'

ОБРАЗОВАНИЕ ШИМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА : ИТОГИ 2012/2013 УЧЕБНОГО ГОДА И ЗАДАЧИ В СВЯЗИ С ВСТУПЛЕНИЕМ В ДЕЙСТВИЕ ФЗ-273 «ОБ ОБРАЗОВАНИИ»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ОБРАЗОВАНИЕ ШИМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА : ИТОГИ 2012/2013 УЧЕБНОГО ГОДА И ЗАДАЧИ В СВЯЗИ С ВСТУПЛЕНИЕМ В ДЕЙСТВИЕ ФЗ-273 «ОБ ОБРАЗОВАНИИ»


Слайд 1

1. Доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих услуги дошкольного образования в организациях всех форм собственности и уровней образования, в том числе образовательные услуги без содержания детей, от общей численности детей данного возраста, нуждающихся в таких услугах


Слайд 2

Доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих услуги дошкольного образования в организациях всех форм собственности и уровней образования, в том числе образовательные услуги без содержания детей, от общей численности детей данного возраста, нуждающихся в таких услугах


Слайд 3

2. Доля детей старшего дошкольного возраста (от 5 до 7 лет), осваивающих программы дошкольного образования, отвечающие современным требованиям, от общей численности детей данного возраста


Слайд 4

Доля детей старшего дошкольного возраста (от 5 до 7 лет), осваивающих программы дошкольного образования, отвечающие современным требованиям, от общей численности детей данного возраста


Слайд 5

3. Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных учреждениях (количество мест на 1000 детей)


Слайд 6

4. Доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет, состоящих на учёте для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения, в общей численности детей в возрасте от 1 года до 7 лет (очередь) (процентов)


Слайд 7

5. Доля муниципальных дошкольных образовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем числе муниципальных дошкольных образовательных учреждений (процентов)


Слайд 8

I. Дошкольное образование 13 место


Слайд 9

ФЗ-273 «ОБ ОБРАЗОВАНИИ» В ЧАСТИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1.Дошкольное образование как обязательная ступень образования. 1.1.Введение ФГОС дошкольного образования 1.1.1.Выполнение требований к условиям реализации ФГОС дошкольного образования 1.1.2.Выполнение требований к содержанию и структуре образовательных программ дошкольного образования 2.Переименование в соответствии с законодательством учреждений дошкольного образования (образовательная организация: детский сад, детский сад компенсирующего вида) 2.1.Утверждение новых редакций уставов, изменение названия 2.2.Внесение изменений в лицензию 3.Раделение дошкольного образования и сопровождающей деятельности, присмотр, уход.


Слайд 10

6. Доля выпускников 9 классов, продолживших обучение, в общей численности выпускников 9 классов (процентов)


Слайд 11

7. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений (процентов)


Слайд 12

Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, получивших аттестат о среднем(полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений


Слайд 13

8. Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, отнесенных к 1 группе санитарно-гигиенического благополучия (приказ комитета от 22.11.2004 № 885)


Слайд 14

9. Доля муниципальных образовательных учреждений, отнесенных к 1 группе благополучия по состоянию здоровья обучающихся (приказ комитета от 29.07.2009 № 757/630-д)


Слайд 15

11. Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений (процентов)


Слайд 16

12. Доля общеобразовательных учреждений, прошедших обязательное энергетическое обследование и имеющих зарегистрированный энергетический паспорт


Слайд 17

13. Доля общеобразовательных учреждений, в которых отсутствуют случаи детского травматизма


Слайд 18

I. ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ 1 место


Слайд 19

ФЗ-273 «ОБ ОБРАЗОВАНИИ» В ЧАСТИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 1.Введение ФГОС на всех ступенях общего образования 1.1.1.Выполнение требований к условиям реализации ФГОС 1.1.2.Выполнение требований к содержанию и структуре образовательных программ общего образования 2.Переименование в соответствии с законодательством учреждений образования (общеобразовательная организация) 2.1.Утверждение новых редакций уставов, изменение названия 2.2.Внесение изменений в лицензию 3.Предусматривается возможность реализации основных образовательных программ общего образования, интегрированных с дополнительными предпрофессиональными программами в целях получения обучающимися начальных знаний и навыков о профессии 4.Закрепляются особенности предоставления общего образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и детей –сирот и детей, оставшихся без попечения родителей


Слайд 20

14. Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы собственности, от общего числа школьников (процентов)


Слайд 21

15. Средний уровень физической подготовленности учащихся по итогам тестирования по программе «Президентские состязания» (приказ комитета от 25.04.2007 № 203)


Слайд 22

Средний уровень физической подготовленности учащихся по итогам тестирования по программе «Президентские состязания»


Слайд 23

16. Результативность участия в 49-й спартакиаде обучающихся Новгородской области


Слайд 24

Результативность участия в 49-й спартакиаде обучающихся Новгородской области


Слайд 25

I. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРЗОВАНИЕ 4 место


Слайд 26

ФЗ-273 «ОБ ОБРАЗОВАНИИ» В ЧАСТИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1. Разделение дополнительных общеобразовательных программ на общеразвивающие и предпрофессиональные Дополнительные общеразвивающие программы реализуются как для детей, так и для взрослых Дополнительные предпрофессиональные программы в сфере искусств, физической культуре и спорта реализуются для детей. (ст. 75)


Слайд 27

17. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принятых на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, от числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подлежащих семейному устройству, на территории области (процентов)


Слайд 28

1. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принятых на воспитание в семьи граждан Российской Федерации


Слайд 29

18. Доля выявленных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на воспитание в семьи (процентов)


Слайд 30

Доля выявленных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на воспитание в семьи


Слайд 31

I. ОХРАНА ПРАВ ДЕТЕЙ,ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ 9 место


Слайд 32

19. Доля педагогических работников, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории по новой модели аттестации (процентов)


Слайд 33

14. Доля педагогических работников, аттестованных на первую и высшую квалификационные категории по новой модели аттестации


Слайд 34

20. Доля учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений (процентов)


Слайд 35

21. Доля руководителей и заместителей руководителей образовательных учреждений, имеющих квалификацию в области управления (процентов)


Слайд 36

14. Доля руководителей и заместителей руководителей образовательных учреждений, имеющих квалификацию в области управления


Слайд 37

I. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 20 место


Слайд 38

ФЗ-273 «ОБ ОБРАЗОВАНИИ» В ЧАСТИ КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ 1.Повышение квалификации 1 раз в 3 года 2. Переход на эффективные трудовые контракты с руководителями учреждений к сентябрю 2013 года, с педагогами к ноябрю 2013 года 3. Введение профессионального стандарта педагога к сентябрю 2014 года. «…во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову педагога» К.Д. Ушинский 3.1. область применения: прием на работу, проведение аттестации 3.2. цели: определение квалификации, обеспечение подготовки для получения высоких результатов труда, осведомленность о предъявляемых требованиях, вовлечение в решение задачи повышения качества обучения. 3.3.содержание: обучение, воспитательная работа, развитие, профессиональные компетенции, отражающие специфику.


Слайд 39

22. Динамика среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников образования городского округа и муниципального района к уровню предыдущего года


Слайд 40

Динамика среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников образования муниципального района к уровню предыдущего года


Слайд 41

23. Отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики области


Слайд 42

24. Отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников государственных (муниципальных) дошкольных учреждений к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики области


Слайд 43

25. Доля платных образовательных услуг в сфере образования (процентов)


Слайд 44

Доля платных образовательных услуг в сфере образования


Слайд 45

I. ФИНАНСОВАЯ ПОЛИТИКА 8 место


Слайд 46

26. Доля общеобразовательных учреждений, в классах которых заполняется электронный журнал (процентов)


Слайд 47

27. Доля образовательных учреждений, на официальных сайтах которых в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» размещены паспорта доступности для маломобильных групп населения (процентов)


Слайд 48

28. Доля общеобразовательных учреждений, в которых применяются дистанционные образовательные технологии при реализации основных программ общего образования (процентов)


Слайд 49

Доля общеобразовательных учреждений, в которых применяются дистанционные образовательные технологии при реализации основных программ общего образования


Слайд 50

29. Доля общеобразовательных учреждений, в которых обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом не менее 2 Мб/с (процентов)


Слайд 51

I. ИНФОРМАЦИОННАЯ ОТКРЫТОСТЬ И ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИТЕ 22 место


Слайд 52

30. Доля детей-инвалидов, для которых организовано обучение, от общего числа детей-инвалидов, подлежащих обучению


Слайд 53

31. Доля выпускников из числа детей-инвалидов, продолживших обучение по программам профессионального образования, в общей численности выпускников из числа детей-инвалидов


Слайд 54

I. ОХРАНА ПРАВ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 1 место


Слайд 55

Итоговый рейтинг


Слайд 56

Эффективность деятельности по образованию Шимского муниципального района


Слайд 57

1. Доля воспитанников, получающих дошкольную образовательную услугу в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, отнесенных к первой группе са-нитарно-гигиенического благополучия (процентов)


Слайд 58

2. Доля выпускников 11 (12) классов муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших ЕГЭ (процентов)


Слайд 59

3. Доля воспитанников, получающих дошкольную образовательную услугу в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, отнесенных к первой группе санитарно-гигиенического благополучия (процентов)


Слайд 60

4. Средняя наполняемость классов


Слайд 61

7. Доля молодых специалистов, продолжающих работать в образовательном учреждении (процентов)


Слайд 62

8. Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, охваченных дистанционным обучением, от общей численности обучающихся (процентов)


Слайд 63

9. Доля преступлений, совершённых несовершеннолетними обучающимися общеобразовательных учреждений муниципального района, городского округа или при их соучастии, в общем числе преступлений, зарегистрированных в муниципальном районе, городском округе (процентов)


Слайд 64

10. Доля несовершеннолетних обучающихся общеобразовательных учреждений муниципального района, городского округа, совершивших преступления, в общем числе лиц, совершивших преступления, в муниципальном районе, городском округе (процентов)


Слайд 65

11. Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, занимающихся в спортивных кружках, секциях, клубах, от общего числа школьников (процентов)


Слайд 66

12. Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, которые обеспечены учебниками по всем предметам учебного плана от необходимого объема учебников (процентов)


Слайд 67

13. Доля образовательных учреждений, реализующих программу дошкольного общего образования, в которых организовано медицинское обслуживание обучающихся и воспитанников, в соответствии с действующим законодательством в сфере охраны здоровья населения (наличие лицензий на медицинскую деятельность) (процентов)


Слайд 68

14. Доля общеобразовательных учреждений, в которых организовано медицинское обслуживание обучающихся и воспитанников, в соответствии с действующим законодательством в сфере охраны здоровья населения (наличие лицензий на медицинскую деятельность) (процентов)


Слайд 69

15. Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений (процентов)


Слайд 70

16. Удельный вес численности педагогических работников муниципальных образовательных организаций, реализующих программу дошкольного образования, имеющих педагогическое образование в общей численности педагогических работников муниципальных образовательных организаций, реализующих программу дошкольного образования (процентов)


Слайд 71

17. Удельный вес численности педагогических работников муниципальных образовательных организаций, реализующих программу дошкольного образования, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку в общей численности педагогических работников муниципальных образовательных организаций, реализующих программу дошкольного образования (процентов)


Слайд 72

18. Удовлетворенность населения качеством образования


×

HTML:





Ссылка: