'

Департамент образования города Москвы Северное окружное управление образования Государственное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №2230

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Департамент образования города Москвы Северное окружное управление образования Государственное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №2230


Слайд 1

Структурные подразделения ГОУ детский сад компенсирующего вида №2230: «Лекотека» «Консультативный пункт» Контактная информация: Котова Татьяна Александровна (заведующая ГОУ д/с №2230) тел/факс – 455-94-41 тел. 455-86-78, 451-96-56 www.ds2230.ru e-mail: ds2230@list.ru


Слайд 2

Старший воспитатель КП: Рузанова Елена Владимировна Дата начала работы КП: 1 марта 2008 года Телефон: 455-86-78, 451-96-56 E-mail: ds2230@list.ru Время работы: понедельник 9.00-13.30 среда 8.30-18.00 четверг 8.30-15.30 пятница 8.00-13.00 Консультативный пункт


Слайд 3

Старший воспитатель – 0,5 ст.; Педагог-психолог – 0,25 ст.; Учитель-логопед – 0,25 ст.; Медицинская сестра – 0,25 ст. Вакансий нет. У одного специалиста внутреннее совмещение. В консультативном пункте работают:


Слайд 4

Динамичная полифункциональная предметно-пространственная и развивающая среда; Комфортная обстановка; Современное техническое и игровое оборудование; Соответствие санитарно-гигиеническим требованиям. Материально-техническое обеспечение: КП использует следующие помещения: игровая комната – 13,4 кв.м. игротека – 11,9 кв.м.; кабинет руководителя Лекотеки – 12,1 кв.м. Возможно использование помещений детского сада: физкультурный зал – 33,3 кв.м.; музыкальный зал – 90,2 кв.м.; сенсорная комната 18,8 кв.м.


Слайд 5

Игровая комната Кабинет руководителя Лекотеки Игротека


Слайд 6

Музыкальный зал Физкультурный зал Сенсорная комната


Слайд 7

О деятельности Консультативного пункта семьи – потенциальные клиенты КП и Лекотеки ГОУ д/с №2230 узнают: из комиссии по комплектованию; в Службе социальной защиты; в детской районной поликлинике; в ЦПМСС «Лекотека»; в интернете; из рекламы на стендах ДОУ; из объявлений на совещаниях руководителей; от других родителей.


Слайд 8


Слайд 9

В течение сентября 2010 г. КП посетили 14 семей. Из них имеют: детей-инвалидов – 4 семьи; детей с нарушением развития – 2 семьи; детей с ОВЗ – 3 семьи. Контингент детей КП: Основные запросы родителей: получение консультативной помощи по разным вопросам воспитания, обучения и развития ребенка; оказание помощи в определении образовательного маршрута (рекомендации по внешнему и внутреннему образовательному маршруту, посещение Лекотеки, других дошкольных учреждений района); психолого-педагогическое сопровождение ребенка и семьи в КП детского сада. Диагнозы: синдром Дауна; ДЦП; нарушение зрения; задержка психо-речевого развития; СДВГ и др.


Слайд 10

Схема работы Консультативного пункта: КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ДИАГНОСТИКА Направление комиссии по комплектованию ДОУ, поликлиники и др. Инициатива родителей Психолого-педагогическое сопровождение Определение образовательного маршрута ребенка Поступление в ДОУ или др. ОУ


Слайд 11

Используемые диагностические методики: Сбор анамнеза Анкетирование Активное слушание Непосредственное наблюдение за ребенком в игре Опросные методы Анализ дневниковых записей Анализ видеозаписей Графические техники Родительские сочинения


Слайд 12

Используемые образовательные программы: «Программа воспитания и обучения детей в детском саду» под ред. М.А. Васильевой «Логопедическая работа в специальном детском саду» Т.Б. Филичева, Н.А. Чевелева «Программа для специальных (коррекционных образователь-ных учреждений 4-го вида) для слабовидящих детей» под ред. Л.И. Плаксиной «Программа обучения и воспитания детей с ФФН» Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина Индивидуально-ориентированная коррекционно-развивающая программа «Лекотека» А.М.Казьмин


Слайд 13

Оценка результативности работы:


Слайд 14

Внутренний образовательный маршрут: консультативная помощь социально-психологическая помощь коррекционно-педагогическая помощь


Слайд 15

Формы работы с ребенком и семьей Консультации, беседы с родителями Индивидуальные игровые сеансы Групповые игровые сеансы Организация игрового взаимодействия взрослого с ребенком (организация совместных мероприятий, участие в проектной деятельности) Психопрофилактическая работа (проведение тренингов, семинаров, семинаров-практикумов).


Слайд 16

Алгоритм игровых занятий: Индивидуальный игровой сеанс: Сопровождение свободной игры ребенка; Наблюдение за спонтанной игрой ребенка или совместной игрой ребенка с родителем; Сопровождение совместной игры родителя и ребенка; Беседа с родителем во время спонтанного выхода ребенка из игровой активности; Совместная игра специалиста с ребенком. Подгрупповой игровой сеанс: Приветствие; Сопровождение свободной игры детей; Наблюдение за спонтанной одиночной или совместной игрой детей, взаимодействием детей с родителями; Совместная игровая деятельность специалиста с отдельным ребенком или группой детей; Прощание.


Слайд 17

Внешний образовательный маршрут Консультативный пункт ГОУ д/с №2230 Консультативные пункты: ДОУ №893, 2085, 2230, 2528 Центры игровой поддержки ребенка: ДОУ №328, 690 Службы ранней помощи: ДОУ №1854 Логопедические пункты: ДОУ №29, 328, 430, 583, 690, 893, 1018, 2085, 2230, 2574 Группы раннего возраста: ДОУ №430, 583, 690, 893, 1018, 1882, 2085, 2528, 2574 Группы кратковременного пребывания: ДОУ №29, 328, 2574, 1774, 1776 Лекотека: ДОУ №2230


Слайд 18

Взаимодействие с другими образовательными учреждениями ГОУ ЦПМСС «Лекотека» ГОУ ЦПМСС «Зеленая ветка» Институт коррекционной педагогики РАО НИИ инновационных стратегий развития общего образования


Слайд 19

Результативность работы КП В 2009-2010 учебном году: консультативная помощь оказана 80 родителям; проведено 66 диагностических приемов; на психолого-педагогическом сопровождении находились 8 семей с детьми; Большинство детей, находившихся на психолого-педагогическом сопровождении в КП, стали воспитанниками ГОУ д/с №2230.


×

HTML:





Ссылка: