'

Проект федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Проект федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Дошкольное образование Оксана Алексеевна Скоролупова, заместитель начальника отдела развития содержания, методик и технологий общего образования Москва, 19 сентября 2011 года


Слайд 1

Предусмотреть внесение изменений в законодательство Российской Федерации Об отнесении к полномочиям субъекта Российской Федерации в области образования обеспечение государственных гарантий права граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования не только в общеобразовательных, но и в дошкольных образовательных учреждениях посредством выделения субвенций местным бюджетам на реализацию основных общеобразовательных программ дошкольного образования в соответствии с нормативами, установленными законами субъекта Российской Федерации


Слайд 2

Законопроект, который вносил бы изменения в Закон Российской федерации «Об образовании» и Федеральный закон «Об органах государственной власти субъектов Российской Федерации» рассматривался на выездном заедании Экспертного совета по дошкольному образованию Комитета государственной Думы по образованию в г. Вологде Проект федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»


Слайд 3

Законодательное закрепление статуса дошкольного образования как ступени или уровня основного общего образования для возрастного диапазона 5-7 лет. Законопроект «Об образовании в Российской Федерации» (глава 2) Впервые в Российском законодательстве дошкольное образование определено как уровень образования


Слайд 4

Глава 2. Система образования Впервые в Российском законодательстве дошкольное образование определено как уровень образования Федеральные государственные образовательные стандарты, в том числе для дошкольного образования. Стандарт дошкольного образования включает две группы требований


Слайд 5

Глава 2. Система образования Основные и дополнительные программы. Общеобразовательные и профессиональные программы На основе стандарта разрабатываются примерные основные образовательные программы. На основе примерных программ - основные образовательные программы образовательных учреждений. Реестр примерных образовательных программ


Слайд 6

Глава 2. Система образования Дополнительные образовательные программы: дополнительные общеобразовательные и дополнительные профессиональные программы Дополнительные общеобразовательные программы: общеразвивающие и предпрофессиональные. Общеразвивающие образовательные программы: физкультурно-спортивная, художественная (по видам искусств), историко-культурная, эколого-биологическая, естественнонаучную и иную направленность.


Слайд 7

Глава 2. Система образования Формы получения образования: в образовательных организациях и вне их. В образовательных организациях - в очной, очно-заочной и заочной формах Образовательная деятельность: образовательные организации, научные организациями и иные организации, а также индивидуальные предприниматели Любая образовательная деятельность лицензируется


Слайд 8

Глава 2. Система образования Научно-методическое, ресурсное, производственное и информационное обеспечение системы образования Минобрнауки России координирует деятельность по научно-методическому, ресурсному и информационному обеспечению системы образования и взаимодействует по данным вопросам с субъектами Российской Федерации Официальный сайт Минобрнауки России: публикуются перечни сертифицированного учебного и научного оборудования, учебников и учебных пособий, рекомендованных и допущенных к использованию в образовательном процессе общеобразовательных организаций, имеющих государственную аккредитацию


Слайд 9

Глава 11. Дошкольное образование Основная образовательная программа дошкольного образования обеспечивает познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое развития детей, укрепление и сохранение их физического и психического здоровья, а также осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей. Реализация основной образовательной программы дошкольного образования в образовательной организации сопровождается осуществлением присмотра и ухода за воспитанниками, включая организацию их питания и режима дня.


Слайд 10

Глава 11. Дошкольное образование Услуги по реализации основной образовательной программы дошкольного образования, а также услуги по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста могут оказываться в рамках индивидуальной педагогической деятельности. Органы местного самоуправления: организация ДО на территории муниципального образования; в т.ч. получение дошкольного образования всеми детьми предшкольного возраста, проживающими на указанной территории; координация методической, диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста в семье.


Слайд 11

Глава 11. Дошкольное образование Дошкольные образовательные организации двух видов: детский сад и детский сад компенсирующего вида (коррекционный детский сад)


Слайд 12

Глава 11. Дошкольное образование Содержание дошкольного образования: основная образовательная программа дошкольного образования, которая разрабатывается, принимается и реализуется дошкольной образовательной организацией самостоятельно Программа разрабатывается в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, а также примерной основной образовательной программой дошкольного образования, которая определяет содержание обязательной части основной образовательной программы дошкольного образования. Программа реализуется в очной форме


Слайд 13

Глава 11. Дошкольное образование Режим пребывания детей в ДОО: от кратковременного до круглосуточного Образовательный процесс: осуществляется в группах или индивидуально. Основные формы организации образовательного процесса: различные виды детской деятельности (игра, чтение (восприятие), общение, продуктивная, музыкально-художественная, познавательно-исследовательская деятельности, труд и т.д.).


Слайд 14

Глава 11. Дошкольное образование Дети с ОВЗ, в том числе дети-инвалиды, принимаются в дошкольную образовательную организацию для освоения основной образовательной программы дошкольного образования компенсирующей (коррекционной) направленности только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.


Слайд 15

Глава 11. Дошкольное образование Родительская плата и компенсация части родительской платы


Слайд 16

Проект федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Широкое общественное обсуждение Предложения от педагогической общественности Министерство образования и науки Российской Федерации: 125993, г. Москва, ГСП-3, ул. Тверская, д.11 info@mon.gov.ru


×

HTML:





Ссылка: