'

Типичные ошибки в электронных курсах

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Типичные ошибки в электронных курсах Как сделать курс лучше?


Слайд 1

Елена Тихомирова Генеральный директор компании Центр eLearning Основатель сообщества eLearning Pro Мои профессиональные интересы: www.elearningtime.blogspot.com www.twitter.com/elenatikh Давайте знакомиться!


Слайд 2

У нас есть продюссер Отвечает на все технические и организационные вопросы Записывает все, что я обещаю прислать Все вопросы, которые вы задаете по ходу рассказа, я оставлю на конец вебинара Презентацию я выложу на блог через несколько часов после вебинара Там же будет ссылка на видео-запись Как будем работать?


Слайд 3

Поговорим! Дизайн, который помогает слушателю Трудности перевода или простая навигация Много текста? Мало текста? Как сделать курс достаточно содержательным, но не перегруженным Практика: где и что можно использовать? Чем опасно перетаскивание?


Слайд 4

Чем дизайн может помочь слушателю?


Слайд 5

Чем дизайн (внешний вид) может помочь слушателю?


Слайд 6


Слайд 7


Слайд 8


Слайд 9


Слайд 10


Слайд 11


Слайд 12

Финансовые рынки Блок Блок Блок Блок Комментарии Комментарии


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15


Слайд 16


Слайд 17


Слайд 18

В чем могут быть ошибки в навигации курса?


Слайд 19

Типичные ошибки навигации


Слайд 20


Слайд 21


Слайд 22


Слайд 23


Слайд 24


Слайд 25

Каким должен быт текст электронного курса? И должен ли быть там текст?


Слайд 26

Текст в электронном курсе: Какой? Сколько?


Слайд 27


Слайд 28


Слайд 29


Слайд 30

Как можно отработать навыки в e-learning? Как закрепить знания?


Слайд 31

Как закрепить знания и навыки в электронном курсе?


Слайд 32


Слайд 33

Разные действия Тесты с вариантами ответов не требует вспоминания или составления правильного ответа Напечатанные ответы активируют одни действия, а выбор иллюстраций —другие Ответы, сказанные вслух отличаются от тех, которые написаны на бумаге или напечатаны Разные действия — разная умственная активность Чем разнообразнее действия, которые выполняет слушатель в курсе, тем больше у него задействовано имеющихся знаний, тем больше у него возможности воспроизвести изученное разными способами, тем лучше он запоминает материал.


Слайд 34

Запоминающиеся действия Обеспечить естественность и легкость всех физических действий для работы с интерактивом Выстроить параллель с поведением, которое потребуется в реальной жизни (абстракции) Задача: Слушатель должен запомнить не перетаскивание объектов по экрану, а последовательность решения реальных задач


Слайд 35

Исходные данные Выбор Выбор Выбор Обратная связь


Слайд 36


Слайд 37


Слайд 38


Слайд 39


Слайд 40

Полезный инструмент – Mockups Web http://www.balsamiq.com/builds/mockups-web-demo/


Слайд 41

Советы Внешний вид элементов с максимальным приближением к реальности. Кнопки, рычаги, переключатели, меню, которые действительно похожи на те, с которыми слушатель столкнется в реальной жизни. При заполнении форм, просите слушателей именно вписывать слова, а не перетаскивать их или выбирать из списка (кроме тех случаев, когда заполнение формы состоит из выбора значений). Когда слушатели не знакомы с процедурой полностью, то ряд действий можно выполнить автоматически.


Слайд 42

Ещё про интерактив… Еще один ключ к успеху интерактивного элемента — простота Самое интересное, что сложный интерфейс создает проблему не только слушателям, но и самим разработчикам Про задания типа «drag’n’drop» (перетаскивание) не такие уж сложные для разработки Перетащить объект по экрану и поместить его в определенное место – сложная задача для тех, кто с компьютером «на вы». Перетаскивание практически незаменимо для обучения: сбору устройств и монтажу расстановке предметов по местам (кулинария, дизайн интерьеров, дислокация войск, ландшафтный дизайн) симуляции элементов управления Возможность ошибаться! (не стоит после первой же ошибки давать слушателю содержательную обратную связь, рассказывая где он ошибся)


Слайд 43

Специальное предложение для участников вебинара!


Слайд 44

elena@e-learningcenter.ru etikhomirova@mesi.ru +7 916 904 51 35 Блог: www.elearningtime.blogspot.com Сообщество: www.elearningrus.ning.com Буда рада общению с вами!


×

HTML:





Ссылка: