'

Особенности введения и реализации ФГОС дошкольного образования

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Особенности введения и реализации ФГОС дошкольного образования


Слайд 1

Российская Федерация Федеральный закон  Об образовании в Российской Федерации  Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года Глава 2 ст.10 4. В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни общего образования: 1) дошкольное образование 2) начальное общее образование 3) основное общее образование 4) среднее общее образование


Слайд 2

Завершено формирование системы ФГОС общего образования


Слайд 3

Российская Федерация Федеральный закон  Об образовании в Российской Федерации  Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года Статья 11. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты 1. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают: единство образовательного пространства Российской Федерации 2) преемственность основных образовательных программ 3) вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования, возможность формирования образовательных программ различных уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся 4) государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям Реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.


Слайд 4

Статья 11. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты 3. Федеральные государственные образовательные стандарты включают в себя требования к: 1) структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему; 2) условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям; 3) результатам освоения основных образовательных программ. Федеральный закон  Об образовании в РФ


Слайд 5

ФГОС всех уровней– стандарты выбора Система рамочных ограничений Организация самостоятельна в разработке ООП, планов, структуры, в штатного расписания, выбор кадров, оборудования Педагогический работник – выбор путей, средств, способов достижения результатов Обучающийся (родители) - Выбор индивидуальной траектории развития


Слайд 6

ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации» Статья 64.


Слайд 7

ФГОС– от дошкольного к начальному общему образованию Преемственность развитие


Слайд 8

Основной механизм реализации ФГОС - образовательная программа Статья 12. Образовательные программы 6. Образовательные программы дошкольного образования разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования Федеральный закон  Об образовании в РФ


Слайд 9

ФГОС ДО: 2.9. Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований Стандарта. ФГОС ДО: 2.12. В случае если обязательная часть Программы соответствует примерной программе, она оформляется в виде ссылки на соответствующую примерную программу. Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений, может быть представлена в виде ссылок на соответствующую методическую литературу, позволяющую ознакомиться с содержанием выбранных участниками образовательных отношений парциальных программ, методик, форм организации образовательной работы. Возрастает значимость и «ответственность» примерных основных образовательных программ


Слайд 10

Статья 12. Образовательные программ 1 О. Примерные основные образовательные программы включаются по результатам экспертизы в реестр примерных основных образовательных программ, являющийся государственной информационной системой. Информация, содержащаяся в реестре примерных основных образовательных программ, является общедоступной Федеральный закон  Об образовании в РФ


Слайд 11

11. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по соответствующим образовательным программам различных уровня и (или) направленности или по соответствующему виду образования устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования Статья 13. Общие требования к реализации образовательных программ Федеральный закон  Об образовании в РФ Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 N 1014 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 26.09.2013 N 30038) http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_152697/


Слайд 12

От ФЗ «Об образовании» к образовательной программе дошкольной образовательной организации


Слайд 13

Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе 10) примерная основная образовательная программа - учебно-методическая документация (примерный учебный план, примерный календарный учебный график, примерные рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов), определяющая рекомендуемые объем и содержание образования определенного уровня и (или) определенной направленности, планируемые результаты освоения образовательной программы, примерные условия образовательной деятельности, включая примерные расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации образовательной программы Федеральный закон  Об образовании в РФ


Слайд 14

ФГОС ДО: Требования к структуре образовательной программы Содержание и организация образовательной деятельности Младенческий возраст Ранний возраст Дошкольный возраст


Слайд 15

Реализация требований ФГОС ДО к структуре целевого раздела в ПООП


Слайд 16

ФГОС ДО Планируемые результаты освоения программы:


Слайд 17

Целевой раздел ПООП Реализация требований ФГОС ДО к структуре целевого раздела в ПООП


Слайд 18

Целевой раздел ПООП Реализация требований ФГОС ДО к структуре целевого раздела в ПООП Исключительно для только Исключительно для


Слайд 19

ФГОС ДО Содержание и организация образовательной деятельности Содержательный раздел (п. 2.11.2. )


Слайд 20

Реализация требований ФГОС ДО к структуре содержательного раздела в ПООП Содержательный раздел ПООП Программа коррекционной работы Программа предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях (п.2.9.ФГОС ) Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников


Слайд 21

Реализация требований ФГОС ДО к структуре содержательного раздела Содержательный раздел ПООП


Слайд 22

Содержательный раздел ПООП Особенности структуры и содержания отдельных подразделов


Слайд 23

ФГОС ДО ФГОС ДО: Требования к организационному разделу образовательной программы (п. 2.11.3.) Федеральный закон  Об образовании в РФ Статья 2 10) примерная основная образовательная программа …включает: примерный учебный план, примерный календарный учебный график, примерные условия образовательной деятельности, включая примерные расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации ООП ПООП включает: Психолого-педагогические условия реализации ООП Кадровые условия реализации ООП


Слайд 24

ДОО нужна помощь! Задачи Направление мероприятий: Создание нормативного обеспечения введения ФГОС дошкольного образования ДОО нужна помощь! Письмо Минобрнауки РФ от 13 января 2014 года № 08-10


Слайд 25

Задачи Направление мероприятий: Создание финансово-экономического обеспечения введения ФГОС дошкольного образования ДОО нужна помощь!


Слайд 26

Задачи Направление мероприятий: Создание организационного обеспечения введения ФГОС дошкольного образования ДОО нужна помощь!


Слайд 27

Задачи Направление мероприятий: Создание кадрового обеспечения введения ФГОС ДОО нужна помощь!


Слайд 28

Задачи Направление мероприятий: Создание материально-технического обеспечения введения ФГОС дошкольного образования ДОО нужна помощь!


Слайд 29

Задачи Направление мероприятий: Создание информационного обеспечения введения ФГОС дошкольного образования


×

HTML:





Ссылка: