'

Открытый доступ: ремиксы как «кислород» для науки и образования

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Открытый доступ: ремиксы как «кислород» для науки и образования Ирина Кучма, Менеджер программы Открытый доступ, eIFL.net Презентация на BarCamp Central Asia, 2 августа 2008 года


Слайд 1


Слайд 2


Слайд 3


Слайд 4

Пабло Пикассо «Хорошие художники копируют, великие художники – воруют»


Слайд 5

Открытость Как успешный бизнес-подход: Google, Facebook, YouTube… Threadless: сотрудничество по созданию футболок клиент – это компания продажи – на $5 миллионов в год доходы – на 500% в год новый подход к инновациям


Слайд 6

Digitage Web 2.0 Uploaded by ocean.flynn, http://www.flickr.com/photos/oceanflynn/315385916/


Слайд 7

On the Road Manuscript Uploaded by Thomas Hawk http://www.flickr.com/photos/thomashawk/93819794/


Слайд 8

Гораздо больше, чем текст


Слайд 9

A Searching Dog, Uploaded by *PaysImaginaire*, http://www.flickr.com/photos/nevrlndtink/255906088/


Слайд 10

On my search for four-leaf-clovers, Uploaded by assbach, http://www.flickr.com/photos/assbach/253218488/


Слайд 11

Search & Rescue, Uploaded by Koshyk, http://www.flickr.com/photos/kkoshy/1773347406/


Слайд 12

Directory of Open Access Repositories


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15

locked up openess Uploaded by KevinReese http://www.flickr.com/photos/kevinreese/2412182579/


Слайд 16

Открытый доступ Под открытым доступом к литературе [в первую очередь отрецензированным журнальным статьям] мы имеем ввиду бесплатный доступ через публичный интернет, позволяющий читателям читать, загружать, копировать, распространять и печатать, искать и делать ссылки, индексировать, передавать как данные, или использовать с другой легальной целью, минуя финансовые и технические барьеры, лишь сохраняя целостность роботы и ссылаясь на автора. Будапештская инициатива «Открытый Доступ»


Слайд 17

Открытое образование Открытые образовательные ресурсы Открытые технологии Такие открытые образовательные ресурсы должны лицензироваться таким образом, чтобы позволять каждому использовать, дорабатывать, переводить, совершенствовать и обмениваться ими.


Слайд 18

Открытое образование Ресурсы должны публиковаться в таких форматах, которые облегчают как использование, так и редактирование и которые применимы на всем разнообразии технических платформ. По возможности они также должны быть доступными для людей с ограниченными возможностями и для тех, у кого еще нет доступа к Интернету. В идеале, образовательные ресурсы, созданные на деньги налогоплательщиков, должны быть открытыми.


Слайд 19


Слайд 20


Слайд 21


Слайд 22


Слайд 23


Слайд 24

Грузия


Слайд 25

Сотрудничество Инновационная помощь Техническая помощь Популяризация Репозитарий Центральной Азии


Слайд 26

Спасибо! Вопросы? Ирина Кучма iryna.kuchma [at] eifl.net www.eifl.net


×

HTML:





Ссылка: