'

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, вступающий в силу с 01.09.2013 года И.С.Маслова, директор МАОУ Богандинской СОШ №1

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, вступающий в силу с 01.09.2013 года И.С.Маслова, директор МАОУ Богандинской СОШ №1


Слайд 1

Содержание Глава1.Общие положения Глава2.Система образования Глава3.Лица, осуществляющие образовательную деятельность Глава4.Обучающиеся и их родители (законные представители) Глава5.Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность Глава6.Основания возникновения, изменения и прекращения образовательных отношений Глава7.Общее образование Глава8,9.Профессиональное образование, обучение Глава10.Дополнительное образование Глава11.Особенности реализации некоторых видов образовательных программ и получение образования отдельными категориями обучающихся Глава 12.Управление системой образования. Государственная регламентация образовательной деятельности Глава13.Экономическая деятельность и финансовое обеспечение в сфере образования. Глава14. Международное сотрудничество в сфере образования Глава15. Заключительные положения


Слайд 2

Глава 1. Общие положения Статья 1. Предмет регулирования настоящего Федерального закона 1. Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование (далее – отношения в сфере образования). 2. Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности; определяет правовое положение участников отношений в сфере образования.


Слайд 3

Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе Обучающийся – лицо, зачисленное в установленном порядке в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, и (или) заключившее в установленном порядке договор об образовании (от имени которого в установленных настоящим Федеральным законом случаях заключен договор об образовании) и осваивающее образовательную программу, либо осваивающее образовательную программу в форме семейного образования или самообразования; Образовательная организация – некоммерческая организация, осуществляющая в качестве основного (уставного) вида деятельности в соответствии с целями, ради которых такая организация создана, образовательную деятельность;


Слайд 4

Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе Участники отношений в сфере образования – 1.органы государственной власти и органы местного самоуправления, 2.организации, осуществляющие образовательную деятельность, 3.индивидуальные предприниматели, 4.педагогические работники, 5.обучающиеся, 6.родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, 7.работодатели и их объединения и иные заинтересованные лица, осуществляющие деятельность в сфере образования.


Слайд 5

Глава 2. Система образования Статья10 Структура системы образования включает: ФГОС Организации, осуществляющие образовательную деятельность Федеральные гос.органы и органы гос.власти субъектов РФ, осуществляющие гос. управление в сфере образования, органы местного самоуправления Организации , осуществляющие обеспечение образовательной деятельности, оценку качества образования Объединения юридических лиц, работодателей, общественные объединения, осуществляющие деятельность в сфере образования


Слайд 6

Статья12.Образовательная программа Основные общеобразовательные программы Дошкольного образования Начального общего образования Основного общего образования Среднего общего образования


Слайд 7

Статья17.Формы получения образования и формы обучения 1.В РФ образование может быть получено: 1. Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей и возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной формах, впервые введено понятие экстерна (лицо, зачисленное только для прохождения аттестации) 3. Обучение вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется в форме семейного образования и самообразования с правом последующего прохождения промежуточной и государственной (итоговой) аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в соответствии с частью 3 статьи 35 настоящего Федерального закона. 4. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения. 5. Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, профессии, специальности и направлению подготовки определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами или образовательными стандартами.


Слайд 8

Глава 3.Ст.21 Образовательная деятельность Образовательная деятельность осуществляется 1. образовательными организациями организациями, осуществляющими обучение Индивидуальными предпринимателями Ст.23 Типы образовательных организаций Дошкольная образовательная организация Общеобразовательная организация Профессиональная образовательная организация Образовательная организация высшего образования


Слайд 9

Глава 3.Ст.26 Управление образовательной организацией Единоличным исполнительным органом образовательной организации является руководитель образовательной организации (ректор, директор, заведующий, начальник или иной руководитель (администратор)), который осуществляет непосредственное управление образовательной организацией.


Слайд 10

Глава 3.Ст.28Компетенции образовательной организации Предусмотрена необходимость разработки образовательной организацией программы развития; образовательные организации должны самостоятельного обеспечивать себя бланками документов об образовании (в настоящее время это полномочие органов государственной власти); образовательные организации на законодательном уровне наделены правом устанавливать требования к одежде обучающихся.


Слайд 11

Глава 3.Ст.29 Информационная открытость образовательной организации Образовательные организации формируют открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию об их деятельности обеспечивают доступ к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет» обновляют информацию на сайте каждые 10 дней, размещают предписания органов по контролю и отчёты по их исполнению


Слайд 12

Глава 4.Ст.37 Организация питания обучающихся 1. Организация питания обучающихся возлагается на организации, осуществляющие образовательную деятельность. 2. Расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся. 3. Обеспечение питанием обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации осуществляется в случаях и в порядке, установленных органами государственной власти субъекта Российской Федерации; за счет бюджетных ассигнований местного бюджета – органами местного самоуправления.


Слайд 13

Глава 4.Ст.43 Права, обязанности и ответственность обучающихся За неисполнение или нарушение устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания - замечание, выговор, отчисление из организации, осуществляющей образовательную деятельность. По решению организации, осуществляющей образовательную деятельность, за неоднократное совершение дисциплинарных проступков, допускается применение отчисления несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, из организации, осуществляющей образовательную деятельность, как меры дисциплинарного взыскания.


Слайд 14

Глава 4.Ст.44 Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей)несовершеннолетних обучающихся Родители имеют преимущественное право на обучение и воспитание своих детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка. За неисполнение (ненадлежащее исполнение) обязанностей, установленных настоящим Федеральным законом и иными федеральными законами, локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.


Слайд 15

Глава 6.Ст.53 Возникновение образовательных отношений Основанием возникновения образовательных отношений является: распорядительный акт организации, осуществляющей образовательную деятельность, о приеме (зачислении) лица в данную организацию для обучения или для прохождения промежуточной и государственной (итоговой) аттестации, в случае осуществления образовательной деятельности индивидуальным предпринимателем – договор об образовании.


Слайд 16

Глава 6.Ст.54 Договор об образовании 1. Договор об образовании заключается в простой письменной форме между: организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и лицом, зачисляемым на обучение (родителями (законными представителями) несовершеннолетнего лица); организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и физическим или юридическим лицом, обязующимся оплатить обучение лица, зачисляемого на обучение


Слайд 17

Глава 6.Ст.55 Общие требования к приему на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность Прием на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, проводится на принципах равных условий приема для всех лиц, имеющих право на получение образования определенного уровня и направленности и подавших заявления о приеме на обучение (далее – поступающий), за исключением лиц, которым в соответствии с настоящим Федеральным законом предоставлены особые права (преимущества) при приеме на обучение. Правила приема в муниципальные образовательные организации для обучения по основным общеобразовательным программам должны также обеспечивать территориальную доступность муниципальной образовательной организации для граждан, проживающих на закрепленной органами местного самоуправления муниципальных районов и городских округов за этой организацией территории и имеющих право на получение общего образования соответствующего уровня.


Слайд 18

Глава 7.Ст.63 Общее образование Форма получения общего образования и форма обучения по конкретной основной общеобразовательной программе определяются родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся. При выборе родителями (законными представителями) формы получения общего образования и формы обучения учитывается мнение ребенка. При выборе родителями (законными представителями) детей формы получения общего образования в семье они информируют об этом орган местного самоуправления муниципального района или городского округа, на территории которого они проживают.


Слайд 19

Статья 66. Начальное общее, основное общее и среднее общее образование Начальное общее образование направлено на формирование личности обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности. Основное общее образование направлено на становление и формирование личности обучающегося. Среднее общее образование направлено дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности. Начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование являются обязательными уровнями образования.


Слайд 20

Статья 67. Организация приёма на обучение по ООП Приём граждан для получения дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования в государственные, муниципальные образовательные организации и в частные образовательные организации, которым предоставляются субсидии из федерального бюджета, бюджета субъекта Российской Федерации и местного бюджета на оказание государственных услуг в сфере образования, осуществляется на общедоступной и бесплатной основе. Прием на обучение детей в образовательных организациях по образовательным программ начального общего образования – с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья и после достижения ими возраста восьми лет (по решению учредителя)


Слайд 21

Глава 12. Статья 89. Управление системой образования. Государственная регламентация образовательной деятельности Управление системой образования в Российской Федерации осуществляется на принципах законности, демократии, автономии образовательных организаций, информационной открытости системы образования и учета общественного мнения, системности управления образованием и носит государственно-общественный характер. В муниципальных районах управление в сфере образования осуществляется соответствующими органами местного самоуправления.


Слайд 22

Статья 90. Государственная регламентация образовательной деятельности 1. Государственная регламентация образовательной деятельности направлена на установление единых требований осуществления образовательной деятельности по реализации основных образовательных программ и процедур, связанных с установлением и проверкой соблюдения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, этих требований. 2. Государственная регламентация образовательной деятельности включает в себя: 1)лицензирование образовательной деятельности; 2)государственную аккредитацию образовательной деятельности; 3)государственный контроль (надзор) в области образования.


Слайд 23

Статьи 91,92 Лицензирование, государственная аккредитация образовательной деятельности Образовательная деятельность подлежит лицензированию в соответствии с законодательством РФ о лицензировании отдельных видов деятельности. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, могут получать общественную аккредитацию в различных российских, иностранных и международных организациях. Под общественной аккредитацией понимается признание уровня деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, соответствующим критериям и требованиям российских, иностранных и международных организаций. Порядок проведения общественной аккредитации, формы и методы оценки при ее проведении, устанавливаются общественной организацией, которая проводит общественную аккредитацию.


Слайд 24

Статья 93. Государственный контроль (надзор) в области образования Государственный контроль (надзор) в области образования включает в себя федеральный государственный надзор в области образования и федеральный государственный контроль качества образования. В случае выявления нарушения законодательства об образовании, допущенного юридическим лицом, выдает такому юридическому лицу предписание об устранении выявленного нарушения. В указанном предписании устанавливается срок его исполнения, который не может превышать шесть месяцев.


Слайд 25

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: