'

«Дополнительное образование в условиях реализации ФГОС начального общего образования»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Конференция педагогов дополнительного образования детей «Дополнительное образование в условиях реализации ФГОС начального общего образования»


Слайд 1

Нормативно-правовая база по реализации ФГОС второго поколения российской Федерации 1.    Закон Российской Федерации «Об образовании» 2.    Федеральный государственный стандарт начального общего образования; 3. СанПиН, 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях». 4. СанПиН, 2.4.4.1251-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования». 5. Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся и воспитанников. 6. Приказ МОиН РФ № 373 от 06.10.2009г. «Об утверждении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования». 7. Приказ МОиН РФ № 2357 от 22.09.2011 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом МОиН РФ № 373 от 06.10.2009г.» 8. Письмо МОиН РФ от 12 мая 2011г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования». Письмо Министерства образования и науки Удмуртской Республики от 25.05.2011г №01-26/2118 «Об организации внеурочной деятельности в рамках ФГОС НОО».


Слайд 2

Задачи внеурочной деятельности Обеспечить достижение личностных, метапредметных, предметных результатов основной образовательной программы начального общего образования. Снизить учебную нагрузку обучающихся. Обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе. 4. Улучшить условия для развития ребенка. 5. Учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.


Слайд 3

Реализации внеурочной деятельности в рамках ФГОС Внеурочная деятельность Учебный план образовательного учреждения Часть, формируемая участниками образовательного процесса (факультативы) Школьная кружковая сеть Организация кружков, спортивно-оздоровительных секций, поисковых и научных исследований и т.д.) Учреждения дополнительного образования детей Организация деятельности как на базе общеобразовательных учреждений, так и на базе самих учреждений дополнительного образования детей Классное руководство Деятельность классных руководителей (экскурсии, диспуты, круглые столы, соревнования, общественно полезные практики и т.д.) Учреждения культуры Кружки, клубы по интересам, досуговые мероприятия Иные педагогические работники Должностные обязанности педагога-организатора, социального педагога, педагога-психолога, старшего вожатого


Слайд 4


Слайд 5

Занятость учащихся 1-11 классов в УДОД


Слайд 6

Внеурочная занятость учащихся 1-11 классов


Слайд 7

Занятость учащихся по направлениям УДОД


Слайд 8

Содержание направлений внеурочной деятельности Спортивно-оздоровительное направлении: тематические классные часы, классные и школьные мероприятия по здоровому образу жизни; программа «Разговор о правильном питании» (МБОУ СОШ №3, №5, № 6, № 8, № 9, № 10); динамические паузы (МБОУ СОШ №9); программы дополнительного образования детей физкультурно-оздоровительного направления (МБОУ СОШ №5, №:, №9, №;10); программы дополнительного образования детей по хореографии (МБОУ Гимназия №8, МБОУ СОШ №9); факультативы (МБОУ СОШ №1 – «ОБЖ. Валеология»).


Слайд 9

Духовно-нравственное направление: тематические классные часы, классные и школьные мероприятия; экскурсии в музеи города, походы на спектакли; мероприятия с библиотеками города; программы дополнительного образования детей эколого-биологического, гражданско-патриотического направлений (МБОУ СОШ №1. №3, №4, №5, №6).


Слайд 10

Социальное направление : тематические классные часы, классные и школьные мероприятия; акции, трудовые десанты, субботники; часы психологического сопровождения (МБОУ СОШ №9 – «Учимся с удовольствием»; МБОУ СОШ №10 – «Тропинка к своему Я»); проектная деятельность (МБОУ СОШ №1, №4, №6, Гимназия №8).


Слайд 11

Общеинтеллектуальное направление : тематические классные часы, классные и школьные мероприятия; - предметные олимпиады; факультативы (МБОУ СОШ №1 «Удмуртский язык», «Удмуртская культура»; МБОУ СОШ №3 – «Я – исследователь»; МБОУ СОШ №5 – «Занимательная математика», «Знатоки русского языка»; МБОУ СОШ №6 – «Умники и умницы», «Краеведение»; МБОУ СОШ №10 – «В стране слов», «Умники и умницы»); программы дополнительного образования культурологического, естественнонаучного и национального направлений (МБОУ СОШ №1, №3, №4, №5,№10, гимназия №8); Общекультурное направление: тематические классные часы, классные и школьные мероприятия; программы дополнительного образования художественно-эстетического, эколого-биологического и технического направлений.


Слайд 12

Направления и объединения дополнительного образования, реализуемые в 1-2 классах Культурологическое ( «Краеведение» - Гимназия №8; «Сказка», «Жар-птица», «Английский язык» - СОШ №10) Естественнонаучное («Умники и умницы», «Юный математик», «Юный исследователь» - СОШ №3; «Интеллектуальная культура», «Интеллектика» – СОШ №4); Национальное («Удмуртская культура», «Удмуртский фольклор», «Татарская культура», «Немецкий язык», «Английский язык» - СОШ №1; «Удмуртский фольклор» - СОШ №5);


Слайд 13

Художественно-эстетическое («Театральный», «Мягкая игрушка», «Танцевальный», «Вышивка» - СОШ №1; «Танцевальный», «Творческая мастерская» - СОШ №3; «Музыкальная дорожка», «Художественное вязание» - СОШ №5; «Волшебный клубок», «Волшебные ручки», «Вокал», «Художественная вышивка», «Душечки» - СОШ №9; «Танцевальная студия», «Сувенир», «Музыкальная шкатулка», «Художественная вышивка», «Чуффало-Мазуффалло» - СОШ №10); Гражданско-патриотическое («Моя малая Родина», «Мы – Россияне – СОШ №3);


Слайд 14

Эколого-биологическое («Зоологический» - СОШ №1, «Юные экологи» - СОШ №4; «Юный эколог» - СОШ №5; «Экотопик» - СОШ №6); Физкультурно-оздоровительное, физкультурно-спортивное («Футбол» - СОШ №5; «ОФП», «Ритмика» - СОШ №6; «ЛФК», «Шахматно-шашечный» - СОШ №9; «Веселый мяч» - СОШ №10); Научно-техническое («Резьба по дереву», «Выжигание» - СОШ №1; «Бумагопластика» - СОШ №3; «Умелые руки» - СОШ №4, №5, №6; «Бумажная фантазия», «Оригами», «НТМ» - Гимназия №8; «Бумагопластика», «Делаем сами своими руками», «Умелые ручки» - СОШ №9; «Конструирование и моделирование из бумаги» - СОШ №10).


Слайд 15

Взаимодействие общеобразовательных учреждений по организации внеурочной деятельности


Слайд 16

Численность педагогов УДОД


Слайд 17

Аттестация педагогов УДОД


Слайд 18

Стаж работы в должности


Слайд 19

Возрастной состав педагогов УДОД


Слайд 20

Примерный перечень локальных актов ОУ по реализации ФГОС Положение о Совете по введению ФГОС начального общего образования Положение о рабочей группе по введению ФГОС Положение о внеурочной деятельности Положение о портфолио учеников План образовательного учреждения по внедрению ФГОС План внутришкольного контроля в контексте ФГОС


Слайд 21


Слайд 22


Слайд 23


Слайд 24


Слайд 25


Слайд 26


Слайд 27


Слайд 28


Слайд 29


Слайд 30


Слайд 31


Слайд 32


Слайд 33


Слайд 34


Слайд 35

Конференция педагогов дополнительного образования детей «Дополнительное образование в условиях реализации ФГОС начального общего образования»


×

HTML:





Ссылка: