'

Августовская педагогическая конференция 2011

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Августовская педагогическая конференция 2011 Итоги и актуальные проблемы развития муниципальной системы образования.


Слайд 1

Наиболее важные вопросы для общества в области образования доступность образования – все ли дети учатся, насколько обеспечено равенство доступа к качественному образованию; какого качества образование получают наши дети и молодежь; какие условия получения образования созданы в наших образовательных учреждениях; в какой степени система образования района соответствует запросу учащихся и родителей, требованиям современной жизни.


Слайд 2

Муниципальные целевые программы на 2010-2012 годы « Развитие муниципальной системы образования Весьегонского района» на 2011-2013 годы « Комплексная безопасность образовательных учреждений Весьегонского района» на 2011-2013 годы, « Организация дошкольного образования на территории Весьегонского района» на 2011-2013 годы. «Организация отдыха и занятости детей в каникулярное время» в 2011 году


Слайд 3

Изменение количества учащихся в общеобразовательных учреждениях Весьегонского района


Слайд 4

Итоги учебного года


Слайд 5

Итоги ГИА в 9 классах


Слайд 6

Итоги ЕГЭ в 11 классах ( русский язык)


Слайд 7

ИТОГИ ЕГЭ в 11 классах ( математика)


Слайд 8

Итоги Егэ (биология, химия)


Слайд 9

Итоги ЕГЭ ( История , обществознание)


Слайд 10

Итоги ЕГЭ ( физика, Информатика)


Слайд 11

ИТОГИ ЕГЭ (ГЕОГРАФИЯ, ЛИТЕРАТУРА)


Слайд 12

Сравнительный анализ итогов ЕГЭ


Слайд 13

Рейтинг Весьегонского района среди 43 муниципалитетов тверской области


Слайд 14

Подготовка учреждений образования к новому учебному году


Слайд 15

Комплекс мер по модернизации системы образования Тверской области


Слайд 16


Слайд 17

Результаты реализации национального проекта «Образование» Введена новая система оплаты труда, Средства в образовательные учреждения распределяются на основе принципа нормативно-подушевого финансирования, Сформированы региональная, муниципальная и школьная системы оценки качества образования, Организована работа базовых школ, создана сеть информационных центров, Обеспечивается транспортная доступность качественных образовательных услуг за счет формирования парка школьных автобусов, Осуществляется модернизация системы повышения квалификации педагогов, Созданы сайты образовательных учреждений, Реализуются программы развития муниципальных систем образования.


Слайд 18

Новое учебное оборудование , поступившее в школу в рамках НППО, активно используется учениками и педагогами на уроках и во внеклассной деятельности.


Слайд 19

Автобусы для школьников


Слайд 20

Основные проблемы региональной системы образования Низкая заработная плата учителей, Недостаточо активно внедряются новые образовательные технологии, в том числе здоровьесберегающие, Требуется модернизация материально- технической базы школ, всей школьной инфраструктуры.


Слайд 21

Основные результаты комплекса мер 1. Повышение средней заработной платы учителей. 2. Улучшение условий обучения школьников. 3. Повышение качества школьного образования. 4. Внедрение технологий энергоэффективности.


Слайд 22

Основание для разработки Комплекса мер по модернизации системы образования Тверской области - поручение Председателя Правительства Российской Федерации Путина В.В., данного на заседании Правительства Российской Федерации от 4.04.2011 (протокол № 11, пункт 3); - постановление Правительства Российской Федерации от 31.05.2011 № 436 «О порядке предоставления в 2011-2013 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем общего образования»; - письмо Министерства образования и науки РФ № РФ-224/18 от 03.06.2011 «О реализации постановления Правительства РФ»; - направления приоритетного национального проекта «Образование; - направления национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»; - Федеральная целевая программа развития образования; - распоряжение Администрации Тверской области «Об утверждении комплекса мер по модернизации общего образования Тверской области на период 2011-2013 годов»; - ведомственная целевая программа департамента образования Тверской области на 2011-2013 годы; - долгосрочная целевая программа «Развитие образования Тверской области на 2009-2012 годы». - Программа развития муниципальной системы образования Весьегонского района на 2011-2013 годы    


Слайд 23

Цели и задачи Комплекса мер Цель – модернизация системы общего образования Тверской области в соответствии с приоритетами государственной политики в сфере образования. Задачи 1. Повышение средней заработной платы учителей общеобразовательных учреждений на 30% с 01.09.2011. Формирование условий, способствующих привлечению молодых специалистов для работы в образовательные учреждения Тверской области. Дополнением стало распоряжение губернатора Тверской области о повышении средней заработной платы воспитателей дошкольных образовательных учреждений на 30% с 01.09. 2011 года. 2. Обеспечение подготовки, переподготовки и повышения квалификации учителей и руководителей общеобразовательных учреждений. 3. Обеспечение качественных условий обучения учащихся общеобразовательных учреждений, в том числе модернизация базовых школ и создание центров дистанционного обучения, решение проблем малокомплектных школ в сельской местности. 4. Развитие материально-технической базы общеобразовательных учреждений, включая мероприятия по комплектованию школьных библиотек и энергоэффективности. 5. Проведение организационных и информационно-разъяснительных мероприятий для учителей общеобразовательных учреждений Тверской области по содержанию пенсионной реформы, в том числе государственной программы софинансирования трудовой пенсии, в целях обеспечения максимальной доли учителей , участвующих в государственной программе софинансирования накопительной части трудовой пенсии.  


Слайд 24

График повышения средней заработной платы учителей


Слайд 25


Слайд 26

Показатели результативности доля школьников (по ступеням общего образования), обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников (по ступеням общего образования);  доля учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей; доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности учителей; доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений; динамика снижения потребления по всем видам топливно-энергетических ресурсов.


Слайд 27

Дорогие коллеги! Успехов вам в новом учебном году!


×

HTML:





Ссылка: