'

Краткая информация о школе – центре компетенции: Название ОУ: средняя общеобразовательная школа №7 Направление работы: Стимулирование сетевой активности учителей Реализуемый модуль стажировки: Школа как самообразующая система Адрес: Ул.Гагарина 13 Телефон:(85595)51676 E-mail:lensn7@mail.ru ФИО руководителя школы - центра компетенции Тышко Ольга Геннадьевна Контакты:89172618549, Olga3814@mail.ru ФИО руководителя с

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Республики Татарстан» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №7 г. Лениногорска» Лениногорского муниципального района Республики Татарстан Краткая информация о школе – центре компетенции: Название ОУ: средняя общеобразовательная школа №7 Направление работы: Стимулирование сетевой активности учителей Реализуемый модуль стажировки: Школа как самообразующая система Адрес: Ул.Гагарина 13 Телефон:(85595)51676 E-mail:lensn7@mail.ru ФИО руководителя школы - центра компетенции Тышко Ольга Геннадьевна Контакты:89172618549, Olga3814@mail.ru ФИО руководителя стажировочной площадки Антонова Наталья Александровна Контакты:89178627788,nataliya_fizika@mail.ru, dashaaa0808


Слайд 1

Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Республики Татарстан» Ресурсы центра компетенции по видам и составу: - материально-технические ресурсы: школа оснащена учебными кабинетами с автоматизированными рабочими местами, имеются лекционные аудитории, кабинеты оснащены интерактивными досками и мультимедийной техникой учебно-методические ресурсы: учебные кабинеты и лаборатории оснащены учебно–методическими ресурсами, в школе имеется сайт, где постоянно выносятся все новости и полезная информация для учителей, родителей и учащихся, также имеется читальный зал, школа имеет внешнюю локальную сеть в том числе и глобальную сеть - информационные ресурсы: школа использует цифровые образовательные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, в школе имеются  технологические средства информационных и коммуникационных технологий: компьютеры, мультимедийная техника, интерактивные доски, мобильные классы, учителя применяют педагогические технологии, обеспечивающие обучение в современной информационно-образовательной среде(проектные технологии, ИКТ технологии) - кадровые ресурсы: школа укомплектована педагогическими, руководящими и иными работниками; все учителя имеют высшее образование, 14 учителей являются победителями гранта «Наш лучший учитель», 2 молодых педагога получили грант «Наш молодой учитель», директор школы является победителем гранта «Наш лучший директор», 12 учителей имеют высшую категорию, 38 учителе имеют первую категорию, 16 учителей имеют вторую категорию.


Слайд 2

Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Республики Татарстан» Представление опыта стажировочной площадки по направлению стимулирование сетевой активности учителей - содержание опыта по данному направлению создание условий для развития у педагогов специальных компетенций, связанных с использованием социальных сервисов Интернет, учебных материалов и инструментов организации образовательного процесса нового поколения в профессиональной деятельности кадровые ресурсы, реализующие данное направление: Галиева И.М., Тимофеева Е.В., Зайнакова Г.А. материально-технические ресурсы, обеспечивающие реализацию данного направления: компьютерные классы, интерактивные доски, мультимедийная техника, мобильные классы, учебно-методические ресурсы, обеспечивающие реализацию данного направления: медиатека учителей предметников, дидактические материалы, информационное, включая электронные ресурсы: школьный сайт, ЭОР, ЦОР, интернет сообщества учителей. сетевое взаимодействие: внешнее, глобальная сеть показатели эффективности опыта: изменение профессиональных ролей педагога в связи с появлением новых технологий, сообщества педагогов-предметников как форма организации коллективного профессионального пространства


×

HTML:





Ссылка: