'

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Институт развития образования Кафедра управления и экономики образования


Слайд 1

Векторы развития: Разработка и апробация новых видов деятельности в системе «менеджмента качества образования». Выявление и развитие «точек роста» системы образования, лидеров, флагманов системы образования. Развитие связей с «внешними» и «внутренними» партнерами. «Стратегия» развития кафедры


Слайд 2

Кафедра управления и экономики образования: высококвалифицированный кадровый состав; системность образовательного процесса; опора на принцип развития образовательных потребностей слушателей; активное использование принципа опоры на опыт обучающихся; многообразие форм и методов взаимодействия с потребителями.


Слайд 3

Кафедра управления и экономики образования: возможности Активное взаимодействие с городскими , региональными и международными организациями-партнерами -в вопросах развития сетевого взаимодействия образовательных учреждений; - В вопросах социального взаимодействия в рамках образовательного процесса. Возможность проведения мониторинга внедрения в практику работы школ различных форм, методов, технологий и средств обучения; Возможность фундаментального логико-философского обоснования основных положений и концепций образовательного процесса.


Слайд 4

Основные направления работы кафедры


Слайд 5

Научная работа Изучение вопросов непрерывности и персонификации процесса повышения квалификации педагогических работников. Совершенствование механизмов формирования мотивации непрерывности профессионального роста педагогов и руководителей ОУ. Разработка, апробация и внедрение моделей социализации личности школьника Разработка, апробация и внедрение моделей оценки качества работы общеобразовательных учреждений.


Слайд 6

Учебная работа осуществление научной, методической и информационной поддержки субъектов образовательной системы города и регионов в целях: совершенствования учебно-воспитательного процесса; обеспечения реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа".


Слайд 7

Методическая работа Развитие и укрепление основных направлений взаимодействия кафедры и Академии с потребителями образовательных услуг: -профессионального -социального -сетевого. Целевая методическая поддержка потребителей образовательных услуг.


Слайд 8

Организация взаимодействия с партнерами Помимо традиционных партнерских отношений с ОУ города, ИМЦ (НМЦ), ВУЗами, за последнее время активизировались отношения с Комитетом по экономическому развитию промышленной политике и торговле СПб; Комитетом по внешним связям администрации СПб; Агенством международных проектов; Санкт-Петербургской Ассоциацией обучения предпринимательству; Общественным Советом по малому предпринимательству при губернаторе Санкт-Петербурга; Торгово-промышленной палатой СПб.


Слайд 9

Поддержка актуальных направлений развития системы образования Сентябрь – декабрь 2010 - Подготовка и проведение курсов повышения квалификации по теме «Обучение предпринимательству в средней школе», а также 2-х семинаров (международный и межрегиональный) по теме «Социальная адаптация школьников в современных экономических условиях» в рамках специальной городской программы «Основы предпринимательства для школьников»;


Слайд 10

Поддержка актуальных направлений развития системы образования Участие в Международной научно-практической конференции «Образовательные стратегии переходного общества: коммуникация и социогуманитарные технологии» (ноябрь, 2010) Октябрь – ноябрь 2010 -Подготовка и проведение семинара «Воспитание толерантности у учащихся учреждений начального и среднего профессионального образованияв условиях поликультурной и полиэтнической среды мегаполиса» Подготовка и проведение конкурса «Знакомая и незнакомая Франция», посвященного году Франции в России и России во Франции (сентябрь -декабрь, 2010).


Слайд 11

Поддержка и использование актуальных форм и методов в процессе образовательной деятельности Подготовлены и используются в практической деятельности материалы дистанционного сопровождения процесса повышения квалификации слушателей Академии. Адрес сайта: http://www.kaf-upr-kurs.ucoz.ru При проведении конференций и семинаров регулярно используются возможности ВКС (сотрудники кафедры владеют техникой модераторства). Разработан инновационный проект по социальной адаптации школьников«Бизнес-навигатор». Автор М.Б.Сизова (проект вошел в число победителей конкурса инновационных продуктов Академии).


Слайд 12

Поддержка положительного имиджа СПбАППО в СМИ Деятельность института по отдельным направлениям освещалась в СМИ: Журнал «Бизнес-информ», редакция ТППСПб, статья «Сегодня школьник, завтра предприниматель»(апрель, 2010); Телесюжет на канале «ТВЦ» в программе «Бизнес-клуб»(ноябрь, 2010); Телесюжет на канале «СОЦТВ» в программе «Неделя»(ноябрь, 2010); Газета «Вакансия», статья «Азбука предпринимательства»(декабрь, 2010).


Слайд 13

Телемост: Москва –Санкт-Петербург Тема: «Обучение предпринимательству». Апрель 2010


Слайд 14

Международный семинар «Обучение бизнесу и предпринимательству в школе» Церемония открытия, ноябрь, 2010. Первый проректор СПбАППО Г.А.Соколенко


Слайд 15

Наши партнеры Профессор Венского университета Р.Фортмюллер и участники Международного семинара из Украины, Латвии, Эстонии Представитель КЭРППиТ С.А.Толоконцев. Октябрь, 2010 Матц Иоханссон, Стокгольм, Швеция. Ноябрь, 2010


×

HTML:





Ссылка: