'

Районная августовская педагогическая конференция «Обсуждение проекта ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Площадка «Дополнительное образование» Балтийск, 26.08.2011

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Районная августовская педагогическая конференция «Обсуждение проекта ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Площадка «Дополнительное образование» Балтийск, 26.08.2011


Слайд 1

Цель законопроекта «Об образовании в Российской Федерации» - обеспечение комплексной модернизации законодательства Российской Федерации в области образования, направленной на: приведение его в соответствие с новыми общественными отношениями, возникающими в сфере образования; повышение эффективности механизма правового регулирования; создание правовых условий для обновления и развития российской системы образования в соответствии с современными запросами человека, общества и государства, потребностями развития инновационной экономики, международными обязательствами Российской Федерации в сфере образования.


Слайд 2

НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ОТЛИЧИЯ ПРОЕКТА ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА Уточняется классификация образовательных программ. Уточняются формы получения образования и обучения. Расширяется круг лиц, имеющих право осуществлять образовательную деятельность. Совершенствуются типы и виды образовательных организаций. Вводится кредитно-модульная система организации образовательного процесса при реализации профессиональных образовательных программ. Предусматриваются сетевые формы реализации и освоения основных образовательных программ. Предусматривается бюджетное финансирование негосударственных образовательных организаций. Вводятся новые экономические институты в сфере образования.


Слайд 3

Дополнительное образование детей сегодня (постулаты идеологов и практиков системы дополнительного образования детей) Дополнительное образование детей, по праву, рассматривается как важнейшая составляющая образовательного пространства, сложившегося в современном российском обществе: оно социально востребовано, требует постоянного внимания и поддержки со стороны общества и государства как образование, органично сочетающее в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка.


Слайд 4

Дополнительное образование детей сегодня часть образовательной системы Российской Федерации, требующей не меньшего внимания, чем дошкольное, общее или профессиональное образование. Это то пространство, организация которого на основе тщательно продуманных и выверенных в последствиях требований может позволить преодолеть кризис детства, обеспечив тем самым сокращение социальных деприваций, девиаций и деформаций в детской среде.


Слайд 5

Депривация (от лат. deprivatio - потеря, лишение) – состояние, при котором люди испытывают недостаток того, в чем они нуждаются; - процесс сокращения или лишения возможностей удовлетворения основных жизненных потребностей индивидов или групп - недостаточность условий, необходимых для нормальной жизни девиация: отклонение от нормы под влиянием каких-нибудь причин


Слайд 6

Отличительные черты педагогики дополнительного образования детей Создание условий для свободного выбора каждым ребенком образовательной области (направления и вида деятельности), профиля программы и времени ее основания, педагога; Многообразие видов деятельности, удовлетворяющей самые разные интересы, склонности и потребности ребенка; Личностно-деятельный характер образовательного процесса, способствующий развитию мотивации личности к познанию и творчеству, самореализации и самоопределению; Личностно ориентированный подход к ребенку, создание «ситуации успеха» для каждого; Признание за ребенком права на пробу и ошибку в выборе возможностей самоопределения; Применение таких средств определения результативности продвижения ребенка в грациях избранной им дополнительной образовательной программы (вида деятельности, области знаний), которые помогли бы ему увидеть ступени собственного развития и стимулировали бы это развитие, не ущемляя достоинства личности ребенка.


Слайд 7

Затраты бюджетов всех уровней на дополнительное образование детей – это долгосрочные инвестиции в будущее развитие российского общества и государства, кадровый потенциал интеллектуального, научно-технического, творческого и культурного развития общества, профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, других асоциальных проявлений в детской и подростковой среде.


Слайд 8

Предложение 1 – ст. 9


Слайд 9

1а.


Слайд 10

Предложение 2 – ст. 10


Слайд 11

Предложение 3 – ст. 12


Слайд 12

Предложение 4 – ст. 23


Слайд 13

4-а.


Слайд 14

4-б.


Слайд 15

Предложение 5 – ст. 37


Слайд 16

Предложение 6 – ст. 41


Слайд 17

Предложение 7 – ст. 79


Слайд 18

7-а.


Слайд 19

Статью «Дополнительное образование детей» выделить в отдельную


Слайд 20

Районная августовская педагогическая конференция «Обсуждение проекта ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Площадка «Дополнительное образование» Балтийск, 26.08.2011


Слайд 21

tvmarsddt@mail.ru Автор презентации: Т.В. Марьясова, директор МОУ ДОД ДДТ Балтийск, 26.08.2011


×

HTML:





Ссылка: