'

Взаимодействие государства, учреждений профессионального образования и бизнес-сообщества в подготовке профессиональных кадров - основное условие модернизации профессионального образования Республики Карелия. Итоги проекта сетевого взаимодействия. Калева В.Г., начальник Управления развития образования Министерства образов

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Взаимодействие государства, учреждений профессионального образования и бизнес-сообщества в подготовке профессиональных кадров - основное условие модернизации профессионального образования Республики Карелия. Итоги проекта сетевого взаимодействия. Калева В.Г., начальник Управления развития образования Министерства образования РК 23 мая 2013 года


Слайд 1

Проблемы профессионального образования несбалансированность кадрового спроса экономики и предложений со стороны учреждений профобразования; несовпадение профессиональных компетенций выпускников и требуемых умений и навыков; недостаточный уровень квалификации и практического опыта преподавателей и мастеров производственного обучения. Условия развития региональной системы профессионального образования Государство Бизнес Учреждения профессио- нального образования


Слайд 2

Межведомственная рабочая группа по вопросу приведения содержания и структуры профессиональной подготовки кадров в соответствие с современными потребностями рынка труда Республики Карелия. Круглые столы с работодателями: Костомукшский политехнический колледж, Техникум дорожного строительства, Петрозаводский строительный техникум, Северный колледж, Индустриальный колледж, Петрозаводский техникум городского хозяйства, Петрозаводский автотранспортный техникум, Петрозаводский машиностроительный колледж, Колледж технологии и предпринимательства, Петрозаводский базовый медицинский колледж, Профессиональное училище № 6, Профессиональное училище № 20. Взаимодействие государства, учреждений профессионального образования и бизнес-сообщества


Слайд 3

Взаимодействие государства, учреждений профессионального образования и бизнес-сообщества Основные претензии работодателей: - Сроки проведения практики; - Программа практики; - Отсутствие востребованных на предприятии квалификаций у выпускников; - Перечень дисциплин и объем часов по отдельным дисциплинам.


Слайд 4

СОГЛАШЕНИЕ о взаимодействии 2. Предмет соглашения 2.1. Предметом настоящего соглашения являются проводимые совместно Сторонами мероприятия, направленные на достижение цели соглашения, перечень которых определен в приложении к настоящему соглашению. 2.2. При этом Стороны договорились о том, что конечными результатами реализации утвержденных и реализованных Сторонами мероприятий должны быть следующие значения показателей (указываются конкретные цифры по годам: - количество студентов и слушателей учреждений профессионального образования, ежегодно проходящих практику и/или стажировку на __: (по годам - количество программ профессионального образования, разработанных или доработанных и внедрённых совместно с ___; - количество мест в учреждениях профессионального образования, обеспеченное соглашениями о трудоустройстве с ___; - количество образовательных программ, прошедших общественно-профессиональную аккредитацию с участием ___; количество педагогических и руководящих работников, мастеров производственного обучения, прошедших стажировки на ___; количество специалистов ___, проводящих занятия в учреждении профессионального образования; 2.3. Объемы участия работодателя могут быть выражены в форме предоставления учебно-производственных площадок, оборудования для проведения практических занятий, специалистов и введение в действие социальных проектов образования и кадровой политики, что также является предметом Соглашения.


Слайд 5

СОГЛАШЕНИЕ о взаимодействии КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ  


Слайд 6

Отраслевой Координационный совет по подготовке кадров для агропромышленного комплекса Карелии Взаимодействие государства, учреждений профессионального образования и бизнес-сообщества


Слайд 7

Новые профессии и специальности в учреждениях начального и среднего профессионального образования в 2013 году: Мастер по лесному хозяйству (Профессиональное училище № 22); Электромонтер – линейщик по монтажу воздушных линий высокого напряжения и контактной сети (Индустриальный колледж); Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям) (Индустриальный колледж); Земельно-имущественные отношения (Сортавальский колледж); Механизация сельского хозяйства (Олонецкий техникум); Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям) (Техникум дорожного строительства); Пожарная безопасность (Петрозаводский лесотехнический техникум); Садово-парковое и ландшафтное строительство (Петрозаводский лесотехнический техникум); Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) (Кондопожский техникум); Столяр строительный (Техникум дорожного строительства); Токарь (Индустриальный колледж).


Слайд 8

Указом Главы Республики Карелия от 23 апреля 2013 года создан Координационный совет при Главе Республики Карелия по вопросам кадровой политики и профессионального образования в Республике Карелия. Распоряжением Главы Республики Карелия от 23 апреля 2013 года № 121-р утверждён его состав. Взаимодействие государства, учреждений профессионального образования и бизнес-сообщества


Слайд 9

Координационный совет по кадровой политике и профессиональному образованию при Главе Республике Карелия Разработка предложений по развитию профессионального образования Формирование социального заказа на подготовку кадров Разработка рекомендаций по организации производственного обучения и производственной практики обучающихся Рассмотрение предложений по содержанию профессионального образования, возможной корректировке учебных планов и программ Взаимодействие со средствами массовой информации в вопросах популяризации рабочих профессий и специальностей, востребованных региональным рынком труда Содействие трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования


Слайд 10

Федеральные государственные образовательные стандарты Методические дни в образовательных учреждениях "Организация учебного процесса и практики в учреждениях начального и среднего профессионального образования в условиях введения ФГОС»: Профессиональное училище №6, Профессиональное училище №9, Профессиональное училище №11, Профессиональное училище №20, Профессиональное училище №22 им. А.Н. Логинова, Петрозаводский автотранспортный техникум, Петрозаводский строительный техникум, Петрозаводский машиностроительный колледж, Индустриальный колледж. Семинар «Реализация требований ФГОС к контрольно-оценочной деятельности в образовательном учреждении. Опыт разработки и применения оценочных средств и технологий»


Слайд 11

Организация профориентационной работы Координационный совет по организации профориентационной деятельности учреждений начального и среднего профессионального образования; Республиканские акции «Твоя профессия – твоё будущее», «Молодежь: образование и карьера»; Дни открытых дверей; Справочник для поступающих в учреждения профессионального образования Республики Карелия; Республиканские конкурсы на лучшую медиапродукцию («Виртуальная экскурсия по общежитию», «Арт-профи Форум»), Республиканский конкурс «Модель построения профориентационной работы в учреждениях профессионального образования»; Участие в родительских собраниях; Рекламные баннеры, видеосюжеты, статьи в печатных СМИ, радио-, телевизионные передачи); Конкурсы профессионального мастерства.


Слайд 12

Школа Родители Работо датели Родители Минтруд, Минмолодежи Мотивированный абитуриент


Слайд 13

Дни Министерства образования Республики Карелия в муниципальных районах; Региональный этап Центральной программы «Арт-Профи Форум»; совместные собрания для родителей и учащихся 8-9 классов во всех полисистемных округах Петрозаводского городского округа; окружной фестиваль "ПрофКО-2013». Взаимодействие государства, учреждений профессионального образования и бизнес-сообщества


Слайд 14

Республиканская олимпиада по информатике среди обучающихся и студентов учреждений начального и среднего профессионального образования Республики Карелия (Методическое объединение преподавателей информатики и информационных технологий и Республиканская лаборатория информационно-коммуникационных технологий, руководители - Максименкова Нина Вячеславовна, Войткевич Александра Евгеньевна) Республиканский конкурс чтецов «Строки любви» среди обучающихся и студентов учреждений начального и среднего профессионального образования Республики Карелия (Методическое объединение преподавателей русского языка, культуры речи и литературы, руководитель - Лобода Ольга Сергеевна) Республиканская олимпиада по иностранным языкам среди обучающихся и студентов учреждений начального и среднего профессионального образования Республики Карелия (Методическое объединение преподавателей иностранного языка, руководитель - Заводская Мария Викторовна)


Слайд 15

Республиканский сетевой ресурсный центр сварки - Индустриальный колледж Ресурсный центр по подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров для сферы потребительского рынка, туризма и услуг - Колледж технологии и предпринимательства Приладожский ресурсный центр по подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров сельскохозяйственного профиля, для сферы туризма и услуг - Сортавальский колледж Ресурсный центр по подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров для горнопромышленного комплекса - Костомукшский политехнический колледж Ресурсный центр по подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров для деревообрабатывающей, строительной отраслей и жилищно-коммунального хозяйства - Петрозаводский строительный техникум (ранее Технологический лицей) Ресурсные центры профессионального образования


Слайд 16

РУПЛ «Водитель» - руководитель Горшков Олег Павлович – Автотранспортный техникум РУПЛ «Бухгалтер» - руководитель Пашкевич Елена Леонидовна - Кооперативный техникум РУПЛ «Повар, кондитер» - руководитель Колесова Ирина Анатольевна - Колледж технологии и предпринимательства РУПЛ «Сварщик» - руководитель Боровский Леонид Юрьевич - Индустриальный колледж РУПЛ «Мастер строительных работ» - руководитель Кирьянова Наталья Николаевна - Строительный техникум РУПЛ «Тракторист» - руководитель Данченко Владимир Алексеевич - Сортавальский колледж РУПЛ «Гостиничный сервис» и «Туризм» - руководитель Шишлова Елена Алексеевна - Сортавальский колледж РУПЛ «Электромонтёр» - руководитель Смирнов Сергей Георгиевич – Индустриальный колледж РУПЛ «Мастер столярного и мебельного производства» - руководитель Гойкин Александр Владимирович – Строительный техникум РУПЛ «Парикмахер» - руководитель Ермолина Ольга Николаевна - Колледж технологии и предпринимательства РУПЛ «Токарь, станочник» - руководитель Легконогов Александр Иванович – Машиностроительный колледж РУПЛ "Продавец"- руководитель Рохлой Алла Павловна - Колледж технологии и предпринимательства РЛИКТ - руководитель Войткевич Александра Евгеньевна - Институт повышения квалификации работников образования Республики Карелия. Республиканские учебно-производственные лаборатории


Слайд 17

Взаимодействие государства, учреждений профессионального образования и бизнес-сообщества Республиканские конкурсы 2012 – 2013 учебного года Арт-Профи Форум Министерство образования Республики Карелия, Карельский региональный Центр молодежи, Колледж технологии и предпринимательства - Республиканский конкурс на лучшую методическую разработку интегрированного занятия Петрозаводский колледж железнодорожного транспорта. - Республиканский конкурс видеороликов «Виртуальная экскурсия по общежитию» Петрозаводский Кооперативный техникум Карелреспотребсоюза. - Республиканский конкурс «Модель построения профориентационной работы в учреждениях профессионального образования» Индустриальный колледж. - Республиканский конкурс проектов «Студенческий досуг» Петрозаводский техникум городского хозяйства. - Республиканский конкурс цифровых образовательных ресурсов Петрозаводский лесотехнический техникум. Республиканский конкурс студенческих учебно-исследовательских проектов Петрозаводский базовый медицинский колледж. Олимпиада по информатике Петрозаводский лесотехнических техникум - Республиканский конкурс бизнес-проектов Петрозаводский машиностроительный колледж. - Фестиваль педагогического творчества преподавателей и мастеров производственного обучения Петрозаводский базовый медицинский колледж.


Слайд 18

Взаимодействие государства, учреждений профессионального образования и бизнес-сообщества Фестиваль педагогического творчества - 2013 Особенности проведения в 2013 году: -проведение заключительного этапа на базе образовательного учреждения - победителя 2012 года; - введение номинации «Педагогический дебют» - организация и проведение курсов повышения квалификации для потенциальных участников Фестиваля на базе ГАОУ РК ИПКРО; - на втором этапе – проведение только открытых учебных занятий и внеклассных мероприятий; - трансляция уроков-импровизаций в сети Интернет; - акцент на профессиональные конкурсные задания на третьем этапе.


Слайд 19

Участие образовательных учреждений в Республиканских конкурсах


Слайд 20

Взаимодействие государства, учреждений профессионального образования и бизнес-сообщества Неделя профессионального мастерства - 2013 Особенности проведения в 2013 году: Конкурсы проводились отдельно для обучающихся по программам НПО и СПО. Положения о Неделе профмастерства, конкурсах профмастерства, конкурсные задания максимально приближены к Всероссийской олимпиаде. Конкурсы проводились как среди обучающихся, так и среди мастеров производственного обучения (водитель, сварщик, кондитер). Культурная программа для участников конкурсов. Онлайн-трансляция отдельных конкурсов в сети Интернет (Индустриальный колледж). Участие молодых рабочих ОАО «Петрозаводскмаш» в конкурсах токарей и сварщиков. Активное участие работодателей не только в качестве членов жюри, но и в качестве спонсоров. Высокий уровень организации и проведения конкурсов образовательными учреждениями, ответственными за их проведение. Памятный знак Недели профессионального мастерства. В торжественной церемонии закрытия Недели приняли участие Глава Республики Карелия и шесть министров.


Слайд 21


Слайд 22

Взаимодействие государства, учреждений профессионального образования и бизнес-сообщества Предложения по проведению Недели профессионального мастерства - 2014 Международный уровень проведения конкурсов (с участием представителей Финляндии). Неделю проводить в течение 4 дней, из них 2 дня – проведение самих конкурсов. Трансляция всех конкурсов в сети Интернет. Расширение практики по привлечению молодых рабочих к участию в конкурсах. Привлечение представителей профильных Министерств к организации и проведению конкурсов. Работа по привлечению спонсоров должна начаться в более ранние сроки.


Слайд 23

Взаимодействие государства, учреждений профессионального образования и бизнес-сообщества Формирование современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия Сертификация квалификаций выпускников учреждений профессионального образования. Внедрение методики расчёта рейтинга эффективности деятельности образовательных учреждений Региональная система квалификационной аттестации


Слайд 24

Государство Бизнес Профессио- нальное образование Условия развития региональной системы профессионального образования


Слайд 25

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» 1.Один уровень профобразования – среднее профессиональное образование. 2. Самостоятельный вид образования – профессиональное обучение. 3. Новые инфраструктурные единицы: учебные центры профессиональных квалификаций, кафедры и структурные подразделения образовательных организаций на предприятиях, многофункциональные центры прикладных квалификаций и т.д. 4. Развитие содержания и технологий профобразования, обучения, усиление роли бизнеса в развитии и функционировании системы, обеспечение общей доступности и социальной защищенности обучающихся.


Слайд 26

Комплекс мер и стратегий развития системы подготовки рабочих кадров и специалистов среднего звена Оптимизация сети образовательных учреждений НПО и СПО Повышение кадрового потенциала системы профобразования, в т.ч. через развитие межрегионального взаимодействия Доведение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения до средней по экономике к 2018 году. Центры прикладных квалификаций, задача которых - реализация коротких программ профессиональной подготовки, повышения квалификации, переподготовки. Обучение взрослого населения. Повышение квалификации руководящего состава образовательных учреждений.


Слайд 27

План мероприятий («дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки» в отрасли образования Республики Карелия 2. Ожидаемые результаты   Функционирование сетей организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, построенных с учетом удовлетворения региональной потребности в квалифицированных работниках; Создание 3-х многофункциональных центров прикладных квалификаций; Обновление кадрового состава профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Увеличение доли выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустраивающихся по полученной специальности. Все руководители и педагогические работники, мастера производственного обучения организаций профессионального образования пройдут повышение квалификации или переподготовку к 2018 году. Введение эффективного контракта.


Слайд 28

Проект Государственной программы "Развитие образования в Республике Карелия" на 2013 - 2020 годы. Подпрограмма 1 "Развитие профессионального образования« Задачи: 1. модернизация структуры программ профессионального образования для обеспечения их гибкости и эффективности; 2. модернизация содержания и технологий профессионального образования для обеспечения их соответствия требованиям современной экономики и изменяющимся запросам населения; 3. формирование дифференцированной сети организаций профессионального образования, учитывающей особенности Республики Карелия и регионов Северо-Запада Российской Федерации; 4. формирование системы непрерывного образования, позволяющей выстраивать гибкие (модульные) траектории освоения новых компетенций; внедрение механизмов прозрачного финансирования и стимулирования конкуренции организаций профессионального образования. Целевой индикатор: удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности (с 42% в 2013 году до 60% в 2020)


×

HTML:





Ссылка: