'

Реализация мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2011 – 2015 годы

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Астафьева Светлана Викторовна, заместитель директора департамента образования Ярославской области Реализация мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2011 – 2015 годы Ярославль, 2014


Слайд 1

Достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"


Слайд 2

Указ Губернатора Ярославской области "О Плане действий по модернизации общего образования на территории Ярославской области на 2011 - 2015 годы" 1. Переход на новые образовательные стандарты 2. Развитие системы поддержки талантливых детей 3. Совершенствование учительского корпуса 4. Модернизация системы педагогического образования 5. Изменение школьной инфраструктуры 6. Сохранение и укрепление здоровья школьников 7. Развитие самостоятельности школ


Слайд 3

Указ Губернатора Ярославской области "О Плане действий по модернизации общего образования на территории Ярославской области на 2011 - 2015 годы" рост численности школьников, обучающихся по ФГОС начального общего образования; рост численности педагогических и управленческих кадров общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации для работы в соответствии с ФГОС рост численности детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги дополнительного образования (не менее 3 доступных предложений из разных сфер деятельности), - с 7 до 70 процентов Показатели с 25 до 100% с 20 до 80% с 7 до 70%


Слайд 4

Указ Губернатора Ярославской области "О Плане действий по модернизации общего образования на территории Ярославской области на 2011 - 2015 годы" рост численности обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями; рост количества общеобразовательных учреждений, ежегодно представляющих общественности публичный отчет, обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и хозяйственной деятельности Показатели с 45 до 90% с 60 до 90%


Слайд 5

ОЦП «Обеспечение доступности дошкольного образования в Ярославской области» на 2011-2015 годы 2013 год Введены в эксплуатацию: ДОУ (г. Мышкин) на 110 мест ДОУ (г. Ярославль) на 220 мест Открыто 1924 дополнительных места в функционирующих образовательных организациях. В рамках федеральной целевой программы за счёт средств федерального бюджета приобретено оборудования на 5 301,2 тыс. руб. В рамках МРСДО приобретено оборудование на общую сумму более 43 млн. руб. 2014 год Введены в эксплуатацию: пристройка к ДОУ (п. Большое Село) на 60 мест ДОУ «Сказка» на 103 места (Данилевский МР); ДОУ «Серпантин» ) на 120 мест (Ростовский МР) Планируется открыть 703 дополнительных места


Слайд 6

Поддержка образовательных организаций, реализующих инновационные проекты и программы разработана нормативная база в соответствии с новым законодательством; создан интернет ресурс для инновационных площадок; на базе государственных образовательных учреждений создано 19 региональных ресурсных центров по приоритетным направлениям;


Слайд 7

Поддержка образовательных организаций, реализующих инновационные проекты и программы в 2013 году 56 образовательных организаций включены в инновационную деятельность на уровне региона; в 2014 году 20 организаций стали победителями конкурсного отбора на статус региональной инновационной площадки, 50 учреждений получили сертификаты как соисполнителям инновационных проектов; реализуется 20 инновационных проектов в сфере дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования; в 2014 году на поддержку инновационных проектов выдано грантов из областного бюджета на общую сумму 2 600 тыс. руб.; 400 тыс. руб. грантов на организацию работы стажировочных площадок на базе образовательных организаций, представивших в 2013 году лучшие инновационные проекты.


Слайд 8

Региональный проект по поддержке школ, работающих в сложных социальных контекстах утверждена программа до 2016 года по поддержке школ, работающих в сложных социальных контекстах; проведена межрегиональная Летняя школа для управленческих команд проекта «Поддержка школ, работающих в сложных социальных контекстах»; ГУ ЯО ЦОиККО разработан и проведён мониторинг школ, работающих в сложных социальных контекстах; Проведен ежегодный конкурс программ вывода школ из сложного контекста и повышения качества образования. В 2014 году 6 школ-победителей получили гранты, 16 – включены в систему сопровождения специалистами ВШЭ на бесплатной основе.


Слайд 9

Технологическое, организационное и методическое сопровождение мониторингов в региональной системе образования на базе ГУ ЯО ЦОиККО создан отдел мониторинга и анализа; проведено 20 выездных семинаров в муниципальных образованиях области с целью методической и технологической поддержки системы управления АСИОУ; разработана нормативная база по проведению мониторинга системы образования Ярославской области; ежегодно проводится более 10 мониторингов и различных исследований для анализа региональной системы образования; организована работа мобильных экспертных групп в муниципальных образованиях области для проведения аудита и определения проблем в муниципальной системе образования и управленческих механизмов решения этих проблем.


Слайд 10

Организация работы регионального ресурсного центра по сопровождению введения фгос В ГОАУ ЯО ИРО создан региональный ресурсный центр по сопровождению введения ФГОС. План мероприятий по созданию условий для введения и реализации ФГОС на 2012-2015 годы. Основные направления: создание региональной системы мониторингов введения ФГОС; развитие современной информационно-образовательной среды в региональной системе образования; развитие региональной персонифицированной системы повышения квалификации педагогических и руководящих кадров; развитие системы психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС; развитие современной инфраструктуры региональной системы образования.


Слайд 11

Организация предоставления услуг по повышению квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации ФГОС общего образования С момента введения ФГОС в рамках зачетно-накопительной системы прошли повышение квалификации 82% педагогических работников (8 953 чел.): 98% педагогов начальной школы 60% педагогов основной и старшей школы


Слайд 12

Организация работы регионального ресурсного центра по развитию механизмов государственно-общественного управления, проведение КПК На базе ГОАУ ЯО ИРО создан региональный ресурсный центр по развитию государственно – общественного управления. В 100% школ созданы государственно –общественные органы управления, которые участвуют в проведении независимой оценки деятельности организаций


Слайд 13

Распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей


Слайд 14

Региональный проект «Ярославская математическая школа» проводятся интернет-конкурсы, в которых принимает участие более 3000 детей; работает 500 детских объединений юных математиков; 5 обучающихся стали победителями и призерами заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике в 2014 году; организованы летние и зимние математические школы для одарённых детей; создан портал «Математика для всех», с уникальным телекоммуникационным ресурсом «Фитнес – математика»; разработан мониторинг для детей дошкольного возраста по выявлению математической одарённости.


Слайд 15

финансовая поддержка 1000 математически одарённых детей; дистанционные мероприятия на портале «Математика для всех» для высокомотивированных обучающихся; участие во всероссийских конкурсных и образовательных мероприятиях для высокомотивированных обучающихся, в т.ч. на базе ведущих российских организаций по работе с математически одаренными школьниками; участие во Всероссийских сменах для юных математиков на базе ВДЦ «Орленок»; в 2014 году в мероприятиях различного уровня приняли участие 205 детей Региональный проект «Ярославская математическая школа»


Слайд 16

Поддержка региональной базы достижений одарённых детей и их наставников создана уникальная межведомственная региональная база данных достижений одарённых детей и их наставников. В базу данных внесены сведения о более 44 630 достижениях одарённых детей и 9587 их наставников на муниципальном, региональном, федеральном и международном уровнях; региональный портал "Таланты Ярославии"; разработана концепция виртуальной карты по дополнительному образованию.


Слайд 17

ОЦП «Доступная среда» В рамках федеральной целевой программы в регион поступило 13 241,5 тыс. руб. (освоено 12 516,5 тыс. руб.) федеральных средств на создание условий в общеобразовательных организациях для совместного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. В 2013-2014 гг. в 25 образовательных организациях созданы условия для совместного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.


Слайд 18

патронат и социальная адаптация выпускников учреждений для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Ежегодно обеспечивается сопровождение более 260 чел. лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; Разработаны программы адаптации лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; службами сопровождения ежегодно оказывается более 4500 услуг опекунам (попечителям) и детям


Слайд 19

Разработка и внедрение программ модернизации систем профессионального образования субъектов Российской Федерации


Слайд 20

ОЦП «Модернизация системы профессионального образования в Ярославской области» 24-26 ноября 2014 г. в Ярославле состоится 1 региональный чемпионат WorldSkills Russia создан многофункциональный центр прикладных квалификаций на базе ГОУ НПО ЯО профессиональный лицей № 26 движение WorldSkills Russia разработана Дорожная карта по реализации движения WorldSkills Russia на территории области команда области приняла участие во Втором Национальном чемпионате WorldSkills Russia (16-20 мая 2014 г., г. Казань)


Слайд 21

ОЦП «Модернизация системы профессионального образования в Ярославской области»


Слайд 22

В рамках ФЦПРО из федерального бюджета поступило: в 2014 году - 19 882,700 тыс. руб., в 2013 году - 25 639,00 тыс. руб. ОЦП «Модернизация системы профессионального образования в Ярославской области»


Слайд 23

Улучшение материально-технической базы сферы профессионального образования


Слайд 24

Создание и модернизация учебно-материальной базы профессиональных образовательных организаций в целях поддержки кластерной политики региона По профессиям для туристического кластера: модернизация учебно-материальной базы специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» и профессий «Ювелир», «Ювелир-монтировщик», «Художник росписи по эмали» на базе ГОАУ СПО ЯО ТБС; создание учебно-производственной базы по профессиям ресторанного бизнеса (официант, бармен, буфетчик) на базе ГОАУ НПО ЯО ПЛ № 33.


Слайд 25

По профессиям для сельскохозяйственного кластера: модернизация материальной базы по подготовке профессии «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» на базе ГОУ НПО ЯО ПУ № 41; Модернизация учебно-материальной базы подготовки по профессии «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» на базе ГОАУ НПО ЯО ПЛ № 19. Создание и модернизация учебно-материальной базы профессиональных образовательных организаций в целях поддержки кластерной политики региона


Слайд 26

По профессиям в сфере транспорта: модернизация в отдельных случаях – капитальный ремонт, установка ограждения) и приобретение оборудования для автодрома на базе ГОУ НПО ЯО ПЛ № 23; модернизация учебного сертифицированного диагностического центра по техническому обслуживанию автомобилей категории «В» и «С» на базе ГПОУ ЯО Ярославский политехнический колледж № 24; модернизация учебно-материальной базы направлению «Машинист дорожно- строительных работ», «Автомеханик» на базе ГОУ НПО ЯО ПЛ № 26. Создание и модернизация учебно-материальной базы профессиональных образовательных организаций в целях поддержки кластерной политики региона


Слайд 27

По профессиям металлообработки для кластера энергетического машиностроения: модернизация учебно-производственной базы по профессии «Станочник широкого профиля» на базе ГПОУ «Ярославский автомеханический колледж»; модернизация учебно-производственной базы по профессиям «Станочник широкого профиля» и «Сварщик» на базе ГОУ СПО ЯО Рыбинского промышленно-экономического техникума; модернизация учебно-материальной базы по специальности «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования» на базе ГОУ СПО ЯО Рыбинского полиграфического колледжа. Создание и модернизация учебно-материальной базы профессиональных образовательных организаций в целях поддержки кластерной политики региона


Слайд 28

Модернизация материальной базы по специальности «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» на базе ГОУ СПО ЯО Ярославского техникума управления и профессиональных технологий: создание учебно-материальной базы по профессии «Мастер столярного и мебельного производства» на базе ГПОУ ЯО Ярославский политехнический колледж № 24; модернизация учебно-производственной базы специальностей «Ветеринария», «Садово-парковое и ландшафтное строительство» на базе ГПОУ ЯО Великосельского аграрного колледжа Создание и модернизация учебно-материальной базы профессиональных образовательных организаций в целях поддержки кластерной политики региона


Слайд 29

Обеспечение условий для развития и внедрения независимой системы оценки результатов образования на всех уровнях системы образования


Слайд 30

Развитие региональной системы оценки качества образования разработано положение о региональной системе оценки качества образования; разработаны механизмы формирования рейтингов муниципальных образований области, образовательных организаций на основе кластерного подхода с целью стимулирования повышения качества образования в регионе; апробация механизмов независимой оценки деятельности образовательных организаций.


Слайд 31

Развитие системы оценки качества профессионального образования на основе создания и внедрения механизмов сертификации квалификаций специалистов и выпускников образовательных учреждений с учетом интеграции требований ФГОС и профессиональных стандартов


Слайд 32

Развитие системы оценки качества профессионального образования В рамках реализации ОЦП выполнены мероприятия, разработаны проекты документов: Разработка модели функционирования экспертно-методического центра региональной системы оценки и сертификации квалификации: Положение о Региональной системе оценки и сертификации квалификаций; Положение о Координационном экспертно-методическом центре Региональной системы оценки и сертификации квалификаций; Соглашение о совместной деятельности Координационного экспертно-методического центра, Центра оценки и сертификации квалификаций Региональной системы оценки и сертификации квалификаций и (инициатор создания Центра оценки и сертификации квалификаций) на 20.. – 20.. годы; Методика сертификации профессиональных квалификаций выпускников по приоритетным профессиям и специальностям


Слайд 33

разработка макета региональных требований работодателей к подготовке квалифицированных кадров; разработка методического обеспечения процесса сертификации квалификации выпускников, включая комплекты оценочных средств: - профессия «Повар», - профессия «Электросварщик ручной сварки», - профессия «Монтажник каркасно-обшивных конструкций»; разработка программ подготовки экспертов: - по профессионально-общественной аккредитации ОП среднего профессионального образования, - по профессионально-общественной аккредитации ОП профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, - по сертификации квалификаций выпускников учреждений профессионального образования (повар, электросварщик ручной сварки, монтажник каркасно-обшивных конструкций). Развитие системы оценки качества профессионального образования


Слайд 34

По всем направлениям: сформированы рабочие группы, привлечены представители работодателей отрасли; проведены исследования (анкетирование) гост. отрасли; завершается разработка проектов соответствующих документов и материалов. Развитие системы оценки качества профессионального образования


Слайд 35

Создание единой информационной системы сферы образования


Слайд 36

Технологическая, методическая и организационная поддержка Функционирования АСИОУ Автоматизированная информационная система управления в образовательном учреждении АСИОУ внедрена во всех образовательных организациях система позволяет организовывать мониторинги, формировать отчётность, создавать персональные портфолио ученика, воспитанника, педагога; данные из личных кабинетов системы можно использовать при аттестации педагогических кадров, при формировании «эффективного контракта», при накоплении достижений обучающихся, при фиксации данных ГТО.


Слайд 37

Развитие системы оценки качества профессионального образования на основе создания и внедрения механизмов сертификации квалификаций специалистов и выпускников образовательных учреждений с учетом интеграции требований ФГОС и профессиональных стандартов


Слайд 38

Разработка программ обучения экспертов по общественно-профессиональной аккредитации основных профессиональных образовательных программ Созданы и работают рабочие группы по разработке программ обучения экспертов по общественно-профессиональной аккредитации основных профессиональных образовательных программ


Слайд 39

Экспертно-аналитическое, научно-методическое и информационное сопровождение мероприятий


Слайд 40

Экспертно-аналитическое, научно-методическое и информационное сопровождение мероприятий проведена экспертиза 42 инновационных проектов с привлечение внешних экспертов; формируется региональное экспертно- аналитическое сообщество.


Слайд 41

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: