'

Министерство образования РМ Портфолио

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Министерство образования РМ Портфолио Дата рождения: 02.02.1965 Профессиональное образование: учитель математики, МГПИ имени М.Е. Евсевьева № диплома НВ 377126, дата выдачи 06.07 1987год Стаж педагогической работы (по специальности): 24 года Общий трудовой стаж: 24 года Наличие квалификационной категории: первая Дата последней аттестации: 19.02.2007 Звание: Почётный работник общего образования Российской Федерации, № 163874 Карпуниной Марины Михайловны, учителя МОУ «Средняя школа №5 » г.о.Саранск


Слайд 1

Характеристика-представление учителя математики МОУ «Средняя общеобразовательная школа №5» городского округа Саранск Карпуниной Марины Михайловны Карпунина Марина Михайловна 1965 года рождения, образование высшее, в 1987 году закончила физико – математический факультет МГПИ им. М.Е.Евсевьева. Стаж работы 24 года. В данной школе – 24 года. Марина Михайловна – педагог первой квалификационной категории. Она зарекомендовала себя как квалифицированный учитель,  владеющий современными образовательными технологиями и методиками, успешно применяет их в практической профессиональной деятельности. Высокая теоретическая подготовка, разнообразие приёмов и методов обучения, компетентностный подход – основные критерии её мастерства. Уроки Марины Михайловны отличаются продуманностью, чёткостью построения. На каждом уроке стремиться формировать новые технологии развития и активизации мыслительного процесса учащихся. Глубоко владея программным материалом, Карпунина М.М. использует индивидуальные формы работы с учащимися, умеет их заинтересовать, увлечь, пробудить активность, творчество детей. Особое внимание уделяет работе с одарёнными детьми, создавая условия для реализации их креативных возможностей. В процессе обучения и воспитания педагог использует здоровьесберегающие, информационно-коммуникативные, компьютерные технологии, технологии личностно-ориентированного обучения, проектно- исследовательские технологии . Это творчески мыслящий учитель, находящийся в постоянном поиске новых форм и методов работы. В настоящее время работает над проблемой «Развитие познавательной активности учащихся с применением компьютерных технологий на уроках математики». Учитель видит в своих учениках союзников в творческом изучении математики, в познании закономерностей развития мира и своего места в нём.


Слайд 2

 Одним из главных показателей работы педагога является итоговая аттестация учащихся. Результаты ГИА свидетельствуют о позитивной динамике успеваемости. Качество знаний ГИА по математики в 2009 -2010 учебном году составил , 2010-2011 составил 91% (средний по республике - %). Учитель Карпунина М.М. активно занимается повышением своего профессионального мастерства через самообразование и курсовые мероприятия. С желанием делится опытом работы с учителями города и республики, выступая на конференциях и марафонах, семинарах. Марина Михайловна часто работает в жюри по проверке муниципальных олимпиад по математике, была членом экспертной группы по проверке экзаменационных работ учащихся за курс основной школы (ГИА по математике). В педагогическом коллективе Марина Михайловна пользуется заслуженным уважением. В течении пятнадцати лет она является руководителем методического объединения учителей математики, физики и информатики. Карпунина М.М. имеет большой опыт работы в качестве классного руководителя. В своей воспитательной деятельности она придерживается принципов сотрудничества, диалога, природосообразности и др. Одно из направлений её работы с детьми – это воспитание познавательной самостоятельности. Она приобщает воспитанников к научным и культурным ценностям , опираясь на помощь родителей, через посещения музеев, театров, организацию поездок в другие города.   Профессиональную деятельность Карпуниной М.М. высоко оценивает администрация школы. За творческую работу и высокие результаты, Марина Михайловна награждена знаком «Почётный работник общего образования Российской Федерации», почётными грамотами и благодарностями администрации городского округа Саранск. Директор МОУ «Средняя школа № 5» П.И.Ефимов ( Копия документа - Приложение №1)


Слайд 3

1. Представление собственного инновационного педагогического опыта Размещено по адресу: Сайт: cmoko.ru ( ПРИЛОЖЕНИЕ № 2)


Слайд 4

В рамках элективного курса 2010-2011г.: 1. «Подготовка к ГИА. Решение нестандартных задач» – 9 класс 2. «Делимость чисел» -10 класс 2011-2012г.: 1.«За страницами учебника» -5 класс 2.«Функции помогают в решении уравнений и неравенств» – 10 класс 3. «Основы черчения» – 10 класс 4. «Подготовка к ЕГЭ. Решение нестандартных задач» – 11 класс 5. «Решение стереометрических задач» – 11 класс (Приложение №3) 2. Реализация программ углубленного изучения предмета, профильного обучения


Слайд 5

Муниципальный уровень: 1 Республиканский уровень: нет Российский уровень: нет 3.Участие в проектно-исследовательской или опытно-экспериментальной деятельности (Приложение №9)


Слайд 6

4. Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ЕГЭ (Приложение №4) Процент качества знаний : За 2010-2011 г.г. – 53, 4 %


Слайд 7

Процент качества знаний : За 2009-2010 г.г.- 45% За 2010-2011 г.г. – 91% 5. Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ГИА (Приложение №5)


Слайд 8

6. Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в традиционной форме ( геометрия устно) Процент качества знаний : За 2009-2010 г.г.-93% % За 2010-2011 г.г. – 92% (Приложение №8)


Слайд 9

Процент качества знаний обучающихся по итогам муниципального (республиканского) мониторинга за межаттестационный период - 7. Качество знаний обучающихся по итогам внешнего мониторинга


Слайд 10

Муниципальный уровень: Участие - 8 Победы и призовые места — нет Республиканский уровень: Победы и призовые места — нет; Российский уровень: Участие -8 Победы и призовые места - 2 (Приложение№6) 8. Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам


Слайд 11

Список публикаций: Муниципальный уровень: нет Республиканский уровень: нет Российский уровень: нет Международный уровень: нет 9. Наличие публикаций, включая интернет-публикации


Слайд 12

Список авторских программ: нет 10. Наличие авторских программ , методических пособий


Слайд 13

Муниципальный уровень: 2 Республиканский уровень: Российский уровень: Международный уровень: 11. Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, проведение открытых уроков, мастер-классов, мероприятий (Приложение №7)


Слайд 14

12. Общественная активность Муниципальный уровень: участие в работе жюри математической олимпиады, 2010-2011, 2011-2012 учебный год; организатор ЕГЭ с 2006 по 2010учебный год; организатор ГИА в новой форме (2010) Республиканский уровень: Активный участник партийного строительства и проведения общепартийных мероприятий Мордовского регионального и Пролетарского местного отделений Всероссийской политической партии «Единая Россия». организатор ЕГЭ при МГУ им. Н.П. Огарёва с 2008 по 2010 учебный год; (Приложение №12)


Слайд 15

Реализуются 9 показателей: наличие системы воспитательной работы; наличие системы самоуправления в классе; динамика межличностных отношений; уменьшение количества правонарушений; участие класса в жизни школы; отлаженная система взаимодействия с родителями; отсутствие жалоб родителей; реализация здоровьесберегающих технологий; духовно-нравственное воспитание и народные традиции. (Приложение №13) 13. Позитивные результаты работы в качестве классного руководителя


Слайд 16

Муниципальный уровень: Республиканский уровень: Российский уровень: 14. Профессиональные конкурсы


Слайд 17

Муниципальный уровень: благодарность, 2009 г. Благодарность, 2010г. Республиканский уровень Российский уровень: 1.Почётный работник общего образования Российской Федерации, 2010г. 2. Грамота Всероссийского добровольного пожарного общества РМ, 2009г. 3. Грамота Всероссийского добровольного пожарного общества РМ, 2010г. (Приложение №10) 15. Награды и поощрения


Слайд 18

16. Повышение квалификации ГОУ ДПО (ПК)С «МРИО» 1.«Обновление содержания нового математического образования» в объёме 100 часов, г. Саранск, февраль 2007год. 2. «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника» в объёме 72 часов, г. Саранск, февраль 2008год. 3. «Теоритические и методические особенности преподавания алгебры в 7-9 классах по учебнику Ю.Н.Макарычева и др.» в объёме 72 часов, г. Саранск, 2010 год. ( Приложение № 11)


×

HTML:





Ссылка: