'

Итоги работы Министерства образования и науки в 2012 году и планы на 2013 год

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Э.Н. Фаттахов, министр образования и науки Республики Татарстан Итоги работы Министерства образования и науки в 2012 году и планы на 2013 год


Слайд 1

Система образования г. Набережные Челны 2


Слайд 2

В 2012 году 3 исполнены первоочередные мероприятия Стратегии развития образования «Кил?ч?к» на 2012 год обеспечена реализация комплекса мер по модернизации общего образования на 2012 год начато пилотное введение федерального государст­венного обра­зовательного стандарта основного общего образования успешно реализованы мероприятия второго этапа Федеральной целевой программы развития образования разработан республиканский проект «Школа после уроков» и начата его реализация


Слайд 3

Сохранены основные государственные гарантии, обеспечивающие: 4 бесплатность дошкольного и общего образования бесплатность высшего образования на конкурсной основе предоставление компенсации на оплату жилых помещений, отопления и освещения для учителей сельской местности образование на родных языках и изучение родных языков право субъектов Российской Федерации на принятие законов и иных нормативных правовых актов в сфере образования защиту интересов родителей воспитанников дошкольных учреждений учет интересов жителей, проживающих в сельской местности


Слайд 4

Закон внес серьезные изменения: 5 в структуру общего и профессионального образования дошкольное образование приравнивается к полноценной образовательной программе и может предоставляться на родном языке из числа языков народов Российской Федерации в юридический статус учреждений образования акцент на инклюзивное образование (обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей); возможность создания в образовательной организации комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (преподаватель, родитель, обучающийся).


Слайд 5

Проект структуры управления (отдела) образования


Слайд 6

Механизмы контроля на муниципальном уровне


Слайд 7

ПЕРЕЧЕНЬ показателей оценки эффективности деятельности муниципальных органов управления образованием 1. Средний балл единого государственного экзамена по русскому языку.  2. Средний балл единого государственного экзамена по математике.  3. Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат (по причине несдачи ЕГЭ), в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, в процентах.   Доля человеко-экзаменов ЕГЭ, по которым выпускники набрали 80 и более баллов по всем учебным предметам, по отношению к общему числу человеко-экзаменов ЕГЭ, в процентах.  5. Доля победителей и призеров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по отношению к общей численности учащихся 9,10,11 классов, в процентах.


Слайд 8

Рейтинг муниципальных образований по основным показателям оценки качества образования


Слайд 9

Критерии по определению рейтинга муниципальных районов (городов) в системе национального образования Доля учащихся татарской национальности, обучающихся на родном (татарском) языке Доля победителей и призеров республиканских олимпиад Доля выпускников 9 классов, сдавших ГИА по татарскому языку Доля русскоязычных учащихся, изучающих татарский язык по коммуникативным технологиям


Слайд 10

Рейтинг муниципальных районов (городов) по национальному образованию


Слайд 11

Рейтинговые показатели Бугульминского муниципального района


Слайд 12

КУЛЬБЕДА ВАЛЕНТИНА ВАСИЛЬЕВНА Начальник управления образованием исполнительного комитета Бугульминского муниципального района - с 1 июня 1988 г. Кандидат педагогических наук, 2004 г. Награды Значок «Отличник народного просвещения», 1992 г. Почетное звание «Заслуженный учитель школы Республики Татарстан», 1994 г. Нагрудный знак «За заслуги в образовании», 1999 г. Нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации», 2002 г. Медаль «За доблестный труд», 2009 г.


Слайд 13

Охват дошкольным образованием, %


Слайд 14

Негосударственные учреждения, оказывающие услуги дошкольного образования 2011 г. – 14 учреждений с охватом 1175 дошкольников 2012 г. – 24 учреждения с охватом 1825 дошкольников Субсидии на возмещение нормативных затрат в связи с оказанием услуг по предоставлению дошкольного образования 2012 г. - 8 478,5 тыс. руб. из бюджета РТ Получатели - 6 негосударственных учреждений образования


Слайд 15

Очередность по устройству в ДОУ детей от 1,5 до 3 лет на 01.02.2013 г. г. Казань – 14927 г. Набережные Челны – 9815 Альметьевский МР – 2092 Нижнекамский МР – 1687 Зеленодольский МР – 1143 Елабужский МР – 1042 Лениногорский – 499 Арский МР – 475 Чистопольский МР – 467 Высокогорский МР – 449 . . . . . . Всего по РТ – 37 727 детей


Слайд 16

Создание новых дошкольных мест в 2012 г.


Слайд 17

Создание дополнительных дошкольных мест открытие новых детских садов создание дополнительных групп реконструкция непрофильных зданий Азнакаевский Дрожжановский Чистопольский районы Алексеевский, Арский, Бугульминский, Заинский, Зеленодольский, Лениногорский районы Нурлатский и Тюлячинский районы


Слайд 18

Негосударственные учреждения, оказывающие услуги дошкольного образования


Слайд 19

Реализация Стратегии образования «Килэчэк»- «Будущее» и Комплекса мер по модернизации в сфере общего образования в 2011-2012 гг.


Слайд 20

Проведение капитального ремонта общеобразовательных учреждений Республики Татарстан 2012 год: 170 учреждений (в том числе 5 коррекционных школ) 2,4 млрд. руб. 2013 год: 169 учреждений (в том числе 7 коррекционных школ) 2,5 млрд. руб.


Слайд 21

Динамика изменения среднемесячной заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений в Республике Татарстан в 2012 году (руб.)


Слайд 22

Динамика снижения доли выпускников, не получивших аттестат


Слайд 23


Слайд 24

Мониторинг качества знаний учащихся РТ по математике в 4, 6, 8, 9, 10, 11 классах в 2012году


Слайд 25

Низкие результаты ГИА-9 по математике Муниципальные образования Общеобразовательные учреждения *max – 34 балла


Слайд 26

Школы с низкими результатами


Слайд 27

Лучшие школы Республики Татарстан Лицей № 131 Вахитовский и Приволжский районы г. Казани Директор: Хабибуллина Альфия Блигвардовна Средний балл: русский язык – 78,6, математика – 72,1 Доля, сдавших на 80 и более баллов – 29,6 Гимназия № 7 Авиастроительный и Ново-Савиновский районы г. Казани Директор: Кочнева Любовь Петровна Средний балл: русский язык – 83,7, математика – 76,5 Доля, сдавших на 80 и более баллов – 55,5 СОШ №6 с углубленным изучением отдельных предметов г. Бугульма Директор: Парфенов Вячеслав Викторович Средний балл: русский язык – 80,2 математика – 63,4 Доля, сдавших на 80 и более баллов – 27,1 СОШ №2 г. Лениногорск Директор: Платонова Ольга Константиновна Средний балл: русский язык – 76,7, математика – 56,6 Доля, сдавших на 80 и более баллов – 19 Кулле-Киминская СОШ Атнинского района Директор: Сафиуллин Алмаз Анасович Средний балл: русский язык – 77,4 математика – 68,1 Доля, сдавших на 80 и более баллов – 16


Слайд 28

Эффективность участия во Всероссийской олимпиаде школьников (2011, 2012 гг.) 29


Слайд 29

Посредственный учитель излагает Хороший учитель объясняет Выдающийся учитель показывает Великий учитель вдохновляет Уильям Артур Уорд


Слайд 30

Учение без принуждения Совместная деятельность учителей и учеников


Слайд 31

Модернизация тьюторской поддержки с сингапурской компанией Educare Подготовка 60 учителей-мастеров Курсы лидерства для 80 начальников РОО и директоров ИМЦ Тренинг для 600 сотрудников ИМЦ, учителей школ-центров компетенций и «новых учителей» школ Управленческий тренинг для 100 директоров школ и директоров педколледжей Обучение 160 педагогов педколледжей и вузов Тьюторская поддержка 10 000 учителей в год в течение 3-х лет


Слайд 32

Оптимизация форм и процедур аттестации отменены письменные квалификационные испытания (конспект) для подтверждающих категорию - исключена внутренняя экспертиза существенно сокращён перечень предоставляемых в министерство документов


Слайд 33

Муниципальные сельские средние школы (всего школ 580 из них 388 базовые)


Слайд 34

Базовые школы с количеством обучающихся менее 50 чел.


Слайд 35

БАЗОВЫЕ ШКОЛЫ АКТАНЫШСКОГО РАЙОНА РТ СЕТЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ


Слайд 36

Финансирование программ и проектов в 2012 году Федеральные целевые программы 2,1 млрд. руб. Приоритетный национальный проект «Образование» 0,7 млрд. руб. Республиканские целевые программы 0,9 млрд. руб. Ведомственные целевые программы 3,2 млрд. руб. ИТОГО - 6,9 млрд. руб.


Слайд 37

Национальное образование в 2012 году апробация итоговой аттестации новой форме выпускников 9-х классов в по татарскому языку разработаны программы по татарскому языку и литературе в соответствии с ФГОС для 5-9 классов начата апробация нового учебника татарского языка для русскоязычных учащихся в начальной школе успешно начата реализация программы «Русский язык в Республике Татарстан» расширилась сеть школ и классов с углубленным изучением русского языка и культуры по специально разработанным учебным планам проведена первая международная олимпиада по татарскому языку начата реализация проекта онлайн школы«Ана теле»


Слайд 38

Государственная программа Республики Татарстан по сохранению, изучению и развитию государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан на 2014 – 2023 годы


Слайд 39

Некоторые итоги 2012 года Обновлена материально-техническая база учреждений дополнительного образований детей технической направленности Разработаны и внедрены образовательные программы «История родного края» по 11 муниципальным районам Начата реализация проекта по электронной системе учета посещаемости детей в учреждениях дополнительного образования Реализуется комплексный проект «Школа после уроков» 60 школ республики оснащены аппаратно-программными комплексами раннего выявления отклонений в состоянии здоровья детей 359 школ республики оснащены спортоборудованием и инвентарем, 301 школа - оборудованием для медкабинетов


Слайд 40

Удельный вес подростковой преступности


Слайд 41

Удельный вес преступности несовершеннолетних по итогам 2012 г. (показатель по РТ – 5,7 %)


Слайд 42

43 Динамика завершенных суицидов несовершеннолетних за 2008-2012 годы Наибольшее количество фактов зарегистрировано: город Казань (3) Бугульминский район (2) Альметьевский район (2) Рыбно-Слободский район (2)


Слайд 43

44 Школьная психологическая служба в 2008-2012 г.г. В школах Аксубаевского, Алексеевского, Атнинского, Верхнеуслонского, Дрожжановского, Кайбицкого Лаишевского, Новошешминского, Тюлячинского муниципальных районов педагоги-психологи отсутствуют


Слайд 44

Изменение количества учащихся в УДО по районам (% по отношению к 2011 году)


Слайд 45

Падение численности обучающихся в УДО (более 40%)


Слайд 46

Отсутствуют ставки специалистов в информационно-методическом центре, курирующих воспитательную работу в Ютазинском, Тукаевском, Сармановском муниципальных районах 0,5 ставки в Лаишевском муниципальном районе Значительная дополнительная нагрузка на методистов по ВР в Аксубаевском, Кайбицком, Лениногорском, Рыбно-Слободском муниципальных районах В 145 школах отсутствуют ставки заместителей директоров по воспитательной работе в 31 школе выделено по 0,25 ставки 47


Слайд 47

Обучение детей школьного возраста по программам специальных учреждений в районах и городах РТ, %


Слайд 48

49 Охват горячим питанием школьников Республики Татарстан (по итогам 2012 года)


Слайд 49

Охват 2-разовым питание школьников Республики Татарстан в 2012 году (в %)


Слайд 50


Слайд 51

Общая характеристика системы профобразования в РТ 109 государственных учреждений профессионального образования (НПО – 19, СПО – 90) Подведомственность: Минтруд – 68 Минобрнауки – 16 Минздрав – 10 Минкульт – 9 Минсельхоз – 3 Минсвязи – 1 Минлесхоз – 1 Минспорта – 1 общий контингент учащихся 85 586 человек, в т. ч.: по программам НПО – 22 158 человек по программам СПО – 63 428 человек


Слайд 52


Слайд 53

Выпуск из 9-х классов школ РТ в 2012 г. 36 937 человек, в т. ч.: 20177 (54%) продолжили обучение в школе 16760 (46%) поступили в учреждения профессионального образования Общий прием в учреждения профобразования в 2012 году – 24758 человек 67,7% всего приема в учреждения профобразования на базе 9 классов


Слайд 54

Основные причины ухода из школы


Слайд 55

Модель сетевого взаимодействия школы и УСПО Социальный эффект : рост качества общеобразовательной и профессиональной подготовки; «сокращение» сроков подготовки профессиональных кадров.


Слайд 56

Задачи на 2013 год Введение в действие механизма конкурсного распределения контрольных цифр приема среди учреждений профобразования Введение обязательного независимого профессионального экзамена для выпускников Оптимизация общеобразовательной подготовки в профтехе Создание центров прикладных квалификаций


×

HTML:





Ссылка: