'

КОНСУЛЬТАЦИЯ ПО СОСТАВЛЕНИЮ БУП НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОУ НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

КОНСУЛЬТАЦИЯ ПО СОСТАВЛЕНИЮ БУП НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОУ НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД


Слайд 1

ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ПРИКАЗ от 4 мая 2011г. №327 О внесении изменений в приказ Департамента образования города Москвы от 11 мая 2010 г. № 958


Слайд 2

О внесении изменений в приказ Департамента образования города Москвы от 11 мая 2010 г. № 958 В целях приведения Московского базисного учебного плана в соответствие с Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании», постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 г. № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» приказываю: 1. Внести изменения в приказ Департамента образования города Москвы от 11 мая 2010 г. № 958 «Об утверждении Московского базисного учебного плана» (в редакции приказа Департамента образования города Москвы от 9 сентября 2010 г. № 1341):


Слайд 3

1.1. Дополнить приказ пунктом 1 следующего содержания: «1. Разрешить государственным образовательным учреждениям, участвующим в реализации пилотного проекта по развитию общего образования в городе Москве (постановление Правительства города Москвы от 22 марта 2011 года № 86-ПП «О проведении пилотного проекта по развитию общего образования в городе Москве»), разрабатывать и утверждать учебные планы самостоятельно.»


Слайд 4

1.2. Пункт 1 приказа изложить в следующей редакции: «2. Разрешить руководителям образовательных учреждений города Москвы, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, при разработке и утверждении учебных планов наряду с федеральным базисным учебным планом (утвержден приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 с изменениями, утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 г. № 889) использовать Московский базисный учебный план (приложение) с учетом лимитов финансирования на 2011 год.».


Слайд 5

1.3. Дополнить приказ пунктами 3, 4 следующего содержания: «3. Государственным образовательным учреждениям, реализующим общеобразовательные программы в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, обеспечить разработку и утверждение основных образовательных программ начального общего образования в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».


Слайд 6

1.4. Пункты 2, 3 приказа считать пунктами 5, 6 соответственно. 2. Внести изменения в приложение к приказу Департамента образования города Москвы от 11 мая 2010 г. № 958 «Об утверждении Московского базисного учебного плана» (в редакции приказа Департамента образования города Москвы от 9 сентября 2010 г. № 1341): 2.1. В пункте 1.2 приложения к приказу слова «Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях, утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 ноября 2002 года № 44 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.1178-02» заменить словами «Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях, утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях». 2.2. Исключить пункты 1.6, 1.7, 1.8, 1.11, 1.12, 2.3, абзац четырнадцатый пункта 5 приложения к приказу.


Слайд 7

Государственным образовательным учреждениям при разработке организации обучения руководствоваться федеральными требованиями к образовательным учреждениям в части санитарных норм, охраны здоровья обучающихся, воспитанников.». В таблицах «Московский базисный учебный план. Начальное общее образование», «Московский базисный учебный план. Основное общее образование», «Московский базисный учебный план. Среднее (полное) общее образование» исключить строки, устанавливающие предельно допустимую учебную аудиторную нагрузку. 3. Пункт 2 настоящего приказа вступает в силу с 1 сентября 2011 года. 4. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя Департамента образования города Москвы Шерри Н.С. Руководитель Департамента образования города Москвы И. И. Калина


Слайд 8

Пакет документов по БУП ОУ на 2011-2012 учебный год Пояснительная записка Сетка часов для 1-х классов Сетка часов для 2-4 классов Приложение по КОУ Учебно –методическое обеспечение Программы по выбору (для 2-4 классов) Планирование интегрированных курсов (для 2-4 классов) Программы внеурочной деятельности (для 1-х классов) Не заполнять: Лист согласования интегрированных курсов. Лист согласования программ предметов по выбору.


Слайд 9

Московский БУП Начальное общее образование (2-4 классы)


Слайд 10

При заполнении таблицы: 1. Убрать строку "Допустимая аудиторная нагрузка". 2. В образовательной области "Филология (Языки и литература)" оставить названия только тех иностранных языков, которые изучаются в ОУ. 3. В третьем столбце " Предметы, которые изучаются интегративно" оставить только те предметы, которые будут интегрироваться.


Слайд 11

4. Строки: - "Часы для деления классов на группы" - "Перемещаемая часть компонента ОУ" удалить, если они не заполняются. 5. В плане (звездочка ) * - часы не учитываются при финансировании 6. Допустимая аудиторная нагрузка при 5-дневке: – в 1-х классах 21 час; - во 2, 3, 4 классах 23 часа (22+1) при 6 -дневке: - во 2, 3, 4 классах 26 часа (25+1) 7. Изменения в пояснительной записке к БУП НОО. Изменить текст по позициям: Объем домашних заданий. Продолжительность уроков в 1-х классах. Прописать аудиторную нагрузку и режим работы начальной школы Указать модель организации внеурочной деятельности в 1-х классах (см. Методические рекомендации Минобразования РФ от 12.05.2011г)


Слайд 12

Начальное общее образование (1 класс)


Слайд 13

Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования N 03-296 от 12 мая 2011 г. Департамент общего образования Минобрнауки России направляет для использования в работе материалы по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Организация внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность может осуществляться через: 1. Часть БУП, формируемую участниками образовательного процесса (отличные от урочной формы занятия в рамках вариативной части ). 2. Дополнительные образовательные программы ОУ. 3. Образовательные программы учреждений дополнительного образования, культуры и спорта. 4. Деятельность групп продленного дня. 5. Классное руководство. 6. Деятельность иных педагогических работников: педагог –организатор, педагог –психолог, социальный педагог, старший вожатый и т.п. 7. Инновационную деятельность (апробация новых образовательных программ) Финансирование внеурочной деятельности отнесено к полномочиям органов государственной власти субъекта РФ в сфере образования.


Слайд 14

Модели внеурочной деятельности Модель дополнительного образования - использует возможности системы дополнительного образования, имеющиеся в данной школе, а также возможности учреждений дополнительного образования, культуры и спорта. Модель «школы полного дня» - реализуется преимущественно воспитателями через деятельность в рамках группы продленного дня. Оптимизационная модель - в реализации принимают участие все педагогические работники образовательного учреждения(педагог –организатор, педагог –психолог, социальный педагог, старший вожатый, тьютор и другие), координирующую роль выполняет классный руководитель. Инновационно –образовательная модель – опирается на деятельность инновационной площадки, которая действует в ОУ. Внимание! Полностью методические материалы по организации внеурочной деятельности размещены на наших информационных пространствах и на сайте МЦ (СПНОО, страница «Новости»).


Слайд 15

Титульный лист БУП ОУ ПРИНЯТ УТВЕРЖДАЮ на заседании директор ГОУ СОШ № педагогического совета _____________________ протокол № __ от ___ «____» ______2011г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН Государственного образовательного учреждения Средней общеобразовательной школы № _______ на 2011 -2012 учебный год


Слайд 16

Титульный лист программы ПРИНЯТ УТВЕРЖДАЮ на заседании директор ГОУ СОШ № педагогического совета ___________________ (методического объединения) протокол № __ от ___ «____» ______2011г. ПРОГРАММА ПРЕДМЕТА ПО ВЫБОРУ (ИНТЕГРИРОВАННОГО КУРСА) Государственного образовательного учреждения Средней общеобразовательной школы № _______ на 2011 -2012 учебный год


Слайд 17

Индивидуальные консультации по составлению учебных планов ОУ на 2011-2012 ученый год пройдут в ГОУ МЦ СУО, кабинет № 301: 26.05.11 – резервный день: с 14.00 до 18.00


×

HTML:





Ссылка: