'

Вопросы качества дошкольного образования

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Вопросы качества дошкольного образования


Слайд 1

«Качество образования - это комплексная характеристика образования, выражающая степень его соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и потребностям заказчика образовательных услуг, социальным и личностным ожиданиям человека».


Слайд 2

Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы (Подпрограмма 2 "Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей" имеет своей целью : создание в системе дошкольного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.


Слайд 3

Будет обеспечена модернизация образовательной сети и инфраструктуры дошкольного образования детей с опорой на лучшие международные примеры. Разрабатывается и будет внедрён федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.


Слайд 4

Понятие «качество образования» относится и к результату, и к процессу В самом общем виде качество дошкольного образования определяется гарантией достижения каждым ребёнком, систематически посещающим детский сад, к концу дошкольного детства минимально необходимого уровня подготовки для успешного обучения в начальной школе, что обеспечивает реализацию идеи непрерывного образования личности.


Слайд 5

ЦЕЛЬ СОЗДАНИЯ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ЗАДАЧА СОЗДАНИЯ СИСТЕМЫ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ: - КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СЕТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И СОЗДАНИЕ ЗА СЧЕТ ЭТОГО РАВНЫХ СТАРТОВЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В ШКОЛУ. - ВЫЯВЛЕНИЕ И ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОДДЕРЖКИ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И ОРГАНИЗАЦИЙ, ПРЕДОСТАВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ ВЫСОКОГО КАЧЕСТВА.  


Слайд 6

ОСОКО РСОКО МСОКО ВСОКО С И С Т Е М А О Ц Е Н К И К А Ч Е С Т В А О Б Р А З О В А Н И Я В Р О С С И И


Слайд 7

Функции муниципальной системы независимой оценки качества 2.Контрольная функция  3. Аналитическая  функция 


Слайд 8

Ориентировочные этапы создания региональной службы независимой оценки качества дошкольного образования.


Слайд 9

Государственный контроль качества образования Согласно п. 2 ст. 38 Закона РФ от 10.07.1992 № 3266-1 "Об образовании" при осуществлении государственного контроля качества образования предметом плановых и внеплановых проверок является соответствие содержания и (или) качества подготовки обучающихся и выпускников образовательных учреждений (далее – ОУ) требованиям федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) или федеральным государственным требованиям (далее – ФГТ).


Слайд 10

Административный регламент исполнения Рособрнадзором государственной функции по осуществлению федерального государственного контроля качества образования (далее – Регламент), утв. приказом Минобрнауки России от 02.05.2012 № 370. Документ вступил в силу 20 ноября 2012 г.


Слайд 11

Блок-схема последовательности действий при исполнении государственной функции


Слайд 12

Схема Б


Слайд 13

Оценка качества образования ВНЕШНЯЯ ОЦЕНКА ВНУТРЕННЯЯ ОЦЕНКА


Слайд 14

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: