'

Особенности нормативно-правового обеспечения образовательного процесса в связи с вступлением в силу ФЗ РФ «Об образовании в РФ» от 29.12.2012года № 273

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Особенности нормативно-правового обеспечения образовательного процесса в связи с вступлением в силу ФЗ РФ «Об образовании в РФ» от 29.12.2012года № 273 Калиниченко Ольга Владимировна главный специалист-эксперт отдела общего образования Управления образования Администрации города Ижевска 05 августа 2013год


Слайд 1

Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Изменяется система уровней образования, классификация программ Уточняются формы обучения Расширяется круг лиц, имеющих право осуществлять образовательную деятельность Совершенствуются типы и виды образовательных организаций Сохраняются все права и меры социальной поддержки обучающихся Сохраняются все права (академические и трудовые) и меры социальной поддержки педагогических работников Вводится кредитно-модульная система организации образовательного процесса при реализации профессиональных образовательных программ Предусматриваются сетевые формы реализации и освоения основных образовательных программ Вводится регулирование дистанционных образовательных технологий, электронное обучение Вводятся новые экономические институты в сфере образования


Слайд 2

Виды образования


Слайд 3

Закон РФ «Об образовании», 1992 ФЗ «Об образовании в РФ», 2012 Уровни образования Изменение структуры уровней образования


Слайд 4

Отдельный уровень образования Вводится два вида программ СПО (прием на общедоступной основе) Введен третий уровень высшего образования Введены как самостоятельные уровни образования НПО включено в систему СПО Изменение структуры системы образования


Слайд 5

Направление № 1 Организационно-методическое сопровождение введения ФЗ «Об образовании в РФ» Изучение федерального закона Изучение поступающих проектов НПА Организация консультаций Организация разъяснительной работы Организация общественных обсуждений Подготовка методических рекомендаций Подготовка памяток, рекомендаций


Слайд 6

Направление № 2 управление системой образования


Слайд 7

Управление системой образования


Слайд 8

Юридические лица, которым предоставлено право осуществлять образовательную деятельность в качестве основного или дополнительного вида деятельности на основании лицензии Учреждения или автономные некоммерческие организации, основной (уставной) деятельностью которых в соответствии с целями, ради которых такая организация создана, является образовательная деятельность Юридические лица любой организационно-правовой формы, осуществляющие образовательная деятельность в качестве дополнительного к основным видам деятельности


Слайд 9

Организации


Слайд 10

Организации и программы


Слайд 11

Направление № 3 Правовой статус ОУ Закрепляет и систематизирует сложившиеся институты Формирует базу для развития перспективных институтов Закон вступает в силу с 1 сентября 2013 года, с некоторыми исключениями Изменения в вопросах финансирования (в частности, скорректированные бюджетные обязательства различных уровней государственной и муниципальной власти) вступают в силу с 1 января 2014 года Изменения наименования – до 01 января 2016года


Слайд 12

Управление системой образования


Слайд 13

Управление системой образования (продолжение)


Слайд 14

Образовательный процесс и качество образования Изменения в образовательных технологиях (сетевые формы организации образования, дистанционные технологии, электронное обучение, кредитно-модульная система, электронные образовательные ресурсы) Введение независимых институтов оценки качества образования (общественная, профессионально-общественная аккредитация, образовательные и профессиональные стандарты) Информационная открытость образовательных организаций (ст. 29) Экспериментальная и инновационная деятельность в образовании


Слайд 15

Сетевая форма реализации образовательных программ Использование сетевой формы реализации образовательных программ осуществляется на основании договора между организациями, к нему предъявляются конкретные требования Для организации реализации образовательных программ с использованием сетевой формы несколькими организациями, осуществляющими образовательную деятельность, такие организации также совместно разрабатывают и утверждают образовательные программы


Слайд 16

Статус организаций Расширение круга организаций, осуществляющих образовательную деятельность (образовательные организации + организации, осуществляющие обучение) Образовательное учреждение как одна из форм образовательной организации Урегулирована структура организации (структурные подразделения), управление организацией (органы общественного управления и самоуправления) Принятие локальных актов – учитывается мнение коллегиального органа управления и органов самоуправления, а также представительных органов работников и обучающихся


Слайд 17

Типы образовательных организаций, реализующие образовательные программы дошкольная образовательная организация - образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми общеобразовательная организация - образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования


Слайд 18

Направление № 4 Правовой статус обучающихся и их родителей (законных представителей)


Слайд 19

Направление № 4 Правовой статус обучающихся и их родителей (законных представителей), продолжение


Слайд 20

Направление № 4 Правовой статус обучающихся и их родителей (законных представителей) Разъяснительная работа с родителями Общественные обсуждения норм Классные часы Родительские собрания Подготовка памяток, раздаточного материала Создание комиссии по урегулированию споров Оказание ППП, мед. помощи и социальной помощи


Слайд 21

Направление № 5 Правовой статус учителя


Слайд 22

Конфликт интересов Педагогический работник организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе в качестве индивидуального предпринимателя, не вправе оказывать платные образовательные услуги обучающимся в данной организации, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника


Слайд 23

Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений Цель: урегулирование разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника, применения локальных нормативных актов, обжалования решений о применении к обучающимся дисциплинарного взыскания Задачи: Разработать и утвердить Положение о Комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений Утвердить состав Комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений Организовать работу Комиссии с 01 сентября 2013года


Слайд 24

Профессиональный стандарт Учителя Стандарт – инструмент реализации стратегии образования в меняющемся мире Стандарт – инструмент повышения качества образования и выхода отечественного образования на международный уровень Стандарт – объективный измеритель квалификации педагога Стандарт – средство отбора педагогических кадров в учреждения образования Стандарт – основа для формирования трудового договора, фиксирующего отношения между работником и работодателем


Слайд 25

Направление № 5 Правовой статус учителя Разъяснительная работа Изучение Профессионального стандарта учителя Разработка и утверждение перспективных планов ППК Создание комиссии по урегулированию споров и конфликтов интересов


Слайд 26

Направление № 6 Образовательная деятельность


Слайд 27

Направление № 6 Образовательная деятельность (продолжение)


Слайд 28

Направление № 6 Образовательная деятельность (продолжение)


Слайд 29

Направление № 6 Образовательная деятельность (продолжение)


Слайд 30

Обучение на дому и в медицинских организациях (ст. 66) Для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования организуется на дому или в медицинских организациях


Слайд 31

Получение общего образования по форме семейного образования Основание: Приказ Администрации города Ижевска от 7 февраля 2013 года N 68п «Об утверждении Положения и формы договора об освоении общеобразовательных программ в форме семейного образования»


Слайд 32

33 Закон «Об образовании», 1992 ФЗ «Об образовании в РФ», 2012 Образовательные программы


Слайд 33

Основные образовательные программы


Слайд 34

Дополнительные образовательные программы


Слайд 35

Закон «Об образовании», 1992 ФЗ «Об образовании в РФ», 2012 36 ФГОС и ФГТ


Слайд 36

Направление № 6 «Образовательная деятельность» Изучение поступающих НПА Общественные обсуждения Разработка и утверждение ООП по каждому уровню общего образования Изучение организации семейного образования Изучение НПА по сетевой реализации ООП Внесение изучения в правила приема в части приема детей в первый класс старше 8 лет Создание комиссии по урегулированию споров


Слайд 37

Общественные обсуждения Необходимое условие рассмотрения, принятия и утверждения современной нормативно-правовой базы в области образования – общественные обсуждения Организовывать в образовательных учреждениях общественные обсуждения поступающих проектов документов с привлечением педагогической, родительской и ученической общественности!


Слайд 38

Разработка примерных основных образовательных программ Внимание, проект !


Слайд 39

Порядок организации образовательной деятельности Внимание, проект !


Слайд 40

Прием и перевод обучающихся Внимание, проект !


Слайд 41

Формирование федерального перечня учебников Внимание, проект !


Слайд 42

Приказ МОиН РФ «Об утверждении порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания» Внимание, проект ! Порядок применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания определяет правила применения к обучающимся и снятия с обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, мер дисциплинарного взыскания Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся: - по образовательным программам дошкольного и начального общего образования с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития , различными формами умственной отсталости) Меры дисциплинарного взыскания: замечание выговор отчисление из организации, осуществляющей образовательную деятельность


Слайд 43

Постановление Правительства РФ Об утверждении Примерного положения о комиссиях по делам несовершеннолетних» Внимание, проект ! Основание: Статья 11 Федерального закона от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»


Слайд 44

Приказ МОиН РФ Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам Внимание, проект ! Дополнительные общеобразовательные программы подразделяются на дополнительные общеразвивающие и дополнительные предпрофессиональные программы в сфере искусств, физической культуры и спорта К освоению дополнительных общеобразовательных программ допускаются любые лица без предъявления требований к уровню образования, если иное не обусловлено спецификой реализуемой образовательной программы Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность


Слайд 45

Постановление Правительства РФ «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг» Внимание, проект ! «Платные образовательные услуги» – осуществление образовательной деятельности по заданиям и за счет физических и (или) юридических лиц по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение (далее – договор) Увеличение стоимости платных образовательных услуг после заключения договора не допускается, за исключением увеличения стоимости указанных услуг с учетом уровня инфляции, предусмотренного основными характеристиками федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период Договор не может содержать условия, которые ограничивают права лиц, имеющих право на получение образования определенных уровня и направленности и подавших заявления о приеме на обучение, и обучающихся или снижают уровень предоставления им гарантий по сравнению с условиями, установленными законодательством об образовании


Слайд 46

Порядок проведение всероссийской олимпиады Внимание, проект !


Слайд 47

Концепция развития математического образования в РФ Внимание, проект ! Направление № 1. Развитие и совершенствование нормативно-правовой базы в сфере образования Направление № 2.Развитие и совершенствование научной и методической базы научных и образовательных учреждений Направление № 3. Развитие системы подготовки учителей и преподавателей математики Направление № 4. Создание отдельной программы финансирования развития математического образования Направление № 5. Взаимодействие со средствами массовой информации Направление № 6. Реализация системы мероприятий, направленных на решение поставленных задач на федеральном, региональном и местном уровнях С целью привлечения к Концепции широкого круга заинтересованных лиц и общественности создан официальный сайт (www.math.ru/cjnc/), на котором размещен в открытом доступе проект Концепции


Слайд 48

Концепция развития математического образования в РФ Рекомендации Управления образования Администрации города Ижевска(новость на Образовательном портале УР от 29.07.2013года) Ознакомиться с проектом Концепции (срок: до 01.09.2013года) Довести до сведения заинтересованных лиц в образовательных учреждениях проект Концепции (срок: до 01.09.2013года) Представить и обсудить проект Концепции на педагогических совещаниях, заседаниях методических объединений учителей математики (срок: сентябрь 2013года) Организовать работу в образовательных учреждениях по общественному обсуждению проекта Концепции с привлечением педагогической, ученической и родительской общественности (срок: август – октябрь 2013года)


Слайд 49

Рекомендации Управления образования Администрации города Ижевска по проведению Августовских педагогических совещаний (новость на образовательном портале УР от 25.07.2013 года) В рамках Августовских педагогических совещаний (Педагогические советы, заседания Методических советов, школьных методических объединений) необходимо обсудить вопросы по теме «Задачи региональных систем образования в связи с вступлением в силу Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и организовать общественные обсуждения проектов документов


Слайд 50

ВНИМАНИЕ! Все проекты документов размещены на официальном сайте Министерства образования и науки Российской Федерации в разделе «Актуальные документы»


Слайд 51

Методические рекомендации Управления образования Администрации города Ижевска Создан раздел «ФЗ «Об образовании в РФ» на сайте Информация по вопросу введения ФЗ «Об образовании в РФ» размещается на Образовательном портале УР в разделе «Новости» Информационное письмо Управления образования Администрации города Ижевска «О ФЗ «Об образовании в РФ» Информационное письмо Управления образования Администрации города Ижевска «О формах получения общего образования» Информационное письмо Управления образования Администрации города Ижевска «Об организации общественных обсуждений» Информационное письмо Управления образования Администрации города Ижевска «О Проекте Концепции математического образования» Приказ Управления образования Администрации города Ижевска о разработке и реализации ООП Приказ Управления образования Администрации города Ижевска о результатах мониторинга


Слайд 52

Решение совещания от 05.08.2013года Организовать работу в ОУ по изучение ФЗ «Об образовании в РФ» от 29.12.2013года Организовать общественные обсуждения проектов поступивших документов Ознакомить педагогических работников с Профессиональным стандартом учителя Организовать разъяснительную работу со всеми участниками образовательного процесса в части введения ФЗ «Об образовании в РФ» Разработать ООП отдельно по каждому уровню образования Внести изменения в локальные акты Организовать работу по устранению замечаний, выявленных в ходе мониторинга Разработать план-график введения ФЗ «Об образовании в РФ» Создать комиссию по урегулированию споров Разработать и утвердить положение о комиссии по урегулированию споров Организовать работу в ОУ в соответствии с план-графиком Управления образования Администрации города Ижевска по введению ФЗ «Об образовании в РФ»


Слайд 53

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Контакты: Отдел общего образования Управления образования Администрации города Ижевска ул. М.Горького, 69, 1 этаж, кабинет № 5 телефон: 51-22-34 kalinichenko_ov@uo.izh.ru Калиниченко Ольга Владимировна главный специалист-эксперт отдела общего образования Управления образования Администрации города Ижевска 05 августа 2013год


×

HTML:





Ссылка: