'

Об итогах работы департамента образования и науки Костромской области в сфере образования за I квартал 2010 год и задачах на 2010 год

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Об итогах работы департамента образования и науки Костромской области в сфере образования за I квартал 2010 год и задачах на 2010 год Быстрякова Татьяна Евгеньевна, директор департамента


Слайд 1

обеспечение реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», приоритетного национального проекта «Образование»; организация и проведение мероприятий, посвященных Году учителя; 65-летию Победы в Великой Отечественной войне; совершенствование практики духовно-нравственного воспитания, сокращение неэффективных расходов в отрасли «Образование»; осуществление переданных полномочий Российской Федерации по надзору и контролю в области образования. Для решения поставленных задач разработан и утвержден губернатором Костромской области: план основных мероприятий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в Костромской области в 2010 году; план мероприятий по развитию системы начального и среднего профессионального образования Костромской области на 2010 – 2013 годы; приняты 23 нормативных правовых акта. Комплекс задач, реализованный департаментом в 1 квартале 2010 года


Слайд 2

Приоритеты модернизации региональной системы общего образования поэтапный переход на новые образовательные стандарты начального общего образования с 1 сентября 2010 года; обновление механизмов поиска талантливых детей; апробация моделей оценки качества результатов обучения на всех ступенях общего образования; профессиональное развитие управленческих кадров системы общего образования; развитие системы физической подготовки школьников; организация дистанционного образования детей-инвалидов.


Слайд 3

Итоги работы департамента в 1 квартале 2010 года 1) определены 20 базовых школ, в первых классах которых начнется внедрение стандарта с 1 сентября 2010 года; организовано обучение директоров школ и учителей начальных классов-участников эксперимента; 2) созданы нормативные условия для апробации оценки качества общего образования: утверждено Положение о системе оценки качества образования на территории Костромской области»; 3) апробирован механизм поиска одаренных школьников путем организации участия 100% учащихся школ в предметных олимпиадах, спартакиадах, творческих конкурсах в три этапа (школьный, муниципальный, региональный); 4) начата подготовительная работа по открытию с 1 сентября 2010 года на базе школы-интерната № 3 г. Костромы государственного образовательного учреждения кадетской школы-интерната; 5) продолжено обучение директорского корпуса системы общего образования по программе «Современный образовательный менеджмент»; всего за два года обучено 325 директоров начальных, основных и средних общеобразовательных школ (87%), в том числе в первом квартале текущего года-175 руководителей школ; 6) для развития системы физической подготовки школьников с 1 января 2010 года во всех общеобразовательных учреждениях введён третий урок физической культуры за счет регионального компонента учебного плана; проведено повышение квалификации учителей физкультуры (121 человек, 37%); разработан паспорт здоровья; а также положение о нагрудном знаке «Кострома-спорт-здоровье» для награждения учащихся, активно занимающихся спортом.


Слайд 4

Концепция реализации приоритетного национального проекта «Образование» в 2010 году увеличен размер региональной поддержки 25 лучшим педагогам образовательных учреждений с 55 тысяч в 2009 году до 100 тысяч рублей в 2010 году. в соответствии с поручением губернатора Костромской области 22 образовательных учреждения получат региональную поддержку от 100 тысяч рублей до 1 миллиона рублей. размер региональной поддержки общеобразовательных учреждений, имеющих лучшую спортивную площадку, увеличен от 300 тысяч рублей в 2009 году до 1 млн. рублей. проведена подготовительная работа по организации дистанционного образования детей-инвалидов с 1 сентября 2010 года


Слайд 5

Результаты анкетирований, проведенных в 1 квартале 2010 года 99 % из 2653 опрошенных школьников знают государственную и региональную символику; 61% из 2034 учащихся, заполнивших анкеты, считают целесообразным введение курса начальной военной подготовки в школе; 45% учащихся подтвердили, что курс НВП введен в учебный план учреждения; 72% из 9462 школьников поддерживают введение третьего час физкультуры; 88% из 2863 учащихся школ отметили положительное влияние спорта на здоровье человека. 57% из 4249 родителей, принявших участие в анкетировании, положительно относятся к введению третьего часа физкультуры в школе; 20% родителей считают, что дополнительный час необходимо вводить при наличии квалифицированных педагогических кадров кадрового и материального обеспечения образовательного процесса; 72% из 5906 школьников отметили, что им интересно на уроках по предмету «Истоки»; 80% учеников считают, что предмет «Истоки» помог лучше узнать историю и культуру родного края; только 20% из 666 учителей оценили содержание учебного курса «Истоки» на «отлично».


Слайд 6

Итоги совместной работы департамента во взаимодействии с органами местного самоуправления муниципальных образований Костромской области создание 350 дополнительных мест для детей дошкольного возраста (показатель 2009 года- 490 мест); реализация новых подходов к организации духовно-нравственного воспитания как в рамках плана мероприятий Общественно-духовного совета по защите детей и молодежи от алкогольной угрозы на территории Костромской области; так и в рамках мероприятий, посвященных Великой Победе; организация участия отряда старшеклассников в зимнем молодежном образовательном Форуме «Патриот-2010»; проведение образовательной акции «Неделя здоровья в Костромской области, в которой приняли участие 49225 учащихся; в областной акции «Мы выбираем жизнь! И ты – не молчи!» приняли участие 1,5 тыс. молодых людей; презентация опыта работы региона на межрегиональном совещании «Духовно-нравственное образование. Опыт и перспективы».


Слайд 7

Введение курса «Основы религиозных культур и светской этики» Сегодня новый курс изучают 5450 учащихся, из них: основы православной культуры – 72, 3%, основы светской этики – 18,64%, основы мировых религиозных культур – 8,9%. Результаты мониторинга, проведенного КОИРО и Академией повышения квалификации работников образования, свидетельствуют о принятии нового курса учащимися и родителями. 79,9 % родителей выразили заинтересованность в изучении нового курса, 100% детей проявили к нему интерес, 100% учителей оценивают его введение положительно.


Слайд 8

Изменения значений показателей эффективности деятельности департамента и органов местного самоуправления в 2009 году по сравнению с 2008 годом сокращение численности учителей государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений на 14,5 % (на 01.04.2010 г.- 5598 человек); сокращение численности прочего персонала (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала, а также педагогических работников, не осуществляющих учебный процесс) государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, на 25% (на 01.04.2010 г.-5295 человек); сокращение сети государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений Костромской области в сравнении с первым кварталом 2009 года на 5,5% и достигла 416 единиц; сокращение численности учащихся общеобразовательных учреждений сократилась на 0,9% (на 01.04.2010 г.- 60866 школьников); сокращение неэффективных расходов на управление кадровыми ресурсами на 15,9 %; расходов, обусловленных излишней численностью прочего персонала школ области, на 63,4 %. Вместе с тем, сохраняются свыше 600 сверхнормативных классов, что влечет за собой неэффективные расходы на их содержание в размере 20 млн. руб. ежеквартально.


Слайд 9

Неэффективные расходы в расчете на 1 ученика в 2009 г (рублей) Города Районы Общая сумма неэффективных расходов по всем муниципальным образованиям – 654,5 млн. рублей


Слайд 10

Суммарный рейтинговый балл по показателям эффективности деятельности муниципальных образований области по отрасли «Образование» Города Районы


Слайд 11

Задачи для учреждений системы профессионального образования расширение категорий обучающихся в учреждениях профессионального образования за счет обучения взрослого и незанятого населения с сокращенными сроками обучения; обучения и переподготовки инвалидов, организации предпрофильной и профессиональной подготовки учащихся старших классов общеобразовательных школ; продолжение работы по обновлению содержания учебных планов и программ с участием работодателей; открытие новых специальностей с учетом потребностей регионального рынка труда; реализация мероприятий в рамках Программы дополнительных мер по снижению напряженности на рынке труда Костромской области на 2010 год.


Слайд 12

Итоги работы отдела по надзору и контролю в сфере образования проведено 63 государственные аккредитации, из них 33 государственные аккредитации общеобразовательных учреждений, 14 – учреждений дошкольного образования, 9 – учреждений дополнительного образования детей, 1- специальной (коррекционной) общеобразовательной школы, 3 – учреждений начального и среднего профессионального образования. осуществлено лицензирование образовательной деятельности 65 учреждений, в том числе 33 общеобразовательных учреждений, 17 учреждений дошкольного образования, 6 – дополнительного образования детей, 1 – начального профессионального образования, 8 – иных учреждений. проведено 50 проверок государственных и муниципальных образовательных учреждений, в том числе, 18 общеобразовательных учреждений, 22 учреждения дошкольного образования, 6 учреждений дополнительного образования детей, 4 учреждения начального и среднего профессионального образования. возбуждено дело об административном правонарушении в отношении администрации образовательного учреждения, осуществляющего образовательную деятельность без лицензии-Березовской средней общеобразовательной школы Галичского муниципального района. По постановлению мирового судьи судебного участка № 29 г. Галича и Галичского района от 05.05.2010 года директору учреждения объявлено устное замечание.


Слайд 13

Анализ исполнительской дисциплины государственных служащих департамента образования и науки Костромской области До 40% ответов заявителям даются с нарушением установленных сроков. В части плановой подготовки нормативных правовых актов выявлено одно нарушение по срокам: постановление АКО от 10 мая 2010 г. № 159-а должно было быть подготовлено до 1 марта 2010 года. Из 25 поручений, данных на заседании коллегии по итогам 2009 года губернатором Костромской области И.Н.Слюняевым, не выполнено одно, кающееся доведения выплат стимулирующего характера до 30 % в общем фонде оплаты труда. За отчетный период выплаты стимулирующего характера по муниципальным учреждениям достигают 28 %. Вместе с тем, за 2009 год не исполнены 8 поручений, в том числе департаментом не исполнено 4 поручения и 4 поручения главами муниципальных образований Костромской области в рамках их полномочий.


Слайд 14

Анализ исполнения поручений в первом квартале 2010 года Отдел дошкольного, общего и дополнительного образования – на исполнении 39 поручений, не исполнено 4 поручения, с нарушением сроков – 3. Отдел экономического развития – 19 поручений, не исполнено 2. Отдел информационно-аналитического и правового обеспечения – 15 поручений, не исполнено – 1. Отдел профессионального образования и науки – 11 поручений, не исполнено – 1, с нарушением сроков – 1. Отдел по надзору и контролю в сфере образования – 4 поручения. Отдел управления имуществом и развития материально-технической базы образовательных учреждений – 7, не исполнено - 5 Отдел бухгалтерского учёта – 3, не исполнено -1


Слайд 15

Основные задачи на ближайшую перспективу в экономике отрасли: дальнейшее сокращение неэффективных расходов по отрасли «Образование»; как по муниципалитетам, так по государственным образовательным учреждениям с учетом комплектования классов на 1 сентября 2010 года; реализация пилотного проекта «Содействие созданию субъектов малого предпринимательства с привлечением работников и обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Костромской области»; по организации образовательного процесса: обеспечение готовности образовательных учреждений к новому учебному году, приобретение учебно-наглядного оборудования для школ области; открытие дошкольных групп в образовательных учреждениях; открытие ГОУ кадетской школы-интерната с 1 сентября 2010 года; реализация обязательств региона по организации дистанционного обучения детей-инвалидов; организация предпрофильной подготовки и профильного обучения школьников на базе 100% областных государственных учреждений начального и среднего профессионального образования, охват 100% школьников различными формами профессиональной подготовки.


Слайд 16

в части обновления содержания образования: поддержка внедрения новых федеральных государственных стандартов начального общего образования; курса «Основы религиозных культур и светской этики»; согласование с работодателями 100% учебных планов и программ подготовки различных категорий взрослого населения, в том числе, в рамках опережающего обучения; в рамках административной реформы: внесение изменений в нормативные правовые акты с целью снятия ограничений для предоставления государственных услуг в электронном виде. Основные задачи на ближайшую перспективу


Слайд 17

Спасибо за внимание


×

HTML:





Ссылка: