'

Нескучный e-learning в ВУЗе

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Нескучный e-learning в ВУЗе Тихомирова Е.В. Как уйти от чтения с экрана?


Слайд 1

Елена Тихомирова Генеральный директор компании Центр eLearning Основатель сообщества eLearning Pro О моем опыте, знаниях и прошлом: http://professionali.ru/~25991 Мои профессиональные интересы: www.elearningtime.blogspot.com Давайте знакомиться!


Слайд 2

У нас есть продюссер Отвечает на все технические и организационные вопросы Записывает все, что я обещаю прислать Все вопросы, которые вы задаете по ходу рассказа, я оставлю на конец вебинара Презентацию я выложу на блог через несколько часов после вебинара Там же будет ссылка на видео-запись Как будем работать?


Слайд 3

Как вы проходили регистрацию на вебинар? Если вы регистрировались напрямую через сайт v-class.ru, напишите в чате свой адрес — тогда мы пришлем вам рассылку со ссылками на презентацию, видео и итоги вебинара! ОРГ Вопрос!


Слайд 4

1. Что такое нескучныйe-learning в вузе или чего хочет студент? 2. Инструменты совместной работы и общения как способ привлечения студентов 3. Нужно ли менять работу преподавателя, внедряя модель нескучного обучения? 4. Как внедрить нескучное обучение, не проводя революцию сложившегося в учебном заведении процесса передачи знаний? О чем будем говорить?


Слайд 5

Чем отличается современный студент от студента 15 лет назад?


Слайд 6

Современные условия Компьютеры и гаджеты Доступ к любой информации Социальные сети Общение и совместная деятельность Мобильность и динамичность Трудности с финансами


Слайд 7

Чего ожидает современный студент?


Слайд 8

Интерактивности Юмора Совместной деятельности Использования различных инструментов Персональных настроек Участия в процессе


Слайд 9

Что мешает учиться? Длинные текстовые описания Плохая структура материала Малое количество графики Плохое оформление «Классический» стиль Нет рекламы


Слайд 10

Программа курса


Слайд 11

Оформление Обязательна графика Выделение важного Один способ Минимум цветов и шрифтов Пример – популярные блоги Таблицы и графики Пояснения


Слайд 12

Первая страница курса Должна привлекать! Название Тематическая картинка Зачем нужно? Почему важно? Что можно изучить? Для кого? Сколько нужно времени на обучение? Вводный ролик или презентация


Слайд 13

Работаем вместе Участие студента на каждом этапе обучения Мнение о каждой теме Подбор ресурсов Совместное создание Блоги Форумы Вики Комментарии преподавателя Работа с ресурсами


Слайд 14

Как привлечь студента к активной работе?


Слайд 15

Как привлечь студента? Неполный текстовый материал курса или его поэтапная публикация Задания, связанные с найденным материалом или результатами дискуссии Групповые задачи Исследования Создание Должны быть объемными


Слайд 16

Работа преподавателя Активное участие Постоянная модерация Активное использование сети Работа с собственным материалом Знание материала


Слайд 17

Как можно все новшества внедрить в учебный процесс?


Слайд 18

Как встроить в процесс? Замена курсовым работам Замена другим самостоятельным работам Связь с аудиторной работой Отдельная оплата за сложные работы


Слайд 19

www.elearningtime.blogspot.com Презентация Ссылка на видео Продолжение дискуссии elearningpro.ru Продолжение дискуссии Новые идеи Тема следующего вебинара — «Анализ СДО и подходы к выбору СДО» Какие еще темы вам интересны? СПАСИБО!


×

HTML:





Ссылка: