'

Министерство образования РМ Портфолио Терешиной Зинаиды Николаевны , учителя МОУ «Кемлянская средняя общеобразовательная школа» с. Кемля

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Министерство образования РМ Портфолио Терешиной Зинаиды Николаевны , учителя МОУ «Кемлянская средняя общеобразовательная школа» с. Кемля Дата рождения: 03.06.1962 Профессиональное образование: учитель физики, МГУ им. Н.П. Огарева № диплома 278891, дата выдачи 29 мая 1984 г. Стаж педагогической работы (по специальности): 27 лет Общий трудовой стаж: 27 лет Наличие квалификационной категории: высшая Дата последней аттестации: 18 июня 2006 г.


Слайд 1

Характеристика-представление ссылка на сайт школы


Слайд 2

1. Представление собственного инновационного педагогического опыта Личная страница на личном сайте Самоанализ Использование ИКТ в учебном процессе Успехи и достижения обучаемых Позитивная динамика учебных достижений обучающихся (справки прилагаются) Педагогическая нагрузка


Слайд 3

1. Представление собственного инновационного педагогического опыта Уроки и внеклассные мероприятия с ИКТ: 1. «Виды теплообмена» 8 класс 2. «Источники электрического тока» 8 класс 3. «Влажность воздуха» 8 класс 4. «Инсценированная песня «Катюша», посвященная Великой Отечественной войне» 7 класс 5. Классный час «Я люблю тебя до слез» 7 класс 6. Классный час «Афганистан – красивый, горный, дикий край» 7. Классный час «Сталинградская битва» 7 класс 8. Классный час «Песни, опаленные войной» 7 класс 9. Классный час «Египетские пирамиды-тайны вечности» 8 класс 10. Классный час «Вред алкоголизма и курения» 7 класс


Слайд 4

2. Реализация программ углубленного изучения предмета, профильного обучения Название программы, класс, год, % качества знаний


Слайд 5

3.Участие в проектно-исследовательской или опытно-экспериментальной деятельности Муниципальный уровень: 1. «Изучение загрязнения окружающей среды выбросами автотранспорта» 2008год, 2 место 2. «Влияние недостатка освещения на развитие близорукости» 2009 год, 2 место 3. «Сколько воды имеется в почве и как это узнать» 2010 год,1 место 4.«Определение коэффициента вязкости жидкости» 2011 год, 1место 5. «Чернобыльская авария и ее медицинские последствия на территории Ичалковского района», участие (выписка прилагается) Региональный уровень: 1. «Сколько воды имеется в почве и как это узнать» 2010 год, участие


Слайд 6

4. Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ЕГЭ 2007-2008 учебный год 100% (9 учеников из 9) детей от числа участвующих показали результаты выше уровня среднереспубликанских результатов 2008-2009 учебный год 83,3 (5 учеников из 6) детей от числа участвующих показали результаты выше уровня среднереспубликанских результатов 2009-2010 учебный год 33,3 (5 учеников из 13) детей от числа участвующих показали результаты выше уровня среднереспубликанских результатов 2010-2011 учебный год 62,5 (5 человек из 8) детей от числа участвующих показали результаты выше уровня среднереспубликанских результатов


Слайд 7

5. Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ГИА Процент качества знаний за 2007-2008 г.г. – 100 % (протокол) Процент качества знаний за 2009-2010 г.г. – 100 % (протокол) Процент качества знаний за 2010-2011 г.г. – 100% (протокол) Протоколы итоговой аттестации за курс основной школы по физике


Слайд 8

6. Качество знаний обучающихся по итогам внешнего мониторинга Процент качества знаний обучающихся по итогам муниципального (республиканского) мониторинга за межаттестационный период – 64 (справки)


Слайд 9

7. Результаты участия обучающихся во Всероссийской предметной олимпиаде 2006-2007 Муниципальный уровень: Участие - 3 Победы и призовые места- 3 Республиканский уровень: Участие - 3 Победы и призовые места - 1 2007-2008 Муниципальный уровень: Участие - 5 Победы и призовые места-3 Республиканский уровень: Участие - 2 Победы и призовые места - 1 2008-2009 Муниципальный уровень: Участие - 4 Победы и призовые места - 1 Республиканский уровень: Участие - 2 Победы и призовые места- 3 2009-2010 Муниципальный уровень: Участие - 4 Победы и призовые места-2 Республиканский уровень: Участие - 2 Победы и призовые места - 1 Российский уровень: Участие – 0


Слайд 10

7. Результаты участия обучающихся во Всероссийской предметной олимпиаде 2010-2011 Муниципальный уровень: Участие – 6 Победы и призовые места – 2 Республиканский уровень: Участие - 4 Победы и призовые места – 1 2011-2012 Муниципальный уровень: Участие – 7 Победы и призовые места – 1 Республиканский уровень: Участие - 2 Победы и призовые места – 1


Слайд 11

8. Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам Организация и охват учащихся разными формами внеурочной работы по предмету Муниципальный уровень: Победы и призовые места — 13 Республиканский уровень: Участие - 15 Победы и призовые места — 3; XVI-ая Межрегиональная заочная олимпиада - (диплом призера) Открытая олимпиада МГУ им Огарева: Участие - 5 Победы и призовые места - 4; Российский уровень: Интернет-олимпиада Санкт-Петербургского государственного университета, 2011г, похвальный лист Победы и призовые места - 0 Муниципальный уровень: Конкурс «Физика вокруг нас» - 2011г, 1 место Российский уровень: Конкурс «Зубренок» -2010г, участие Конкурс «Колосок» - 2011г, участие 7 человек


Слайд 12

9. Наличие публикаций, включая интернет-публикации Список публикаций: Республиканский уровень: «Физика в сельском хозяйстве». «Психологическая атмосфера на уроке: с чего начать?» Интернет адрес


Слайд 13

10. Наличие авторских программ , методических пособий Список авторских программ: «Физика в сельском хозяйстве», утверждена экспертным советом в МРИО, 2008 г., грамота «Новое в образовании» «Простейшее движение твердого тела», утверждена методическим советом школы, 2007 г. «Сложное движение твердого тела», утверждена методическим советом школы, 2007 г «Динамика сложного движения», утверждена методическим советом школы, 2007 г «Сопротивление материалов» утверждена методическим советом школы, 2007 г «Физика в сельском хозяйстве», утверждена МРИО, 2008 г. «Физика в сельском хозяйстве», утверждена РМОУ, 2009 г. «Основы технической механики» утверждена РМОУ, 2009 г (выписка из протокола) «Простейшее движение твердого тела», утверждена РМОУ, 2010 г. «Сложное движение твердого тела», утверждена РМОУ, 2010 г. «Сопротивление материалов» утверждена РМОУ, 2010 г «Физика в сельском хозяйстве», утверждена методическим советом школы, 2010 г. «Познай физику в задачах и в экспериментах», утверждена методическим советом школы, 2011 г. «Физические явления вокруг нас в быту» утверждена методическим советом школы, 2011 г. «Физика в сельском хозяйстве», утверждена методическим советом школы, 2011 г. «Элементы динамики системы», утверждена методическим советом школы, 2011 г.


Слайд 14

11. Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, проведение открытых уроков, мастер-классов, мероприятий Муниципальный уровень: 4 (РМО) Республиканский уровень: 3 (справка) Российский уровень: 0 Международный уровень:0


Слайд 15

12. Общественная активность Муниципальный уровень: Член комиссии на выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, Государственного Собрания Республики Мордовия, представительных органов муниципальных образований в Республике Мордовия, 2011г. Руководитель районного методического объединения учителей физики с 2006-2012 г. Организация занятости детей и подростков в летний период 2009, 2010, 2011 годов (работа с одаренными детьми) Участие в предметно-методической комиссии по проверке олимпиадных заданий учащихся 7-11 классов по физике в 2007-2011 уч. г. Участие в качестве эксперта в работе районной экспертной группы по аттестации учителей школ района , 2009-2010 уч.г Наставник для начинающих учителей, 2007-2009 уч.г Оказание методической помощи студентам ТБОУ РМ СПО “Ичалковский педагогический колледж” им. С.М. Кирова во время прохождения психолого-педагогической практики в качестве классного руководителя , 2008-2011 уч.г Республиканский Российский уровень:


Слайд 16

13. Позитивные результаты работы в качестве классного руководителя Реализуются 9 показателей: наличие системы воспитательной работы; наличие системы самоуправления в классе; динамика межличностных отношений; уменьшение количества правонарушений; участие класса в жизни школы; отлаженная система взаимодействия с родителями; отсутствие жалоб родителей; реализация здоровьесберегающих технологий; духовно-нравственное воспитание и народные традиции.


Слайд 17

14. Профессиональные конкурсы Муниципальный уровень: Конкурс «Новое в образовании», 2011г, лучшая работа Конкурс педагогических научно- исследовательских проектов «Этнокультурный (региональный) компонент с использованием информационных и коммуникационных технологий в общеобразовательной деятельности, посвященного к 1000-летию единения мордовского народа с народами Российского государства», 3 место Республиканский уровень: Конкурс лучших учителей общеобразовательных учреждений за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование, 2011 год, победитель Конкурс лучших учителей общеобразовательных учреждений за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование, 2007 год, участие Конкурс «Новое в образовании», 2008 год, грамота Российский уровень:


Слайд 18

15. Награды и поощрения Муниципальный уровень: Благодарственное письмо начальника управления образованием 2007г Благодарность начальника Управления образованием 2008г Грамота начальника Управления образованием 2009 г Грамота начальника Управления образованием 2010 г Почетная грамота администрации школы, 2009 г. Республиканский уровень: Диплом победителю республиканского конкурса лучших учителей общеобразовательных учреждений, 2011г. Благодарность Главы Республики Мордовия, 2011 г. Почетное звание «Заслуженный учитель Республики Мордовия», 2007г. Грамота за участие в конкурсе «Новое в образовании», 2008 г. Российскийуровень:


Слайд 19

16. Повышение квалификации Сертификат е – Citizen /Электронный Гражданин, 2011год «Профессиональная компетентность педагога в условиях реализации инновационной образовательной программы»» в МРИО, 2009 год, 72 ч «Роль общественных институтов в проведении лицензионной экспертизы образовательной деятельности, аккредитационной экспертизы ОУ, аттестационной экспертизы портфолио педагогических и руководящих работников», 2007 год, 72 ч. «Инновационные модели образования» в Институте повышения квалификации и переподготовки кадров Волжского государственного педагогического университета, 2007 год, 72 ч.


×

HTML:





Ссылка: