'

занятие

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Почему образовательная практика нуждается в новых технологиях?


Слайд 1

Цель: Определение факторов, влияющих на появление новых образовательных технологий(НОТ) Итог: формулирование цели применения НОТ.


Слайд 2

Технология-) techne-искусство, мастерство, умения, и логия- наука Педагогическая технология- набор операций по конструированию, формированию и контролю знаний, умений, навыков и отношений в соответствии с поставленными целями.


Слайд 3

Глоссарий темы Сфера образования- разновидность социальной практики Цель современного образования- раскрытие и развитие способностей ребенка, на основе которых формируются социально-ценные качества личности, позволяющие человеку менее болезненно адаптироваться в быстро меняющемся окружающем мире. Цели порождаются потребностями.


Слайд 4

1 фактор- глобализация Это процессы становления и гармонизации многомерного мира во всех формах проявления. Проявляется: в либерализации мировой экономики, информатизации общества (Интернет), взаимосвязи экономики и безопасности всех стран.


Слайд 5

Глобальная информатизация общества: Формирование информационно- коммуникативной среды. Средства: информационные технологии, позволяющие человеку приобретать, сохранять информацию, работать с нею, творчески применять в жизни, обучении и профессиональной деятельности, а также участвовать в процессах поиска и создания новых знаний и разработки высоких технологий.


Слайд 6

2 фактор- открытость Диалог отношений между западной и восточной цивилизациями, возможность свободного развития и свободного выбора любой формы самореализации в рамках конкретной культуры (религиозной, этнической и т.д.) связан с процессами массовой и межкультурной коммуникации. Это требует освоения в образовательной практике диалогических и коммуникативных технологий


Слайд 7

3 фактор- неопределенность Неопределенность постиндустриального общества требует постоянной готовности к быстрой смене жизнедеятельности, новым проблемам и неожиданным обстоятельствам. Современному человеку необходимо жизненное, социальное и профессиональное самоопределение, умение решать профессиональные и социальные проблемы, стремление и желание повышать уровень своего профессионализма в течение всей жизни.


Слайд 8

Требования новых ФГОС Требования к условиям Требования к процессу Требования к результатам


Слайд 9

Социальные предпосылки Усложнение социального заказа образовательным учреждениям-подготовка не просто самостоятельно мыслящих граждан, высококвалифицированных специалистов, компетентных в сфере будущей профессиональной деятельности, но и высоконравственных, духовно развитых и готовых к инновациям, совместной деятельности, общению и сотрудничеству, работе в нестабильных и быстроменяющихся условиях с проявлением инициативы и творчества


Слайд 10

Социальные предпосылки Утверждение гуманистического приоритета в образовательных целях- личностного и профессионального развития личности будущего гражданина и специалиста в ходе реализации и усвоения ФГОС


Слайд 11

Социальные предпосылки Гуманитаризация образовательной среды в единстве с активно развивающимися современными информационными и другими инновационными образовательными технологиями.


Слайд 12

Ожидаемые результаты Повышение качества образовательного процесса; Возможность создания комфортности в обучении и общении; Оптимизация расходов на обеспечение образовательного процесса; Повышение уровня общей культуры молодого поколения в работе с информацией, техникой и людьми, над собой.


Слайд 13

Спасибо за сотрудничество!


×

HTML:





Ссылка: