'

Всероссийский семинар –совещание региональных координаторов введения ФГОС общего образования «Организация введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования» 19-20 апреля 2012 г. Москва

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Всероссийский семинар –совещание региональных координаторов введения ФГОС общего образования «Организация введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования» 19-20 апреля 2012 г. Москва


Слайд 1

Программа семинара-совещания Образовательный форум Об итогах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 г. и ее ключевого направления: переход на новые образовательные стандарты Тараданова Ирина Ивановна, заместитель директора Департамента общего образования МОиН РФ 2. Введение ФГОС НОО в г. Москве Шерри Наталия Сергеевна, заместитель руководителя Департамента образования г. Москвы 3. Стандарты вариативного образования в изменяющемся мире: социокультурная перспектива Асмолов Александр Григорьевич, директор ФГАОУ «ФИРО»


Слайд 2

Асмолов А. Г. Начальная школа: Школа мотива образования Школа позитивной мотивации личности Школа порождения ценностной смысловой картины мира Школа понимания ценностей педагогики, школа диалога культур Школа проектирования УУД Школа совместной деятельности с взрослыми Школа культурно-деятельностной педагогики, вариативного развивающего обучения Школа игровой и проектной дидактики Школа жизненных задач Школа диагностики развития успехов ребенка Зона ближайшего развития российского общества


Слайд 3

Презентация московского городского проекта «Наша новая начальная школа» Особенности реализации ФГОС НОО в пилотных учреждениях г. Москвы (186 школ) Презентация опыта ОУ по введению и реализации ФГОС НОО


Слайд 4

Введение ФГОС основного общего образования: задачи и перспективы Кондаков Александр Михайлович Руководитель проекта по разработке ФГОС общего образования


Слайд 5

Ключевые идеи А.М. Кондакова Образование – не социальный институт, а социальная деятельность общества Образовательный стандарт – инструмент исполнения конституции РФ ООП ОУ – свобода и ответственность ОУ Социальный статус учителя определяется отношением к нему родителей, общества


Слайд 6

Новая парадигма образования Администрация ОУ – специалисты по организации образовательного процесса, формированию образовательной среды, распределению ресурсов для достижения наилучшего результата Учитель обеспечивает достижение требований к результатам ООП ОУ Родители, органы ГОУ – активные участники организации образовательного процесса


Слайд 7

Новое содержание образования


Слайд 8

Финансово-экономическая деятельность образовательного учреждения, обеспечивающая введение ФГОС начального и общего образования Абанкина Ирина Всеволодовна, директор Института развития образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»


Слайд 9

Обеспечение кадровых условий реализации основной образовательной программы начального и основного общего образования Семенов Алексей Львович , ректор ГАОУ ВПО «Московский институт открытого образования»


Слайд 10

Учебно-методическое обеспечение основной образовательной программы начального и основного общего образования и информационная среда образовательного учреждения Дронов Виктор Павлович, член-корреспондент Российской академии образования


Слайд 11

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы начального и основного общего образования Виталий Владимирович Рубцов, ректор ГБОУ ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет


Слайд 12

Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях введения ФГОС общего образования: вызовы и риски «… это не люди с ограниченными возможностями, а люди "с особыми условиями обучения".   С "особыми" детьми должны работать только специалисты Малофеев Николай Николаевич, директор Института коррекционной педагогики РАО.


Слайд 13

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования Ковалева Галина Сергеевна, руководитель отдела оценки качества общего образования Института содержания и методов обучения РАО


Слайд 14

Проектирование и организация внеурочной деятельности Шмелькова Лариса Витальевна, заместитель начальника отдела развития системы подготовки и повышения квалификации педагогических работников Департамента общего образования Министерства образования и науки РФ Захлебный Анатолий Никифорович, заведующий лабораторией экологического образования Института содержания и методов обучения РАО


Слайд 15

Государственно-общественное управление в условиях введения ФГОС общего образования Шимутина Елена Николаевна, директор Института развития государственно-общественного управления образованием


Слайд 16

Критерии готовности ОУ к реализации ФГОС ООО Разработана и утверждена ООП ООО ОУ, включая часть, формируемую участниками образовательного процесса Осуществлено повышение квалификации педагогических работников ОУ по проблеме реализации нового образовательного стандарта


Слайд 17

Критерии готовности ОУ к реализации ФГОС ООО Разработан план методической работы, обеспечивающий сопровождение реализации ФГОС ООО Устав ОУ, его локальные акты (положения, инструкции и т.д.) приведены в соответствие с требованиями ФГОС ООО (цели образовательного процесса, режим занятий, компетенция органов ГОУ и т.п.)


Слайд 18

Критерии готовности ОУ к реализации ФГОС ООО Определен список учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС общего образования Разработаны локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работникам ОУ, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования в соответствии с НСОТ


Слайд 19

Критерии готовности ОУ к реализации ФГОС ООО Обеспечено психолого-педагогическое сопровождение реализации ООП ООО Определена оптимальная модель организации образовательного процесса, обеспечивающая реализацию внеурочной деятельности учащихся Обеспечены необходимые материально-технические условия реализации ООП ООО


Слайд 20

Критерии готовности ОУ к реализации ФГОС ООО Создана информационно-образовательная среда ОУ Обеспечена преемственность в реализации ФГОС начального и основного общего образования


Слайд 21

Преемственность при введении и реализации ФГОС НОО и ООО Использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий Разработка и утверждение образовательных программам и учебных планов Подбор и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации


Слайд 22

Преемственность при введении и реализации ФГОС НОО и ООО Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными нормами и требованиями Определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе


Слайд 23

Характеристика БУП (5 класс)


Слайд 24

Характеристика БУП (5 класс)


Слайд 25

УСПЕХОВ ВО ВВЕДЕНИИ И РЕАЛИЗАЦИИ СТАНДАРТОВ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ!


×

HTML:





Ссылка: