'

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1230 с углубленным изучением английского языка Информационный доклад по теме: Развитие образования в городе Москве на период 2012-2016 гг. Стратегические тенденции системных изменений сферы образования в части общего образования Садовенко А.С. Заместитель директора по научно-методической работе 01 ноября 2011 года


Слайд 1

•Цель, задачи, особенности и приоритеты Государственной программы города Москвы на среднесрочный период 2012-2016 гг. «Развитие образования города Москвы» («Столичное образование») •утверждена Правительством Москвы 27.09.11 •2011 год –фундамент для реализации Программы Финансирование –1,5 трл. руб.


Слайд 2

Программа «Столичное образование» Цели и задачи •Цель: •создать средствами образования условия для формирования личной успешности обучающихся и воспитанников в обществе. Приоритетные задачи: •комплексное развитие сети образовательных учреждений для обеспечения доступности образования; •формирование «Московского стандарта качества» -системы дополнительных требований к содержанию, условиям и результатам образовательного процесса; •создание условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся и работников системы образования; •создание механизмов использования интеллектуальных и социокультурных ресурсов столицы в образовании; •обеспечение эффективности управления системой образования, опережающего развития инфраструктуры и образовательных технологий.


Слайд 3

Программа «Столичное образование» Основания для разработки •Современная система образования должна: •быть в состоянии непрерывного обновления; •гибко и в опережающем режиме реагировать на изменяющиеся запросы. •В Программе учтены: •опыт реализации Национального проекта «Образование»; •положения национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»; •план действий по модернизации общего образования в РФ на 2011-2015 гг. •Программа основана на: •результатах комплексного анализа текущего состояния сферы образования; •сценариях социально-экономического развития Москвы на 2012-2014 гг.; •градостроительных перспективах; •демографических тенденциях.


Слайд 4

Московское образование Специфические условия и требования •Разнообразные и высокие требования населения к качеству образования. •Неоднородная среда учеников и воспитанников. •Особые требования к территориальной доступности в условиях мегаполиса. •Уникальная социокультурная среда. •Соответствие статусу столицы. •Перспективы становления Москвы как международного финансового центра.


Слайд 5

Программа «Столичное образование» Ключевые особенности 1.Масштаб: •охватывает все образовательные учреждения Москвы вне зависимости от формы собственности и ведомственной принадлежности; •вовлечены все структуры, связанные с образованием; •охвачены все процессы, относящиеся к образованию. 2.Статус «Государственная программа города Москвы»: •16 органов исполнительной власти –соисполнители; •под руководством Экспертного совета во главе с заместителем Мэра Москвы по вопросам образования и здравоохранения О.Ю. Голодец; •при участии профессионального сообщества и общественных объединений. 3.Интегративность: •воздействует на всех участников и потребителей образовательного процесса. 4.Принцип прозрачности и информационной открытости: •вовлеченность московских семей и общественности в процесс оценки качества образования


Слайд 6

Программа «Столичное образование» структурное содержание


Слайд 7

Программа «Столичное образование»Подпрограмма «Общее образование» ПРИОРИТЕТ-КАЧЕСТВО Вызовы: •неравномерность размещения школ на территории города, •только 12% школ являются многопрофильными; •рост численности детей школьного возраста к 2016 году -на 18,5%; •среднегодовой прирост школьников –3,5%. Задачи: •строительство новых школ и пристроек, оснащение новым оборудованием; •комплексное развитие сети образовательных учреждений; •внедрение «Московского стандарта качества образования»; •переход на информационные технологии. Ожидаемый результат: •создание условий для учебной и социальной успешности каждого учащегося; •обеспечение соответствия качества общего образования изменяющимся запросам общества, мировым стандартам.


Слайд 8

Программа «Столичное образование» Подпрограмма «Управление качеством образования» •Ключевые задачи и ожидаемые результаты: •повышение эффективности деятельности по обеспечению потребностей граждан и общества в государственных услугах в сфере образования; •совершенствование порядка предоставления государственных услуг и выполнения государственных функций в сфере образования; •создание механизмов для повышения эффективности бюджетных расходов в сфере образования; повышение качества управления в сфере образования, в т.ч. за счет совершенствования системы информационного и экспертно-аналитического обеспечения принимаемых решений;


Слайд 9

•формирование инфраструктуры инновационной деятельности, обновления и распространения знаний в сфере образования; •модернизация системы контроля и надзора в сфере образования; •обеспечение прозрачности и подотчетности деятельности органов управления образованием, расширение участия граждан, организаций и институтов гражданского общества в процедурах формирования, экспертизы и контроля принимаемых решений; •развитие сотрудничества системы образования города Москвы с субъектами РФ, зарубежными станами и международными организациями, национальное и международное позиционирование.


Слайд 10

Программа «Столичное образование» Преимущества для москвичей


Слайд 11

Направления системных изменений в сфере образования на период 2012-216 года


Слайд 12


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15


Слайд 16


Слайд 17


Слайд 18


Слайд 19

Концептуальный вектор программы


×

HTML:





Ссылка: