'

Внедрение новых ФГОС как одно из приоритетных направлений модернизации системы образования

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Внедрение новых ФГОС как одно из приоритетных направлений модернизации системы образования ГБОУ г. Москвы Центр образования №1748 «Вертикаль»


Слайд 1

«Наиболее важным отличием нового стандарта от предыдущих педагогических разработок является то, что главным результатом образования становится воспитание гражданина России». А.М.Кондаков (генеральный директор государственного издательства «Просвещение»)


Слайд 2

Структура стандартов включает три основных требования:


Слайд 3

личностные Результаты обучения метапредметные предметные


Слайд 4

Стандарты второго поколения


Слайд 5

Новые умения Универсальные учебные действия Способность к самоорганизации и саморазвитию


Слайд 6

Направления внеурочной деятельности Спортивно-оздоровительное 1 Художественно-эстетическое 2 Научно-познавательное 3 Патриотическое 4 Общественно-полезная деятельность Проектная деятельность 4 5 6


Слайд 7

содержание учебников должно быть дифференцированным; содержание учебников должно носить деятельностный характер; учебники должны развивать творческие способности и самостоятельность учащихся; учебники могут использоваться во внеурочной деятельности. Требования к учебно-методическому комплекту


Слайд 8

УМК «Начальная школа ХХI века» Методическое обеспечение Рабочие тетради Учебники


Слайд 9

Любящий свой народ, свой край, свою Родину. Уважающий и принимающий ценности семьи и общества Любознательный, активно познающий мир. Владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности Портрет выпускника начальной школы


Слайд 10

Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом. Доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, высказывать свое мнение. Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни. Портрет выпускника начальной школы


Слайд 11


×

HTML:





Ссылка: