'

физика

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Интернет–тестирование в образовании физика


Слайд 1

Создание системы оценки качества образования в России введение образовательных стандартов; необходимость оценивать их достижение в масштабах всей страны. «...предстоит развивать систему оценки качества образования. Нужна независимая проверка знаний школьников, в том числе – при их переходе из 4–го в 5–й и из 9–го в 10–й классы. Механизмы независимой оценки могут создаваться силами профессионально–педагогических союзов и ассоциаций.» Д.А. Медведев из Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»


Слайд 2

Задачи мониторинга образовательных достижений разъяснения учащимся, их родителям и учителям требований к уровню образовательных достижений; совершенствования преподавания и повышения результатов обучения; информирования учащихся, их родителей и учителей о достижении образовательных стандартов; обеспечения отчетности учащихся, школ, районов, регионов и страны в целом о результатах обучения; помощи в принятии управленческих решений в области образования.


Слайд 3

Автоматизированный мониторинг Традиционные методы, зачётов, экзаменов, тестирование посредством бумажных форм не позволяют обеспечить массовость и оперативность контроля и обработки результатов.   Решение этой проблемы - в применении современных информационных технологий для диагностики результатов образовательного процесса. С этой целью используется комплекс программных средств, получивший название «ДиКОбраз», который представляет собой комплексную систему автоматизированной диагностики как программный инструмент, в основе которого лежит технология компьютерного тестирования и компьютерная обработка результатов тестирования.


Слайд 4


Слайд 5


Слайд 6


Слайд 7


Слайд 8

Формирование электронной базы тестовых заданий    С целью формирования электронной базы тестовых заданий, её наполнения, постоянной системной актуализации в рамках инновационного проекта создано и функционирует сетевое объединение общественных методистов (СООМ). База тестовых заданий формируется членами (СООМ) на основе открытого сегмента Федерального банка экзаменационных материалов (ФБЭМ) ФИПИ.   Тестовые задания электронной базы закодированы в соответствии с созданным классификатором электронной базы тестовых заданий СООМ, который составлен на основе кодификатора ФИПИ и используется для классификации содержания проверяемых элементов и составления компьютерных тестов по модели ЕГЭ.


Слайд 9


Слайд 10

Тематическое тестирование При проведении контрольных срезов педагогами ОУ могут использоваться как ранее созданные по планам СООМ тесты, так и тематические тесты, созданные по собственному плану. Для создания тематических тестов необходимо из классификатора тестовых заданий выбрать коды проверяемых элементов, необходимых ВАМ для проверки, по шаблону составить свой план теста и по e-mail отправить его на сервер портала. По вашему плану в сетевом режиме будет скомпилирован соответствующий тест и включён в общий список тестов сетевого мониторинга.


Слайд 11


Слайд 12


Слайд 13


Слайд 14

ВЕДОМОСТЬ результатов Интернет - тестирования


Слайд 15

Анализ результатов Диаграмма решаемости заданий Диаграмма решаемости элементов содержания текста


Слайд 16

Анализ результатов Диаграмма 1 Диаграмма2


Слайд 17

Спасибо за внимание!


Слайд 18

Добро пожаловать на сайт http://sinncom.ru


×

HTML:





Ссылка: