'

Основные итоги развития образования за 2013 год

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Основные итоги развития образования за 2013 год Основные направления дошкольное образование; общее образование; дополнительное образование; профессиональное образование; опека и попечительство. развитие негосударственного сектора дошкольного образования- создано девять частных дошкольных организаций; пять общеобразовательных школ Липецкой области (4 городских,1 сельская школа), вошли в число пятисот лучших образовательных учреждений Российской Федерации, согласно рейтингу- «Топ-500»; создание 3-х производственно- образовательных объединений (кластеров) машиностроительного, агропромышленного и строительного профиля; создание первого многофункционального центра прикладных квалификаций; создание мобильных офисов опеки и попечительства- инструмента повышения доли семейного устройства детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (созданы первыми в ЦФО). Основные итоги развития образования за 2013 год развитие негосударственного сектора дошкольного образования- создано девять частных дошкольных организаций; пять общеобразовательных школ Липецкой области (4 городских,1 сельская школа), вошли в число пятисот лучших образовательных учреждений Российской Федерации, согласно рейтингу- «Топ-500»; создание 3-х производственно- образовательных объединений (кластеров) машиностроительного, агропромышленного и строительного профиля; создание первого многофункционального центра прикладных квалификаций; создание мобильных офисов опеки и попечительства- инструмента повышения доли семейного устройства детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (созданы первыми в ЦФО); доля учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом, составила - 33,4%, что на 11,1 % больше, чем в 2012 г.; доля общеобразовательных учреждений, использующих в учебном процессе дистанционные технологии, составила 16,7 % , что на 5 % больше, чем в 2012 г.; доля семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей составила 85,9 % из числа выявленных детей, что на 3,7 больше чем в 2012 г.; доля детей, охваченных программами дополнительного образования детей в учреждениях дополнительного образования сферы образования, от общей численности детей и молодежи 5-18 лет составила 43,3%, что на 3,2% больше чем в 2012 г.  


Слайд 1

Основные итоги развития образования за 2013 год Основные направления дошкольное образование; общее образование; дополнительное образование; профессиональное образование; опека и попечительство. развитие негосударственного сектора дошкольного образования- создано девять частных дошкольных организаций; пять общеобразовательных школ Липецкой области (4 городских,1 сельская школа), вошли в число пятисот лучших образовательных учреждений Российской Федерации, согласно рейтингу- «Топ-500»; создание 3-х производственно- образовательных объединений (кластеров) машиностроительного, агропромышленного и строительного профиля; создание первого многофункционального центра прикладных квалификаций; создание мобильных офисов опеки и попечительства- инструмента повышения доли семейного устройства детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (созданы первыми в ЦФО). доля учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом, составила - 33,4%, что на 11,1 % больше, чем в 2012 году; доля общеобразовательных учреждений, использующих в учебном процессе дистанционные технологии, составила 16,7 % , что на 5 % больше, чем в 2012 году; доля семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей составила 85,9 % из числа выявленных детей, что на 3,7 больше чем в 2012 году; - доля детей, охваченных программами дополнительного образования детей в учреждениях дополнительного образования сферы образования, от общей численности детей и молодежи 5-18 лет составила 43,3%, что на 3,2% больше чем в 2012 году.   Основные итоги развития образования за 2013 год развитие негосударственного сектора дошкольного образования- создано девять частных дошкольных организаций; пять общеобразовательных школ Липецкой области (4 городских,1 сельская школа), вошли в число пятисот лучших образовательных учреждений Российской Федерации, согласно рейтингу- «Топ-500»; создание 3-х производственно- образовательных объединений (кластеров) машиностроительного, агропромышленного и строительного профиля; создание первого многофункционального центра прикладных квалификаций; создание мобильных офисов опеки и попечительства- инструмента повышения доли семейного устройства детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (созданы первыми в ЦФО); доля учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом, составила - 33,4%, что на 11,1 % больше, чем в 2012 г.; доля общеобразовательных учреждений, использующих в учебном процессе дистанционные технологии, составила 16,7 % , что на 5 % больше, чем в 2012 г.; доля семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей составила 85,9 % из числа выявленных детей, что на 3,7 больше чем в 2012 г.; доля детей, охваченных программами дополнительного образования детей в учреждениях дополнительного образования сферы образования, от общей численности детей и молодежи 5-18 лет составила 43,3%, что на 3,2% больше чем в 2012 г.  


Слайд 2

Основные итоги развития образования за 2013 год Основные направления дошкольное образование; общее образование; дополнительное образование; профессиональное образование; опека и попечительство. развитие негосударственного сектора дошкольного образования- создано девять частных дошкольных организаций; пять общеобразовательных школ Липецкой области (4 городских,1 сельская школа), вошли в число пятисот лучших образовательных учреждений Российской Федерации, согласно рейтингу- «Топ-500»; создание 3-х производственно- образовательных объединений (кластеров) машиностроительного, агропромышленного и строительного профиля; создание первого многофункционального центра прикладных квалификаций; создание мобильных офисов опеки и попечительства- инструмента повышения доли семейного устройства детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (созданы первыми в ЦФО). Основные итоги развития образования за 2013 год развитие негосударственного сектора дошкольного образования- создано девять частных дошкольных организаций; пять общеобразовательных школ Липецкой области (4 городских,1 сельская школа), вошли в число пятисот лучших образовательных учреждений Российской Федерации, согласно рейтингу- «Топ-500»; создание 3-х производственно- образовательных объединений (кластеров) машиностроительного, агропромышленного и строительного профиля; создание первого многофункционального центра прикладных квалификаций; создание мобильных офисов опеки и попечительства- инструмента повышения доли семейного устройства детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (созданы первыми в ЦФО). доля учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом, составила - 33,4%, что на 11,1 % больше, чем в 2012 году; доля общеобразовательных учреждений, использующих в учебном процессе дистанционные технологии, составила 16,7 % , что на 5 % больше, чем в 2012 году; доля семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей составила 85,9 % из числа выявленных детей, что на 3,7 больше чем в 2012 году; - доля детей, охваченных программами дополнительного образования детей в учреждениях дополнительного образования сферы образования, от общей численности детей и молодежи 5-18 лет составила 43,3%, что на 3,2% больше чем в 2012 году.   Основные итоги развития образования за 2013 год развитие негосударственного сектора дошкольного образования- создано девять частных дошкольных организаций; пять общеобразовательных школ Липецкой области (4 городских,1 сельская школа), вошли в число пятисот лучших образовательных учреждений Российской Федерации, согласно рейтингу- «Топ-500»; создание 3-х производственно- образовательных объединений (кластеров) машиностроительного, агропромышленного и строительного профиля; создание первого многофункционального центра прикладных квалификаций; создание мобильных офисов опеки и попечительства- инструмента повышения доли семейного устройства детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (созданы первыми в ЦФО); доля учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом, составила - 33,4%, что на 11,1 % больше, чем в 2012 г.; доля общеобразовательных учреждений, использующих в учебном процессе дистанционные технологии, составила 16,7 % , что на 5 % больше, чем в 2012 г.; доля семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей составила 85,9 % из числа выявленных детей, что на 3,7 больше чем в 2012 г.; доля детей, охваченных программами дополнительного образования детей в учреждениях дополнительного образования сферы образования, от общей численности детей и молодежи 5-18 лет составила 43,3%, что на 3,2% больше чем в 2012 г.  


×

HTML:





Ссылка: