'

ПРОЦЕСС АНКЕТИРОВАНИЯ В МЕЖДУНАРОДНОМ ИССЛЕДОВАНИИ PISA-2012 Старший эксперт лаборатории международных исследований- Картпаев Берикбол Айткожевич

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

0 Министерство образования и науки РК Национальный центр образовательной статистики и оценки ПРОЦЕСС АНКЕТИРОВАНИЯ В МЕЖДУНАРОДНОМ ИССЛЕДОВАНИИ PISA-2012 Старший эксперт лаборатории международных исследований- Картпаев Берикбол Айткожевич


Слайд 1

1 Этапы организации и проведения международного исследования PISA-2012 Организация и проведение тестирования Организация и проведение анкетирования


Слайд 2

2 Анкетирование в международном исследовании позволяет выявить факторы, влияющие на качество общего образования в стране, сравнить содержание образовательных стандартов, разрабатываемых в каждой стране, с требованиями, предъявляемыми к общеобразовательной подготовке обучающихся в разных странах


Слайд 3

3 Для успешности обучения очень важны не только собственно психологические особенности детей, но и такие социально-психологические факторы: Климат школы Включенность ребенка в коллектив Интерес к учению Увлеченность предметом Сильная мотивация достижения Благоприятная атмосфера в школе, в классе Тревожность Чувство изолированности


Слайд 4

4 В исследовании PISA используются анкеты для обучающихся, позволяющие получить информацию о таких важных аспектах, как: Интересы Мотивация Установки Представления Стратегии обучения Условия обучения Самооценка


Слайд 5

5 С помощью анкетирования выявляются: Характеристики учебного процесса в школе Анкеты для администрации Характеристики учебного процесса в классе Анкеты для обучающихся Характеристики обучающихся Анкета для обучающихся


Слайд 6

6 Анкетирование обучающихся включает следующие этапы: Организационная часть (10 мин): раздача анкет, чтение инструкции (во время анкетирования необходимо убедиться в том, что данный учащийся получил предназначенную ему анкету – идентификационный номер учащегося, указанный на тетради, обязательно должен соответствовать идентификационному номеру, указанному на анкете) Заполнение анкет (30 мин)


Слайд 7

7 В исследовании PISA-2012 в Казахстане будут 2 вида анкет: Анкеты для обучающихся организации образования Анкеты для администрации организации образования


Слайд 8

8 Очень важно! Чтобы данные, которые будут получены при помощи анкетирования обучающихся, директоров школ, отображали реальную ситуацию в стране. Для обеспечения этого необходимо строго следовать процедурам, описанным в руководствах координатора ОО и лица, проводящего тестирование


Слайд 9

9 ТЕМАТИКА ВОПРОСОВ АНКЕТЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ А- Об учащихся В- О семье и доме учащегося С- Об отношении к математике Д- О практике преподавания математики Е- О школе F- О способности решения проблемных ситуаций


Слайд 10

10 Примерные вопросы Сколько вам было лет, когда Вы пошли в начальную школу (1-4 классы)? лет Заметки для Лица, проводящего тестирование Если обучающиеся не помнят, сколько им было лет, когда они пошли в начальную школу, то помогите им рассчитать этот возраст.


Слайд 11

11 Имеет ли Ваша мама диплом о получении следующего образования?


Слайд 12

12 Заметки для Лица, проводящего тестирование В этом вопросе спрашивается о завершении определенной ступени обучения, что означает получение диплома, свидетельства или сертификата. Просто посещения, например, института без получения документа о завершении обучения, недостаточно. Если мать учащегося умерла, то и в этом случае сообщаются данные о ее образовании – однако, если эти данные неизвестны, то ответ не дается, место ответа остается пустым. Если мать учащегося получила профессию, но не в вузе, а в настоящее время занимает должность на работе, при приеме на которую требуется высшее образование (например, преподавательская деятельность), то можно выбрать ответ b). Если мать учащегося получила свое образование за рубежом, то следует помочь учащемуся выбрать ответ, наиболее близкий к предложенным ответам. При выяснении уровня образования может помочь следующий вопрос: “Училась ли она в университете


Слайд 13

13 Чем в настоящее время занимается Ваш отец или мужчина, который его заменяет?


Слайд 14

14 Какова степень вашей уверенности при выполнении следующих математических задач?


Слайд 15

15 Из каждой пары выражений, пожалуйста, выберите одно, которое лучше всего описывает Вас. Заметки для лица, проводящего тестирование: Возможно, что обучающийся затруднится в выборе одного из варианта, или наоборот решит, что ему подходят оба варианта. В таком случае рекомендуется настоять на том, чтобы обучающийся все же выбрал наиболее близкое ему высказывание.


Слайд 16

16 Ниже приведены описания трёх учителей по математике. Прочитайте каждое описание этих учителей, затем скажите, в какой степени Вы согласны с окончательным утверждением.


Слайд 17

17 В какой степени Вы знакомы со следующими математическими терминами? Заметки для Лица, проводящего тестирование: Пожалуйста, примите во внимание, что некоторые варианты ответа заведомо ложные (т.е. не относятся к предмету математики). Некоторые учащиеся могут обнаружить это и предположить, что это типографская ошибка. В таком случае посоветуйте им отметить вариант «Никогда не слышал».


Слайд 18

18 Относительно вашей школы: В какой степени Вы согласны со следующими утверждениями?


Слайд 19

19 Представьте себе, что Вы отправляли текстовые сообщения со своего сотового телефона в течение нескольких недель. Сегодня, по непонятным причинам, сообщения не отправляются. Вы хотите решить эту проблему. Как Вы поступите? Для каждого утверждения отметьте тот вариант ответа, который подходит Вам больше всего.


Слайд 20

20 Анкетирование администрации школы Анкета для администрации школы, с помощью которой собирается информация о школе, об учащихся, а также о программах по математике и естественнонаучным предметам, заполняется директором школы (или его заместителем) и возвращается Областному координатору или в Национальный центр с комплектом буклетов для тестирования.


Слайд 21

21 Анкета для администрации ОО включает: Структура и описание организации образования. Состав учащихся и учителей. Ресурсы организации образования. Процесс обучения в организации образования, учебные планы и оценка обучения. Среда обучения и взаимоотношения в организации образования. Направления деятельности организации образования.


Слайд 22

22 Примеры вопросов анкеты: Ваша организация образования государственная или негосударственная? (Отметьте один вариант.) Государственная организация образования (Организацией образования прямо или косвенно управляет государственные органы, или органы руководства назначает правительство, или избирается обществом.) Негосударственная организация образования (Организацией образования прямо или косвенно управляет не государственные органы; например, мечеть, торговые организации, бизнес или другие частные учреждения.


Слайд 23

23 1.ST13- cтр 12 2.ST 27-стр 24 3.ST 44- стр 32 4.ST 55- стр 38 5.ST 73- стр 45 Вопросы для обсуждения:


Слайд 24

24 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


×

HTML:





Ссылка: