'

Информационные процессы

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 1 Информационные процессы


Слайд 1

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 2 1. Создание информации


Слайд 2

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 3 2. Сбор (получение) информации


Слайд 3

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 4 3. Передача информации История средств передачи информации


Слайд 4

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 5 Прочитав задачи, назовите, что или кто является источником, приёмником информации и назовите информационные каналы? Учёный с мировым именем Иннокентий сконструировал средство передвижения, которое, рванув с места и отмахав за минуту 121 км, вдруг замирает, пыхтит и топчется на месте. Иннокентий понял, что машина сломалась. Бабушка недоглядела за пирожками, которые жарились на кухне (играла за компьютером), и её внучок Коля понял, что пирожки сегодня будут “загорелые”.


Слайд 5

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 6 Назовите изображенные средства связи. Укажите, какая информация передается с их помощью


Слайд 6

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 7 Могут ли быть источниками информации животные? явления природы? птицы, зимуя в жарких странах, знают когда возвращаться домой кошка прикрывает нос лапой - к холодам муравьи закрывают муравейник днём – быть дождю петух кукарекает по утрам – будит людей (будильник) собака виляет хвостом – дружески настроена кошка виляет хвостом – недружелюбна гром гремит – быть дождю листья растения завяли – болеет или нет воды в корнях


Слайд 7

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 8 4. Хранение информации


Слайд 8

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 9 Основной носитель информации у человека – мозг История средств хранения информации


Слайд 9

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 10 5. Обработка информации это решение некоторой информационной задачи


Слайд 10

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 11 Составьте и решите задачу Мальчики – 21 Девочки - ? на 6 > чем


Слайд 11

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 12 В начальной школе работают кружки: математический, художественного творчества и мягкой игрушки. На диаграмме 1 отражено распределение учащихся, посещающих кружки, по классам, на диаграмме 2 – распределение по кружкам. Каждый ученик посещает только один кружок.


Слайд 12

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 13 Из анализа двух диаграмм определите, могут ли учащиеся вторых классов посещать только кружок мягкой игрушки?


Слайд 13

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 14


Слайд 14

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 15 История средств передачи информации


Слайд 15

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 16


Слайд 16

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 17


Слайд 17

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 18 Передача видеоконференций: web-conference


Слайд 18

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 19 История средств хранения информации


Слайд 19

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 20 Наскальные рисунки


Слайд 20

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 21 Папирус


Слайд 21

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 22 Пергамент


Слайд 22

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 23 Бумага, рукописные книги


Слайд 23

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 24 Печатный станок, книги


Слайд 24

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 25 Фотография


Слайд 25

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 26 Кинопленка


Слайд 26

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 27 Магнитная лента


Слайд 27

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 28 Оперативная память


Слайд 28

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 29 Жесткий диск


Слайд 29

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 30 Дискета


Слайд 30

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 31 Лазерный диск


Слайд 31

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 32 Флэш-диски


Слайд 32

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 33 Формы представления информации


Слайд 33

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 34 Форма представления одной и той же информации может быть различной Это зависит от цели, которую вы перед собой поставили… см. далее Например,


Слайд 34

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 35 Решение задачи Найти значение математического выражения у=5х+3, при х = -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3 можно представить в табличной форме см. далее


Слайд 35

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 36 а можно это же самое представить в графической форме см. далее


Слайд 36

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 37


Слайд 37

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 38 Информацию об увлечениях подростков можно также представить в разных формах: табличной и графической


Слайд 38

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 39 Информацию о странах можно представить в текстовой и графической формах Кана?да — государство в Северной Америке, занимает второе место в мире по площади (после России). Омывается Атлантическим, Тихим и Северным Ледовитым океанами и граничит с США на юге и на северо-западе.


Слайд 39

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 40 Говорят, что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать! Флаг Греции состоит из девяти равных горизонтальных чередующихся полос синего (лазурного) и белого цветов. Внутри синего квадрата в левом верхнем углу расположен белый крест. Мы получим гораздо более полезную информацию, если посмотрим на флаг Греции, чем просто прочитаем его описание


Слайд 40

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 41 Это все разнообразные формы представления ВОДЫ ВОДА (оксид водорода) – простейшее устойчивое соединение водорода с кислородом. Н2О


Слайд 41

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 42 Таким образом, информацию можно представить в различной форме: 1. знаковой письменной, состоящей из различных знаков, среди которых принято выделять: символьную в виде текста, чисел специальных символов (например, текст учебника); графическую (например, географическая карта); табличную (например, таблица записи хода физического эксперимента); 2. в виде жестов или сигналов (например, сигналы регулировщика дорожного движения); 3. устной словесной (например, разговор).


Слайд 42

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 43 Кодирование информации


Слайд 43

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 44 Кодирование в жизни человека


Слайд 44

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 45 Кодирование - это операция преобразования информации из одной формы представления в другую. Средством кодирования служит кодовая таблица соответствия. Декодирование – это процесс, обратный кодированию (расшифровка). 12 и XII Урок и Lesson К и - • - Кодирование Средством кодирования


Слайд 45

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 46 Зачем люди кодируют информацию? Чтобы скрыть ее от других (военные шифровки) Чтобы записать информацию короче (аббревиатура, дорожные знаки) Чтобы ее удобнее было обрабатывать и передавать (азбука Морзе, флажковая азбука)


Слайд 46

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 47 Азбука Морзе


Слайд 47

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 48 Флажковая азбука Ссылка на ресурс: http://sarbin.ru/ScoutSite/Site/4notebook/notebook_signals3.htm


Слайд 48

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 49


Слайд 49

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 50 Задание Девочка заменила каждую букву своего имени ее номером в алфавите. Получилось 141261 Как зовут девочку?


Слайд 50

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 51 По первым буквам нарисованных предметов прочти имя героя


Слайд 51

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 52 По первым буквам написанных слов прочтите новое слово КОТ РЫБА ОКУНЬ ЛЕС ИГЛА КОЗА


Слайд 52

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 53 Информационные процессы играют большое значение в развитии общества


Слайд 53

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 54 Можно ли закодировать эмоции?


Слайд 54

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru 55 Смайлики :-) веселое :-))) радостное ;-) хитрое :-( грустное 8-) удивленное |:-О недовольное :-| нейтральное


×

HTML:





Ссылка: