и дополнения в Уставы учреждений, отобранных для РКЦ и ММЦ, их штатное расписание, а также урегулирование вопросов организации дополнительной образовательной деятельности ММЦ для взрослых) Формирование в организации-исполнителе структурного подразделения – РКЦ, выделение для него собственных помещений, их ремонт и оснащение мебелью и оборудованием, создание локальной вычислительной сети, набор персонала Организация своевременной подготовки помещений для ММЦ, включая ремонт и оснащение мебелью; набор персонала Ввод в эксплуатацию системы ММЦ Оказание образовательных услуг системой ММЦ Формирование регионального хранилища учебно-методических материалов с привлечением лучших работ педагогов образовательных учреждений региона


Слайд 4

Ввод в эксплуатацию системы ММЦ построение локальных вычислительных сетей в учреждениях системы ММЦ или дооснащение ими части помещений ММЦ; контроль за поставкой, установкой и настройкой приобретаемого для ММЦ оборудования в рамках федеральных целевых программ или дооснащение необходимым оборудованием учреждений, отобранных для ММЦ за счет региональных средств; контроль за выполнением графика подключения к сети Интернет той части учреждений системы ММЦ, которые не имеют такого подключения, при этом подключение может осуществляться или в рамках федеральных целевых программ или за счет региональных средств; подготовка персонала ММЦ на базе РКЦ.


Слайд 5

Оказание образовательных услуг проведение регулярных методических консультаций на базе ММЦ для всех педагогов прикрепленных к ММЦ учреждений общего образования на основе использования всех учебно-методических материалов, разработанных в проекте ИСО, а также средствами сетевого взаимодействия педагогов; организация и проведение курсов повышения квалификации в области ИКТ для педагогических работников образовательных учреждений на базе ММЦ без отрыва учителей от работы; проведение семинаров для руководителей органов управлений образованием муниципального уровня и муниципальных методических служб, а также руководителей образовательных учреждений, прикрепленных к ММЦ; оказание консультационной помощи образовательным учреждениям в закупке, организации получения, хранения и установки техники и информационных ресурсов, расходных материалов и комплектующих; организация и поддержка сайтов ММЦ, формирование сетевых педагогических сообществ; организация доступа учителей и методистов образовательных учреждений, прикрепленных к ММЦ, к имеющимся в ММЦ образовательным и техническим ресурсам, медиатеке, а также предоставление доступа через сеть Интернет к образовательным ресурсам и национальному хранилищу; оказание дополнительных образовательных и консультационных услуг в области использования ИКТ населению муниципалитета


Слайд 6

Основные результаты работ В регионе будет сформирована инфраструктура и кадровый потенциал в виде системы межшкольных методических центров для методической поддержки профессиональной деятельности педагогов и учебной деятельности учащихся на местах на основе использования ИКТ; Не менее половины учреждений общего образования региона получат постоянную методическую, информационную и техническую поддержку, а также доступ к современным образовательным информационным ресурсам на базе ММЦ; Все педагогические работники образовательных учреждений, прикрепленных к ММЦ, получат консультационную поддержку в области использования ИКТ в учебном процессе; Не менее 3700 педагогических работников учреждений общего образования пройдут обучение на базе учреждений системы ММЦ с использованием учебно-методических материалов нового поколения, разработанных в проекте ИСО; Будут разработаны и утверждены регламенты и нормативные документы, обеспечивающие функционирование системы ММЦ в регионе, отражающие трансформирование методической службы и системы повышения квалификации в регионе; Будет сформировано региональное хранилище учебно-методических материалов с привлечением лучших работ педагогов образовательных учреждений региона


Слайд 7

Планируемые результаты проекта в НСО Будет создана система межшкольных методических центров (ММЦ) для поддержки информационного образовательного пространства общего и начального профессионального образования (42 ММЦ) Все школы регионов проекта (около1172) получат постоянную методическую и техническую поддержку, включая консультационные услуги, а также доступ к современным образовательным ресурсам 3700 учителей пройдут обучение в ММЦ и все учителя региона проекта (около 39000) получат консультационную поддержку Будет создано региональное хранилище электронных учебных материалов (медиатеки, информационные серверы) Расширится региональный сегмент отраслевой образовательной телекоммуникационной сети


Слайд 8

Распределение ММЦ четырех типов Регион Региональ- Расширен- Базовые Элементар- Итого ные ные ные Карелия 1 1 3 13 18 Ставрополь 1 8 11 1 21 Калуга 1 3 5 15 24 Пермь 1 8 15 20 44 Челябинск 1 15 21 13 50 Красноярск 1 4 3 46 54 Хабаровск 1 2 10 8 21 Итого: 7 37 64 124 232


Слайд 9

Карта размещения ММЦ в Новосибирской области


Слайд 10

Система межшкольных методических центров Региональный координационный центр – оператор проекта в регионе Расширенный межшкольный методический центр – обслуживает 50-80 УО и УНПО, 1000-2000 педагогов Базовый межшкольный методический центр – обслуживает 20-49 УО и УНПО, 500-1000 педагогов Элементарный межшкольный методический центр – обслуживает 10-19 УО в основном в сельских районах, 200-500 педагогов


Слайд 11

Организации-кандидаты на роль ММЦ


Слайд 12

Критерии выбора учреждений образования в качестве площадок для размещения ММЦ Практический опыт в модернизации содержания и технологий общего образования Опыт по внедрению информационных технологий в общем и (или) начальном профессиональном образовании Наличие помещений для размещения служб ММЦ Авторитет образовательных учреждений и работающих там кадров в краевой образовательной среде. Достигнутые успехи в образовании учащихся, благополучная образовательная среда. Стремление руководителя и коллектива к достижению реального успеха в образовании Возможность использования Интернет-ресурсов.


Слайд 13

Функционал РКЦ координация и контроль работ в регионе по вводу в эксплуатацию системы ММЦ и ее дальнейшего функционирования; организация всей методической и консультационной службы системы ММЦ; организация плановой деятельности по повышению квалификации педагогов в области ИКТ на базе ММЦ и осуществление деятельности по повышению квалификации управленческих кадров регионально-муниципального уровня и методистов и педагогов – специалистов ММЦ; организация технической поддержки всех ММЦ региона; обеспечение поддержки, регулярного обновления и распространения образовательных ресурсов (медиатека учебных и методических материалов нового поколения, электронное хранилище цифровых образовательных ресурсов), формирование регионального хранилища учебно-методических материалов; организация и проведение выставок, конференций, семинаров, летних и зимних школ, координация проведения мастер-классов в ММЦ региона; осуществление мониторинга функционирования системы ММЦ и оценка результатов ее деятельности осуществление работ по широкому информированию общественности, разработка и поддержку сайта системы ММЦ


Слайд 14

Функционал РММЦ проведения курсов повышения квалификации в области использования ИКТ для учителей и преподавателей и методистов прикрепленных образовательных учреждений; осуществления консультационной методической поддержки педагогических кадров прикрепленных образовательных учреждений; организации поддержки дистанционного обучения для педагогов и учащихся; консультационно-технической поддержки прикрепленных к центру образовательных учреждений; организации и проведения конференций, мастер-классов и семинаров; организации мониторинговых мероприятий в районе; организации работ по информированию общественности совместно с РКЦ, поддержку сайта центра


Слайд 15

Функционал базового и элементарного ММЦ организацию и осуществление регулярной учебно-методической поддержки учителей всех УОО и УНПО в муниципальном образовании; организацию и осуществление повышения квалификации учителей, методистов по использованию новых образовательных технологий на основе применения ИКТ; организацию доступа для педагогов и учащихся к образовательным ресурсам медиатеки ММЦ и регионального хранилища, национальной коллекции цифровых образовательных ресурсов; поддержку сайта ММЦ; консультационно-техническую поддержку образовательных учреждений, прикрепленных к ММЦ; организацию и проведение семинаров в рамках плановой деятельности ММЦ


Слайд 16

Инвариантные компоненты в составе ММЦ Учебно-методическая служба (УМ) повышение квалификации учителей в области применения ИКТ в учебном процессе Координационно-методическая служба (КМ) методическая поддержка учителей в области информатизации образования поддержка школьных команд Информационно-коммуникационная служба (К) обеспечение доступа к информации и учебным ресурсам Административная служба (О) обеспечение деятельности центра, формирование отчетности, мониторинг Техническая служба (Т) поддержка и развитие программно-технического компьютерного оснащения образовательных учреждений


Слайд 17

Модули РКЦ и ММЦ


Слайд 18

Состав оборудования РКЦ и ММЦ Серверы ; Системные блоки ПК ; Мониторы ; Компьютер типа ноутбук; Принтеры ; Источники бесперебойного питания ; Видеооборудование (фотоаппарат, видеокамера, Web-камера, карта видеозахвата, телевизор, видеомагнитофон); Проекционное оборудование (медиа-проектор, электронная доска); Копировальное оборудование ; Периферийное и другое цифровое оборудование (планшет, сканер, экран, магнитофон, усилитель, колонки, микрофон и др.), в соответствии с УМК и предметным применением ИКТ АТС и телефонные аппараты; Брошюровочное оборудование (переплетное устройство, скрепкосшиватель, резак)


Слайд 19

Количество компьютеров в ММЦ


Слайд 20

Схема помещений РКЦ УМ_1.1--Класс ИКТ + демозал; УМ_1.2--Класс ИКТ; УМ_2--Медиа-лекторий; УМ_4.1--Аудио- видео монтажный комплекс; КМ_1.1--Метод-кабинет; КМ_2--Архив УМ; КМ_3.1--Медиа-кабинет; К_1.1—Серверная; К_2.1--Лаборатория ДО; К_3.1--Мобильный класс; К_4--Web-мастерская; А_1--Дирекция и бухгалтерия; Т_1.1--Технический кабинет; Т_2.1--издательский комплекс; К_1.1—Серверная.


Слайд 21

Схема помещений расширенного ММЦ УМ_1.2-Класс ИКТ; УМ_2-Медиа-лекторий; УМ_3-Кабинет учителя-предметника; УМ_4.1-Аудио- видео монтажный комплекс; КМ_1.1-Метод-кабинет; КМ_3.1-Медиа-кабинет; К_2.1-Лаборатория ДО; К_3.1-Мобильный класс; УМ_3-Кабинет учителя-предметника; К_1.2-Серверная; А_2-Дирекция и бухгалтерия; Т_1.2-Технический кабинет; Т_2.2-Издательский комплекс; УМ_1.2-Класс ИКТ; К_1.2-Серверная


Слайд 22

Пример плана размещения оборудования в классе ИКТ


Слайд 23

Пример плана размещения оборудования в ПДЗ


Слайд 24

Пример плана размещения оборудования в ПМК


Слайд 25

Пример плана размещения оборудования в МК


Слайд 26

Пример плана размещения оборудования в С, ТК и ИК


Слайд 27

Пример общей схемы ЛВС в ММЦ


Слайд 28

Пример схемы ЛВС и сети электропитания


Слайд 29

Требования к телекоммуникациям РКЦ и ММЦ Соединение регионального узла с магистральной сетью должно быть реализовано с использованием выделенных волоконно-оптических линий связи (ВОЛС) или DSL с пропускной способностью не менее 2Mb. ММЦ должны быть подключены к сети Интернет посредством высокоскоростных широкополосных линий.


Слайд 30

Требования к телефонизации РКЦ должен иметь: Городские телефоны для персонала, факс – не менее 4-х Охранно-пожарная сигнализация – 1 РММЦ должен иметь: Городские телефоны для персонала, факс – не менее 3-х Охранно-пожарная сигнализация – 1 БММЦ должен иметь: Городские телефоны для персонала, факс – не менее 2-х Охранно-пожарная сигнализация – 1 ЭММЦ должен иметь: Городские телефоны для персонала, факс – не менее 1 Охранно-пожарная сигнализация – 1


Слайд 31

Требования к охране помещений и пожарной безопасности Помещения ММЦ должны быть обеспечены средствами пассивной защиты, а также средствами сигнализации. Разработка системы охраны, плана действий при попытках взлома и грабежа возлагается на местные власти и администрацию ММЦ. Общая организация системы охраны помещения должна препятствовать проникновению в ММЦ посторонних лиц, совершение актов вандализма над техникой, мебелью и помещениями. Охрана должна препятствовать возникновению нештатных ситуаций, связанных с терроризмом. Охранные мероприятия могут выполняться на основе договора, заключаемого между администрацией ММЦ и местным УВД. Помещение должно удовлетворять требованиям пожарной безопасности, предъявляемым к образовательным учреждениям.


Слайд 32

Персонал РКЦ и ММЦ


Слайд 33

Этапы работы На первом этапе осуществляется деятельность по разработке нормативной базы и регламентов деятельности системы ММЦ, оснащению или дооснащению РКЦ, вводу в эксплуатацию РКЦ и некоторых ММЦ, подготовке персонала центров. На втором этапе (продолжительность этапа 6 месяце) вводятся в эксплуатацию ММЦ и начинается методическая работа и повышение квалификации педагогов. На третьем этапе в центрах в полном объеме осуществляется деятельность системы ММЦ под руководством РКЦ


Слайд 34

Создание систем РКЦ-ММЦ Подготовка и утверждение необходимых нормативных документов Подготовка помещений, построение локальных сетей, обеспечение сохранности помещений и оборудования Оснащение ММЦ необходимым компьютерным и презентационным оборудованием, подключение к сети Интернет Организация приемки работ и ввод центров в эксплуатацию Подбор персонала центров, его обучение Публичные мероприятия по запуску центров


Слайд 35

Нормативные документы Распоряжение Главы администрации области, приказы департамента образования, приказы муниципальных управлений образованием Договоры Департамента образования с главами муниципальных образований Договоры между РКЦ и ММЦ о проведении курсовой подготовки Изменения и дополнения в Уставы образовательных учреждений, на базе которых размещаются ММЦ Договоры ММЦ с прикрепленными школами


Слайд 36

Подготовка помещений ММЦ К моменту завоза и установки оборудования в ММЦ должны быть подготовлены все необходимые помещения. Особое внимание следует уделить следующим аспектам: В кабинетах служб ММЦ должен быть сделан ремонт и установлена новая мебель. В помещениях ММЦ должно быть проведено каблирование с использованием современных требований к организации кабельной системы для локальной сети. Использование структурированной кабельной системы позволит избежать сбоев в работе оборудования и обеспечит работу ЛВС ММЦ на протяжении 10-15 лет. В ММЦ должен быть проведён ремонт мест общего пользования. Необходимо обеспечить исправность водопроводной и отопительной систем. Электропитание для ММЦ должно быть подготовлено заново с учётом требований электробезопасности и распределения нагрузок. Должны быть установлены отдельные электрощиты, евророзетки и т.д. Помещения ММЦ должны быть оборудованы охранными средствами (решётки, замки, противопожарная и охранная сигнализация).


Слайд 37

Процедура приемки ММЦ Качество подготовки помещений (в соответствии с требованиями в к помещениям) копия договора (с проектно-сметной документацией) копии счетов копии платежных поручений копии акта(-ов) сдачи-приемки работ Соответствие помещений методическим и производственным задачам ММЦ (в соответствии альбомом помещений) планы помещений с указанием типовых модулей Оснащённость помещений мебелью, осветительными приборами копии договоров; копии счетов; копии платежных поручений; копии актов сдачи-приемки; копии накладных; копии инвентарных карточек;


Слайд 38

Процедура приемки ММЦ Соответствие оргструктуры и кадрового состава ММЦ задачам проекта штатное расписание, анкеты сотрудников Охрана помещений, охранная сигнализация копии договоров; акты приемки-сдачи работ; счета (счета-фактуры) платежные поручения Полнота юридических документов ММЦ копия устава организации с внесенными дополнениями Качество монтажных работ СКС Соответствие размещения оборудования предложенной типовой схеме, работоспособность оборудования схемы помещений с установленным оборудованием копии инвентарных карточек Качество подключения ММЦ к сети Интернет


Слайд 39

Процедура приемки СКС Общее описание СКС и сети электропитания Описание отдельных элементов СКС и сети электропитания Схемы размещения активного оборудования в коммутационных шкафах Центра Схемы прокладки кабельных каналов, кабелей и групп кабелей с привязкой к поэтажным планам Центра Таблицу коммутации портов СКС с привязкой к розеткам и помещениям (монтажные таблицы СКС) Таблицу групп линий системы электропитания (монтажные таблицы сети электропитания) Результаты тестирования СКС на соответствие категории 5 Результаты тестирования сети электропитания Перечень использованного при выполнении работ оборудования Описание особенностей конкретной сети Перечень нормативных документов, на основании которых выполнялись работы


Слайд 40

Отбор и подготовка персонала При отборе персонала центров следует особое внимание уделять квалификации сотрудников. Все они должны иметь базовые навыки работы с ИКТ. Обучение персонала ММЦ осуществляется в рамках трех целевых групп: Руководители ММЦ (директора, заместители директоров ММЦ разного уровня и моделей); Методисты ММЦ (разного уровня и моделей); Специалисты сервисных служб ММЦ (разного уровня и моделей).


Слайд 41

Организация повышения квалификации педагогов РКЦ: согласует с органом управления образованием региона график повышения квалификации педагогических кадров в области ИКТ на базе всех ММЦ в установленных объемах количества обучаемых за год; обеспечивает подготовку необходимого количества специалистов ММЦ - преподавателей и методистов по обучению и консультированию по ИКТ-компетентности педагогов; контролирует обеспечение всех ММЦ учебно-методическими материалами; осуществляет контроль за организацией в ММЦ курсов повышения квалификации в объеме не менее 72 часов для учителей и методистов образовательных учреждений, прикрепленных к ММЦ, в соответствии с учебно-методическими материалами, разработанными в Проекте; обеспечивает проведение аттестации по итогам курсовой подготовки педагогов в ММЦ; организует учет педагогов, прошедших курсы повышения квалификации на базе ММЦ.


Слайд 42

Организация повышения квалификации педагогов ММЦ осуществляет: подготовку расписания работы соответствующих служб ММЦ, обеспечивающих проведение всех видов занятий в ММЦ; набор групп и учет слушателей курсов повышения квалификации педагогических работников учреждений образования, прикрепленных к ММЦ; подготовку расписания занятий в ММЦ по кабинетам для групп слушателей (поток, группа, бригада); организация и проведение курсов повышения квалификации в области ИКТ в объеме не менее 72 для педагогических кадров ММЦ и всех образовательных учреждений, прикрепленных к ММЦ; формирование и согласование с РКЦ графиков обучения педагогических кадров в области ИКТ; формирование расписания консультационной работы и учебных семинаров в ММЦ и их согласование с соответствующими образовательными мероприятиями в РКЦ; организацию работы методистов ММЦ для консультационной поддержки дистанционного обучения педагогов и учащихся, а также проведения сетевых консультаций с использованием возможностей электронной почты, сайтов.


Слайд 43

Пропускная способность центров в год


Слайд 44

Осуществление регулярной методической поддержки педагогов РКЦ осуществляет: координацию и организацию работы ММЦ по осуществлению регулярной методической поддержки педагогов; проведение семинаров и консультаций, в том числе сетевых, для специалистов ММЦ; организация и проведение обучения методистов ММЦ в рамках работ по Договору; организацию регулярных семинаров для руководителей муниципальных органов управления образованием в целях выработки стратегии развития программ информатизации; организацию учебных семинаров для специалистов ММЦ по использованию ресурсов медиатеки РКЦ, включая учебно-методические материалы нового поколения и распространение новых поступлений медиатеки во все ММЦ региона.


Слайд 45

Осуществление регулярной методической поддержки педагогов Работы ММЦ по этому направлению включают: проведение регулярных методических консультаций для педагогов образовательных учреждений, прикрепленных к ММЦ; сопровождение соответствующих разделов сайта ММЦ, включая организацию сетевых консультаций; организация работы со школьными командами, помощь прикрепленным ОУ в создании своих программ информатизации; организация и проведение образовательных мероприятий (муниципальных семинаров), направленных на продвижение педагогического опыта и педагогических инициатив в области использования ИКТ в образовательном процессе; организация свободного доступа к медиатеке ММЦ и образовательным ресурсам в Интернет для учащихся и педагогов образовательных учреждений, прикрепленных к ММЦ.


Слайд 46

Перечень образовательных мероприятий в РКЦ и ММЦ


Слайд 47

Осуществление регулярной технической поддержки всех ММЦ РКЦ: конфигурирует серверы ММЦ, определяет программное обеспечение (ПО), устанавливаемое на рабочих станциях, следит за своевременным обновлением ПО, консультирует по вопросам использования компьютерного и иного оборудования, установленного ПО, в том числе в форме выездных консультаций в ММЦ; контролирует целевое использование оборудования в ММЦ; организует гарантийное техническое обслуживание и ремонт техники для всех ММЦ; вырабатывает рекомендации по составу приобретаемых средств ИКТ в соответствии с программами развития информационной среды образовательных учреждений региона; оказывает консультационную помощь ММЦ в закупке, организации получения, хранения и установки техники и информационных ресурсов, расходных материалов и комплектующих обеспечивает функционирование «горячей линии» по вопросам использования техники и ПО


Слайд 48

Организация доступа к информационным ресурсам системы Работы РКЦ по организации доступа к телекоммуникационным ресурсам системы РКЦ-ММЦ включают в себя: предоставление доступа для всех ММЦ к коллекции цифровых образовательных ресурсов и региональному хранилищу учебно-методических материалов; сопровождение регионального хранилища учебно-методических материалов; организацию доступа к дистанционным образовательным услугам.


Слайд 49

Освещение опыта функционирования системы ММЦ организацию региональных мероприятий (конференций, региональных семинаров), направленных на продвижение педагогического опыта и поддержки инициатив в области использования ИКТ в образовательном процессе, включая подготовку и выпуск публикаций, методических сборников, мультимедийных презентаций, аудио-видео материалов; организацию участия в федеральных выставках и конференциях представителей РКЦ и ММЦ, инициативных педагогов и методистов в целях освещения опыта реализации Проекта в регионе, включая подготовку материалов для стендов выставки, в том числе мультимедийных; организацию освещения в телепередачах и средствах массовой информации (СМИ) опыта реализации Проекта в регионе, формирование соответствующих материалов для СМИ


Слайд 50

Формирование регионального хранилища учебно-методических материалов РКЦ выявляет лучшие учебно-методические материалы, создаваемые педагогами и методистами в регионе и аккумулирует их в региональном хранилище учебно-методических материалов. Региональное хранилище может располагаться на сервере РКЦ и должно быть обязательно доступно через Интернет. Региональное хранилище может содержать также материалы федеральной коллекции, создаваемой в рамках Проекта ИСО


Слайд 51

Отчетность Сроки представления отчетных материалов


Слайд 52

Первый промежуточный отчет Карта ММЦ региона, с указанием количества прикрепленных к ММЦ образовательных учреждений, план ввода ММЦ в эксплуатацию; Акт сдачи-приемки РКЦ и тех ММЦ, которые будут к указанному сроку приняты в эксплуатацию; Перечень нормативных документов, принятых в регионе для реализации модели ММЦ; Перечень проведенных мероприятий, семинаров, с указанием количества сотрудников и методистов ММЦ, прошедших обучение; План обучения педагогов на базе ММЦ; Перечень командировок сотрудников центров


Слайд 53

Второй промежуточный отчет Акт сдачи-приемки ММЦ, которые будут к указанному сроку приняты в эксплуатацию; Перечень проведенных мероприятий, семинаров; База данных слушателей, прошедших повышение квалификации на базе ММЦ; Количество методических семинаров, мероприятий и консультаций, проведенных в каждом ММЦ; Перечень командировок сотрудников центров. Печень созданных сайтов ММЦ Финансовый отчет


Слайд 54

Итоговая отчетность Аналитическая справка о результатах выполнения работ по Договору, с отражением изменений, произошедших в регионе в области методической службы и системы повышения квалификации; Описание созданной системы ММЦ; Перечень проведенных мероприятий, семинаров; База данных слушателей, прошедших повышение квалификации на базе ММЦ; Количество методических семинаров, мероприятий и консультаций, проведенных в каждом ММЦ; Перечень командировок сотрудников центров; Описание регионального хранилища; Итоговый финансовый отчет


Слайд 55

Направления финансирования выплата вознаграждений сотрудникам РКЦ (включая руководителя работ, его заместителей по учебно-методической работе, системного администратора и инженера, бухгалтера, методистов) по организации и реализации работ. обучение персонала Исполнителя и ММЦ; проведение курсов повышения квалификации педагогов в области ИКТ на базе ММЦ; проведение региональных и муниципальных семинаров и конференций для педагогов и методистов, руководителей образовательных учреждений и муниципальных органов управления образованием; оплата командировочных расходов специалистов РКЦ для участия в образовательных мероприятиях ММЦ; организация и проведение в ММЦ регулярных консультационных образовательных мероприятий для педагогов прикрепленных к ММЦ учреждений общего образования; командирование представителей организации-исполнителя и ММЦ в регионы проекта с целью обучения и детального ознакомления с результатами проекта ИСО, в том числе для их участия в конференциях и семинарах, проводимых в рамках проекта ИСО.


×

HTML:





Ссылка: