'

Федеральная целевая программа «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2007—2013 годы» - возможности для поддержки проектов бизнеса

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральная целевая программа «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2007—2013 годы» - возможности для поддержки проектов бизнеса


Слайд 1

Паспорт Программы 2 Государственный заказчик-координатор Программы – Министерство образования и науки Российской Федерации Государственные заказчики Программы – Министерство образования и науки Российской Федерации Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Основная цель Программы – развитие научно-технологического потенциала Российской Федерации в целях реализации приоритетных направлений развития науки, технологий и техники в Российской Федерации Срок и этапы реализации Программы – 2007—2013* годы, в том числе: I этап — 2007—2009 годы; II этап — 2010—2013 годы. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ * С учетом внесения изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 17 октября 2006 г. № 613


Слайд 2

Структурообразующие функциональные элементы Программы 3 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Слайд 3

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 4 Схема управления ФЦП


Слайд 4

Реализация Программы в 2007 – 2011 5 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ * данные по 2011 году по состоянию на 11.08.2011 г.


Слайд 5

Динамика объемов реализации новой и усовершенствованной продукции, произведенной с использованием технологий, созданных в ходе исполнения проектов в рамках мероприятий Программы 6 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ * уточненные данные ** по состоянию на 08.07.2011 За 2007—2011 годы в целом по Программе было осуществлено бюджетное финансирование НИОКР в объеме 45,3 млрд. руб. Бюджетная эффективность составила 1,79


Слайд 6

Объем бюджетного финансирования Программы по направлению НИОКР с учетом изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 17 октября 2006 г. № 613 7 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Слайд 7

Объем внебюджетного софинансирования Программы по направлению НИОКР с учетом изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 17 октября 2006 г. № 613 8 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Слайд 8

Соотношение объемов бюджетного финансирования и средств внебюджетных источников, привлекаемых для софинансирования НИОКР, с учетом изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 17 октября 2006 г. № 613 9 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Слайд 9

Формирование тематики и объемов финансирования проектов 10 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственный заказчик Программы приглашает к участию в формировании тематики проектов для реализации в рамках Программы Представители научного и бизнес-сообществ подают предложения (Заявки) по тематике и объемам финансирования проектов Дирекция ЦНТП осуществляет прием, регистрацию и предварительную экспертизу Заявок


Слайд 10

Формирование тематики и объемов финансирования проектов 11 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Рабочие группы НКС проводят экспертизу научно-технических и экономических показателей Заявок, осуществляют отбор наиболее перспективных для государственного финансирования тематик и формируют на их основе проекты конкурсных лотов НКС рассматривает и одобряет (или отклоняет) предложения рабочих групп по тематике и объемам финансирования проектов в рамках мероприятий Программы Дирекция ЦНТП готовит проект конкурсной документации Государственный заказчик проводит открытый конкурс и определяет победителя, с которым заключает государственный контракт


Слайд 11

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 12 Схема формирования проектов в рамках ФЦП


Слайд 12

Сайт федеральной целевой программы (http://fcpir.ru) 13 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Слайд 13

Формирование заявки на формирование тематики через Web-интерфейс - регистрация 14 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 13


Слайд 14

Формирование заявки на формирование тематики через Web-интерфейс - создание новой заявки 15 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 13


Слайд 15

Формирование заявки на формирование тематики через Web-интерфейс - заполнение электронных форм 16 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 13


Слайд 16

Формирование заявки на формирование тематики через Web-интерфейс - добавление файлов документов 17 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Слайд 17

Формирование заявки на формирование тематики через Web-интерфейс - завершение формирование заявки 18 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Слайд 18

Мониторинг состояния заявки на формирование тематики на сайте федеральной целевой программы (http://fcpir.ru) 19 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Слайд 19

Распределение заявок на формирование тематики и объемов финансирования проектов на 2011 год по направлениям реализации Программы 20 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Слайд 20

Государственная дирекция целевой научно-технической программы (http://fcntp.ru) 21 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Проведение организационно-технических мероприятий по приему, регистрации и предварительной экспертизе Заявок в соответствии с утвержденными организационными и методическими документами обеспечивает государственное учреждение «Государственная дирекция целевой научно-технической программы», осуществляющее функции оперативного управления реализацией Программы. Консультации по вопросам подготовки Заявок осуществляются специалистами Дирекции по телефону (495) 642-00-70 с 9.00 до 18.00 и по электронной почте: vopros@fcntp.ru


Слайд 21

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Спасибо за внимание !


×

HTML:





Ссылка: