'

«Основные направления развития образования города Ишима на 2011-2013 гг.»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

1 АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ИШИМА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Ишим, 2010 г. «Основные направления развития образования города Ишима на 2011-2013 гг.» Докладчик: Т.М. Миронова, председатель комитета по образованию администрации г. Ишима


Слайд 1

2 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ


Слайд 2

3 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ (продолжение)


Слайд 3

4 ПОЛНОМОЧИЯ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ


Слайд 4

5 СТРУКТУРА ВЕДОМСТВЕННОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ Анализ существующего положения по уровням образования Финансовые затраты на реализацию программы Структура раздела Анализ существующего положения Определение целей и задач План мероприятий Показатели оценки деятельности Дошкольное образование Общее образование


Слайд 5

6 СХЕМА УПРАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ Специальные (коррекционные) учреждения для детей с отклонениями в развитии 2 Дошкольные образовательные учреждения 14 Общеобразовательные учреждения 11 Межшкольный учебный комбинат 1 Детский дом 1 ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ (УПРАВЛЯЮЩИЕ СОВЕТЫ, ПРАВЛЕНИЯ, ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЕ СОВЕТЫ, РОДИТЕЛЬСКИЕ КОМИТЕТЫ) АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ИШИМА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ Г. ИШИМА, МУ «ИШИМСКИЙ ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» СОВЕТ КОМИТЕТА СОВЕТ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТИ КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ ДИРЕКТОРОВ МА ДОУ


Слайд 6

7 ФИНАНСИРОВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ АНАЛИЗ СИТУАЦИИ


Слайд 7

8 8 Дошкольное образование Определение целей, задач Показатели в оценке деятельности Анализ существующего положения План нормативно-правовых и организационных мероприятий


Слайд 8

9 9 Дошкольное образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Сеть дошкольного образования представлена 16 учреждениями. Проектная мощность детских садов рассчитана на 2010 мест, численность детей, получающих образовательную услугу, с учётом детей ГКП (группы кратковременного пребывания) - 3116 человек, что превышает проектную мощность. В 2010 году на одно место в детском саду приходится 2 человека с учетом детей, стоящих на очереди.


Слайд 9

10 10 Индекс здоровья детей, посещающих дошкольные организации Дошкольное образование Индекс здоровья показывает удельный вес детей, не болевших в течение года, к средней численности АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Наблюдается небольшое снижение индекса здоровья в МАДОУ в связи с сезонной вспышкой ОРВИ и ОРИ


Слайд 10

11 11 Количество дней пропусков по болезни на одного ребенка Наблюдается снижение количества дней пропусков по болезни на одного ребёнка за счёт внедрения здоровьесберегающих технологий АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Дошкольное образование


Слайд 11

12 12 Качественный состав педагогических работников дошкольных образовательных организаций г. Ишима Дошкольное образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ ОБРАЗОВАНИЕ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ СТАЖ В системе дошкольного образования наблюдается положительная динамика по количеству педагогических работников, имеющих высшее образование (увеличение на 1% в 2010 году по сравнению с 2009 годом, 4% педагогов получают высшее педагогическое образование в ИГПИ им.П.П. Ершова) и по уровню их квалификации.


Слайд 12

13 13 Вариативные учебные программы, реализуемые в детских садах г. Ишима в 2009-2010 уч. году: Программы дошкольного образования кореллируется с программами начальной общеобразовательной школы. АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Дошкольное образование


Слайд 13

14 14 Состояние основных фондов (МАДОУ) Всего зданий – 14 ед. Из них требуют: капитального ремонта – 2 ед. текущего ремонта – 6 ед. АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Дошкольное образование 75% зданий МАДОУ требуют капитального ремонта


Слайд 14

15 15 Финансирование дошкольного образования Дошкольное образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Бюджетное финансирование на реализацию государственного стандарта, социальной поддержки увеличивается по целевым субвенциям согласно методике формирования бюджета.


Слайд 15

16 16 Финансирование дошкольного образования Дошкольное образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Бюджетное финансирование на реализацию государственного стандарта, социальной поддержки увеличивается по целевым субвенциям согласно методике формирования бюджета.


Слайд 16

17 17 Расходы на содержание одного ребенка дошкольного возраста Дошкольное образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ


Слайд 17

18 18 СРЕДНЯЯ ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА ПО ДОУ Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Наблюдается рост средней зарплаты в учреждениях дошкольного образования.


Слайд 18

19 19 ПРОБЛЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Отсутствие условий, согласно действующему законодательству, на предоставление дошкольной образовательной услуги детям с ограниченными возможностями здоровья. Недостаточный уровень квалификации педагогических работников дошкольных учреждений. 75 % зданий дошкольных учреждений требуют капитального ремонта. Дошкольное образование


Слайд 19

20 20 ЦЕЛЬ : Создание условий для качественного развития детей дошкольного возраста ЗАДАЧИ: Обеспечение доступности дошкольного образования Повышение качества образовательной услуги Формирование привычки здорового образа жизни Обеспечение преемственности между дошкольным и общим образованием Приведение дошкольных учреждений в нормативное состояние


Слайд 20

21 21 Мероприятия по реализации задачи: повышение качества образовательной услуги Дошкольное образование


Слайд 21

22 22 Мероприятия по реализации задачи: повышение качества образовательной услуги Дошкольное образование


Слайд 22

23 23 Мероприятия по реализации задачи: формирование привычки здорового образа жизни Дошкольное образование


Слайд 23

24 24 Мероприятия по реализации задачи: формирование привычки здорового образа жизни Дошкольное образование


Слайд 24

25 25 Учреждения, оказывающие образовательные услуги, по содержанию детей дошкольного возраста Показатели качества услуги ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 1. Обеспечение доступности дошкольного образования Дошкольное образование


Слайд 25

26 26 Охват детей от 3 до 7 лет образовательными услугами Показатели качества услуги ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 1. Обеспечение доступности дошкольного образования Дошкольное образование


Слайд 26

27 27 Охват детей от 5 до 7 лет образовательными услугами Показатели качества услуги ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 1. Обеспечение доступности дошкольного образования Дошкольное образование


Слайд 27

28 28 Показатели качества услуги Количество дней пропусков по болезни на одного ребенка ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 3. Формирование привычки здорового образа жизни Дошкольное образование


Слайд 28

29 29 Показатели качества услуги Индекс здоровья ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 3. Формирование привычки здорового образа жизни Дошкольное образование


Слайд 29

30 30 Показатели, используемые в оценке деятельности Дошкольное образование


Слайд 30

31 31 Ожидаемые результаты: Дошкольное образование а) увеличение количества учреждений, оказывающих услуги дошкольного образования (статистические данные); б) увеличение охвата детей дошкольным образованием путем создания новых мест и развития вариативных форм дошкольного образования; в) стабилизация количества детей, стоящих на очереди в дошкольные образовательные учреждения (ведомственные данные); г) обеспечение проведения капитального ремонта и реконструкции дошкольных образовательных учреждений (ведомственные данные); д) сохранение количества детей, семьи которых получают социальную поддержку (ведомственные данные); з) внедрение современных технологий образования в ДОУ, расширение диапазона образовательных услуг для детей дошкольного возраста; и) повышение уровня готовности выпускника дошкольного учреждения к обучению в первом классе в соответствии с примерным содержанием ГОСстандарта (ведомственные данные); к) сохранение доли педагогических работников, повысивших квалификацию (ведомственные данные); л) сохранение здоровья воспитанников дошкольных образовательных учреждений (статистические данные); н) соблюдение требований трудового кодекса в части организации условий труда (ведомственные данные).


Слайд 31

32 Общее образование Определение целей, задач Показатели в оценке деятельности Анализ существующего положения План нормативно-правовых и организационных мероприятий


Слайд 32

33 Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Уменьшение ОУ произошло за счет слияния МОУ ВСОШ № 13 с МОУ СОШ № 12


Слайд 33

34 Общее образование Количество учащихся, приходящихся на одного работника без школ с ограниченными возможностями АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Увеличение численности учащихся приходящихся на одного работника, произошло за счет оптимизации штатных расписаний


Слайд 34

35 Общее образование Средняя наполняемость классов в дневных школах (без школ с ограниченными возможностями) АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Произошло увеличение средней наполняемости классов за счет слияния классов с низкой наполняемостью


Слайд 35

36 Общее образование Средняя наполняемость классов в дневных школах (без школ с ограниченными возможностями) Увеличение классов-комплектов произойдёт за счёт учёта обучающихся в УКП МОУ СОШ № 12


Слайд 36

37 Состояние материально-технической базы: спортивно-оздоровительная деятельность Начальное Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ


Слайд 37

38 Состояние материально-технической базы Начальное Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ


Слайд 38

39 Состояние материально-технической базы Начальное Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Низкий уровень материально-технической базы для обеспечения вариативной части, достаточный – МОУ СОШ №№ 11,31


Слайд 39

40 Вариативные учебные программы, реализуемые в начальных классах г. Ишима в 2009-2010 уч. году: АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Начальное Общее образование Обновление на 2009-10 учебный год составляет в целом по городу 91%: «Нач.шк.21 века» - 61% (ОУ №№ 1,4,5,7,8,11,12,29,31); Развивающая система Л.В. Занкова – 14 % (ОУ №№ 4,5,8); «Гармония» - 8% (ОУ № 2); «Школа 2100» - 4 % (ОУ № 4); «ПНШ» - 4% (ОУ №№ 5,7). Работа по обновленным УМК позволит успешно осуществить переход на стандарты второго поколения.


Слайд 40

41 Система оценки: АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Начальное Общее образование Отсутствуют тематические срезовые контрольные работы в ОУ для организации внутришкольного контроля Внешняя оценка: государственные службы Внутренняя оценка: учитель, ученик, ОУ и родители Федеральный уровень: Интегрированные проверочные работы для 1 и 4 классов (конец года), тестовые задания на основе единого текста по литературному чтению, математике, окружающему миру и развитию речи Региональный уровень: «Сборник проверочных компетентностных работ для начальной школы» Л.Ф. Квитова УЧИТЕЛЬ: составление стартовой контрольной работы, срезовых работ по четвертям, портфолио УЧЕНИК: самооценка, самоанализ, взаимооценка


Слайд 41

42 Обеспеченность кадрами инвариантной части учебного плана в 2010-2011 / 2011-2012 учебных годах Начальное Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Недостаточен уровень квалификации учителей по обеспечению инвариантной части учебного плана в 2011-2012 учебном году, необходимы курсы 26 учителям


Слайд 42

43 Обеспеченность кадрами вариативной части учебного плана в 2010-2011 / 2011-2012 учебных годах Начальное Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Недостаточен уровень квалификации педагогов по обеспечению вариативной части учебного плана в 2010-2011, 2011-2012 учебных годах, соответственно годам в повышении квалификации нуждаются 18 и 79 педагогов


Слайд 43

44 Сравнительный анализ финансового обеспечения в МОУ СОШ и АУ ДОД Проблема: Разный уровень оплаты труда педагогов, осуществляющих учебную и внеучебную деятельность при реализации стандартов II поколения.


Слайд 44

45 ПРОБЛЕМЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: 1. Низкий уровень материально-технической базы кабинетов начальных классов (достаточный уровень только в МОУ СОШ №№ 5 и 31), вариативной части по реализации художественно-эстетического, военно-патриотического, проектной деятельности (достаточный – в ОУ №№ 11,31). 2. Низкий уровень информатизации кабинетов начальных классов. 3. Недостаточный уровень квалификации педагогических работников по обеспечению инвариантной части учебного плана в 2011-2012 учебном году, вариативной части в 2010-2011, 2011-2012 учебных годах. 4. Отсутствие банка тематических контрольно-измерительных материалов, изменение подходов к оцениванию (внешняя оценка, итоговая, мониторинг, внутренняя оценка) и внутришкольному контролю. 5. Разная стоимость оплаты часа вариативной части учебного плана учителям и педагогам дополнительного образования. Начальное Общее образование


Слайд 45

46 Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Распределение учащихся по группам здоровья Результаты углублённого медицинского осмотра школьников свидетельствуют о значительном увеличении количества детей с I группой здоровья и уменьшении количества учащихся отнесённых ко II группе здоровья. Положительная динамика наблюдается также в снижении количества детей отнесенных к 3 и 4 группам здоровья.


Слайд 46

47 Реализация программ здоровья в ОУ Доля детей, занимающихся в спортивных секциях Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ


Слайд 47

48 Общее образование Количество уроков, пропущенных по болезни в расчете на одного ученика АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Количество уроков, пропущенных по болезни в расчете на одного ученика увеличилось в связи с сезонным подъёмом вспышек ОРВИ, ОРИ.


Слайд 48

49 Индекс здоровья детей Доля детей, отнесенных к спец.мед. группе Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Индекс здоровья за 2010 снизился в связи с вспышкой заболеваемости ОРВИ, ОРИ. На карантин были закрыты МОУ СОШ №№: 1,2,4,5,7,8,29,31, ИГОЛ. Наблюдается ежегодное снижение количества детей, отнесенных к спец.мед.группе за счет целенаправленной работы по внедрению здоровьесберегающих технологий.


Слайд 49

50 Результаты ЕГЭ (общеобразовательные школы) Наблюдается повышение показателей ЕГЭ по русскому языку в сравнении с прошлым годом. Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ НП


Слайд 50

51 Результаты ЕГЭ (общеобразовательные школы) НП Средний балл на ЕГЭ по математике увеличился в сравнении с прошлым годом. Показатели 2010 года выше областного уровня. Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ


Слайд 51

52 52 Результаты ЕГЭ НП Средний балл выше областного показателя по математике, химии, физике, биологии, географии, истории России, обществознанию, литературе; ниже областного показателя по английскому языку, информатике. Отмечается повышение среднего балла в сравнении с результатами 2009 г. по всем предметам, кроме литературы и английского языка Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ


Слайд 52

53 Доля выпускников 11 (12) классов, сдавших ЕГЭ (сдававших 3 и более предметов в формате ЕГЭ) Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Наблюдается увеличение количества обучающихся, сдавших ЕГЭ по трем и более предметам


Слайд 53

54 Количество выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений, продолживших обучение в 10 классе Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Наблюдается незначительное увеличение количества выпускников 9 классов образовательных школ, продолживших обучение в 10 классе. Кроме того, выпускники, имеющие низкие учебные возможности, для продолжения обучения выбывают в учреждения системы НПО и СПО.


Слайд 54

55 Профильное обучение АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Общее образование Предпрофильное обучение в 2010 учебном году Организовано во всех школах города


Слайд 55

56 Количество экспериментальных площадок Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ


Слайд 56

57 Информатизация ОУ за 2010 год Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ


Слайд 57

58 АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Общее образование Информатизация ОУ за 2010 год


Слайд 58

59 Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Обновление компьютерного парка в школах Новое компьютерное оборудование До 2000 года выпуска 60 % 40 % С 2005 учебного года в 7 ОУ города установлены новые компьютерные классы. Основное программное обеспечение в этих классах лицензионное. Пополняется парк компьютерной техники в учебных кабинетах и библиотеках школ. Старое компьютерное оборудование не подлежит ремонту, т.к. стоимость ремонта превышает затраты на приобретение нового. На полную замену старого парка компьютерной техники требуется 6000 тыс. руб. Заявки в департамент образования и науки Тюменской области направлены. Необходимо дополнительное финансирование для приобретения и установки школьных серверов и монтажа локальной сети во всех ОУ.


Слайд 59

60 Информатизация образования Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ В соответствии с основными целевыми показателями реализации Стратегии развития информационного общества РФ , утвержденных решением заседания Совета при Президенте РФ по развитию информационного общества в РФ от 13 февраля 2010 года, доля ОУ города, перешедших на использование разработанного пакета свободного программного обеспечения, составила 25%. В 2010 году доля компьютеров, используемых в образовательном процессе, увеличилась на 10 %


Слайд 60

61 Информация о несохранении (отсеве) контингента обучающихся Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ На протяжении 5 лет случаев исключения учащихся из школ нет. Несохранение контингента обусловлено следующими причинами: призыв в армию, определение по решению Суда для обучения в спецучреждениях или отбывания наказания в местах лишения свободы, по беременности и родам. В данном направлении работы в городе наблюдается положительная динамика по сравнению с областными показателями


Слайд 61

62 Школа – центр досуговой работы в микрорайоне Органы местного самоуправления Предприятия и организации ТОС и др. общественные организации Лагеря с дневным пребыванием детей. Площадки по месту жительства Дошкольные учреждения Организации доп. образования детей. Подростковые клубы Участковые уполномоченные милиции Общественные комиссии по делам несовершеннолетних Библиотеки, художественные и музыкальные школы, Дворцы (дома) культуры Общеобразовательная школа (№№ 1, 2, 4, 5, 7, 8, 11,12, 29, 31) Центры социальной помощи семье и детям Общее образование НП АНАЛИЗ СИТУАЦИИ


Слайд 62

63 АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Общее образование


Слайд 63

64 Количество преступлений, совершенных учащимися школ Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Положительная динамика по снижению количества преступлений наблюдается за счёт целенаправленной, скоординированной деятельности всех служб и ведомств системы профилактики города


Слайд 64

65 Количество преступлений, совершенных в состоянии алкогольного опьянения Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Отсутствие преступлений, совершённых несовершеннолетними в состоянии алкогольного опьянения, достигнуто благодаря продуктивной работе всех служб и ведомств системы профилактики, волонтёрскому движению, увеличению количества мероприятий, направленных на формирование потребности в здоровом образе жизни


Слайд 65

66 Статистика по тяжким преступлениям, совершенным несовершеннолетними Среди тяжких преступлений, совершенных несовершеннолетними, большее количество составляют кражи, грабежи Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ


Слайд 66

67 Охват детей отдыхом в лагерях дневного пребывания Общее образование Доля школьников, охваченных досуговой деятельностью в системе образования АНАЛИЗ СИТУАЦИИ В 2010 году летним отдыхом в лагерях с дневным пребыванием дополнительно охвачены обучающиеся 16-17 лет.


Слайд 67

68 Доля детей, охваченных услугами дополнительного образования к общему количеству детей , проживающих в г. Ишиме от 5 до 17 лет Дополнительное образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ


Слайд 68

69 Состояние основных фондов (школы) АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Общее образование


Слайд 69

70 Соответствие актовых залов ОУ санитарным правилам АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Общее образование ? - нет да ?


Слайд 70

71 Состояние материально-технической базы Общее образование Анализ ситуации Для создания в образовательных учреждениях здоровьесберегающей инфраструктуры необходимо продолжить работу по приведению материально-технической базы до нормативных требований, а именно пополнить или заменить: Пищеблоки школ №№: 2,4,5,7,11,12 необходимо в течение ближайших лет довести до требований СанПиН 2.4.5. 2409-08, которые вступили в силу с 01.10.2008 года. Заявки в департамент образования и науки Тюменской области направлены.


Слайд 71

72 Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Согласно установленным нормам каждый педагог проходит курсы повышения квалификации 1 раз в 5 лет.


Слайд 72

73 Капитальные затраты в систему дошкольного образования Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ


Слайд 73

74 Капитальные затраты в систему общего образования Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ


Слайд 74

75 Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Обеспечение условий пожарной безопасности


Слайд 75

76 Финансирование общего образования Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ В бюджете города расходы на образование ежегодно увеличиваются. В объеме внебюджетных средств системы образования мала доля внебюджетных средств учреждений общего образования


Слайд 76

77 Структура расходов общего образования Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ


Слайд 77

78 Расходы на содержание одного ученика Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ


Слайд 78

79 Средняя заработная плата по школам Общее образование АНАЛИЗ СИТУАЦИИ Увеличение заработной платы объясняется тем, что производилась единовременная социальная выплата по 1,0 тыс. рублей


Слайд 79

80 ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: Недостаточный уровень усвоения знаний в рамках государственного стандарта общего образования. Наличие несовершеннолетних, склонных к совершению асоциальных явлений. Мала доля учреждений с числом учащихся на третьей ступени обучения менее 150 человек и, как следствие, невозможность организовать профильное обучение. Наличие проблем в здоровье обучающихся. Превышение доли морально устаревших персональных компьютеров над компьютерами нового поколения. Низкий уровень материально-технической базы кабинетов начальных классов (достаточный уровень только в МОУ СОШ №№ 5 и 31), вариативной части по реализации художественно-эстетического, военно-патриотического, проектной деятельности (достаточный – в МОУ СОШ №№11,31). Низкий уровень информатизации кабинетов начальных классов. Недостаточный уровень квалификации педагогических работников по обеспечению инвариантной части учебного плана в 2011-2012 учебном году, вариативной части в 2010-2011, 2011-2012 учебных годах. Отсутствие банка тематических контрольно-измерительных материалов, изменение подходов к оцениванию (внешняя оценка, итоговая, мониторинг, внутренняя оценка) и внутришкольному контролю. Разная стоимость оплаты часа вариативной части учебного плана учителям и педагогам дополнительного образования. Приём выпускников 9-х классов в 10-ые классы ниже областного показателя (80%) Общее образование


Слайд 80

81 ЦЕЛЬ 1 Обеспечение доступного, качественного общего образования, формирующего конкурентоспособного и социально-адаптированного выпускника


Слайд 81

82 Задачи на 2011-2013 г.г. Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту Воспитание социально ответственной личности Сохранение и укрепление здоровья школьников Обновление МТБ в соответствии с санитарными правилами Информатизация ОУ Укрупнение школ путём реорганизации сети образовательных учреждений Создание условий в ОУ для перехода на стандарты второго поколения на первой ступени образования


Слайд 82

83 НП Мероприятия по реализации задачи: достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту Общее образование


Слайд 83

84 Мероприятия по реализации задачи: достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту Общее образование


Слайд 84

85 Мероприятия по реализации задачи: достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту Общее образование


Слайд 85

86 Показатели качества услуги Профильное обучение ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 1. Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту Общее образование


Слайд 86

87 Результаты ЕГЭ НП Эффект определяется по результатам ЕГЭ. Повышение показателей ЕГЭ. Средний балл на ЕГЭ не ниже областных показателей. ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 1. Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту Показатели качества услуги Общее образование


Слайд 87

88 Удельный вес выпускников, сдавших ЕГЭ НП ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 1. Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту Показатели качества услуги Общее образование


Слайд 88

89 Доля выпускников, продолживших обучение в 10 классе НП ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 1. Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту Показатели качества услуги Общее образование


Слайд 89

90 Средняя наполняемость классов НП ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 1. Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту Показатели качества услуги Общее образование


Слайд 90

91 Экспериментальные площадки К 2013 году количество экспериментальных площадок должно увеличиться Показатели качества услуги ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 1. Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту Общее образование


Слайд 91

92 ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 1. Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту Показатели, используемые в оценке деятельности Общее образование


Слайд 92

93 Показатели качества услуги Согласно установленным нормам в период аттестации каждый педагог проходит курсы повышения квалификации 1 раз в 5 лет. Общее образование ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 1. Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту


Слайд 93

94 Мероприятия по реализации задачи: воспитание социально ответственной личности Общее образование


Слайд 94

95 Мероприятия по реализации задачи: воспитание социально ответственной личности Общее образование


Слайд 95

96 Охват детей отдыхом в лагерях дневного пребывания на базе общеобразовательных школ АНАЛИЗ СИТУАЦИИ (до17 лет) ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 2 Воспитание социально ответственной личности Показатели качества услуги Общее образование 54% 55% 56%


Слайд 96

97 Задача 2. Воспитание социально-ответственной личности Показатели, используемые в оценке деятельности Общее образование


Слайд 97

98 ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 3. Сохранение и укрепление здоровья школьников Общее образование НП НП


Слайд 98

99 Показатели качества услуги Количество уроков, пропущенных по болезни в расчете на одного ученика ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА1. Сохранение и укрепление здоровья школьников Общее образование


Слайд 99

100 Реализация программ здоровья в ОУ Показатели качества услуги Доля детей, занимающихся в спортивных секциях ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 2. Сохранение и укрепление здоровья школьников Общее образование


Слайд 100

101 Индекс здоровья детей Показатели качества услуги Доля детей, отнесенных к спец.мед. группе ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 3. Сохранение и укрепление здоровья школьников Общее образование


Слайд 101

102 ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 4. Сохранение и укрепление здоровья учащихся Показатели, используемые в оценке деятельности Общее образование


Слайд 102

103 Мероприятия по реализации задачи: обновление МТБ школ в соответствии с санитарными правилами Общее образование


Слайд 103

104 Мероприятия по реализации задачи: информатизация ОУ Общее образование


Слайд 104

105 ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 5. Информатизация ОУ Показатели, используемые в оценке деятельности Общее образование


Слайд 105

106 Создание условий в ОУ для перехода на стандарты второго поколения Тактическая задача № 6


Слайд 106

107 Направления деятельности Обеспечение педагогов курсами повышения квалификации по внедрению стандартов второго поколения в начальной школе Создание материально-технической базы для реализации инвариантной и вариативной частей учебного плана Создание условий для освоения педагогами современных образовательных технологий:информационно-коммуникативных, проектной деятельности, проблемно-диалогического обучения, исследовательской деятельности, «воспитывающих ситуаций» Информатизация ОУ Совершенствование системы внутренней и внешней оценки планируемых образовательных результатов


Слайд 107

108 Мероприятия по реализации задачи: переход на стандарты второго поколения Начальное Общее образование


Слайд 108

109 Мероприятия по реализации задачи: переход на стандарты второго поколения Начальное Общее образование


Слайд 109

110 Мероприятия по реализации задачи: переход на стандарты второго поколения Начальное Общее образование


Слайд 110

111 ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА № 6. Создание условий в ОУ для перехода на стандарты второго поколения Показатели, используемые в оценке деятельности Начальное Общее образование


Слайд 111

112 Мероприятия по реализации задачи: увеличение доли внебюджетных расходов на развитие общего образования Общее образование


Слайд 112

113 Ожидаемые результаты обеспечение проведения капитального ремонта и реконструкции зданий общеобразовательных учреждений (ведомственные данные); сохранение количества зданий, находящихся в муниципальной собственности, в которых размещаются общеобразовательные учреждения (ведомственные данные); увеличение количества учащихся, охваченных начальным общим, основным общим, средним (полным) общим образованием (статистические данные); увеличение доли выпускников, продолживших обучение в 10-х классах образовательных учреждений (статистические данные); сохранение удельного веса лиц, сдавших ЕГЭ, в числе выпускников общеобразовательных муниципальных учреждений, участвующих в ЕГЭ (ведомственные данные); снижение доли обучающихся, не завершивших основное и среднее образование (статистические данные); стабилизация показателя отсева (статистические данные); увеличение доли учащихся-участников городских предметных олимпиад школьников, научно – практических конференций, конкурсов (ведомственные данные); увеличение доли учащихся, охваченных досуговой деятельностью (статистические данные); снижение преступности среди учащихся (статистические данные); к) увеличение количества школ-центров досуговой и воспитательной работы в микрорайонах (ведомственные данные); сохранение количества соцопросов (ведомственные данные); увеличение охвата учащихся отдыхом в лагерях дневного пребывания (статистические данные); сохранение доли учреждений, внедряющих различные элементы здоровьесберегающих технологий (ведомственные данные); улучшение здоровья учащихся общеобразовательных учреждений (статистические данные); уменьшение доли учащихся, отнесенных к специальной медицинской и подготовительной группе здоровья (ведомственные данные); увеличение доли учащихся, занимающихся в спортивных секциях (ведомственные данные); уменьшение количества уроков, пропущенных по болезни в расчете на одного ученика (ведомственные данные); Ожидаемые результаты: Общее образование Ожидаемые результаты:


Слайд 113

114 Ожидаемые результаты увеличение процента укомплектованности разноростовой мебелью увеличение доли педагогических работников, повысивших квалификацию (статистические данные); увеличение количества городских экспериментальных площадок (ведомственные данные); увеличение численности классных руководителей в соответствии с увеличение численности учащихся (статистические данные); уменьшение количества учащихся на один компьютер (статистические данные); поддержание на оптимальном для региона уровне численности учащихся, приходящихся на одного учителя, на одного работающего (ведомственные данные); поддержание средней наполняемости классов на уровне не ниже 25 человек (ведомственные данные); уменьшение доли муниципальных общеобразовательных учреждений с числом учащихся на третьей ступени обучения (10-11 классы) менее 150 человек в общем числе муниципальных общеобразовательных учреждений (ведомственные данные); сохранение доли общеобразовательных учреждений, использующих в образовательном процессе электронные учебники (ведомственные данные). увеличение доли педагогических работников, имеющих базовую компетентность в области информационных технологий (статистические данные); сохранение численности учащихся, участвующих в подвозе (ведомственные данные); переход на стандарты второго поколения всех общеобразовательных учреждений города. увеличение доли образовательных учреждений, использующих разработанный пакет свободного программного обеспечения (не менее чем на 50% имеющихся ПК) увеличение доли образовательных учреждений, использующих программы административного управления школой Ожидаемые результаты: Общее образование Ожидаемые результаты:


×

HTML:





Ссылка: