'

Пять основных положений нового закона об образовании

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Пять основных положений нового закона об образовании


Слайд 1


Слайд 2

Поздравление Министра Дмитрия Ливанова с Днём работника дошкольного образования Дорогие друзья! Поздравляю вас с профессиональным праздником! Вы занимаетесь очень важным и благородным делом – развиваете детей самого раннего возраста. Ваш труд, с одной стороны, наполнен радостью детства, с другой – большой ответственностью. Дети дошкольного возраста очень чувствительны к внешнему окружению. От того, кто именно находится рядом с детьми, кто с ними играет и учит, кто о них заботится и любит – зависит их отношение к себе и миру. Неслучайно требования к компетенциям педагогов дошкольного образования всё время расширяются. Но неизменным условием успеха в профессии на все времена остаётся любовь к детям.


Слайд 3

Российское дошкольное образование начинает новый этап развития. Разработанный государственный стандарт дошкольного образования нацелен на поддержку разнообразия детства, на развитие индивидуальных способностей каждого ребёнка. Плавный переход на новый стандарт будет проходить постепенно по мере повышения за счёт государства квалификации каждого педагога дошкольного образования. Расширение профессиональных требований проходит с одновременным заметным увеличением заработных плат. За прошедший год регионы обеспечили увеличение заработной платы педагогических работников детских садов более чем на пятьдесят процентов.


Слайд 4

Для того, чтобы дошкольное образование нового качества было доступно каждому ребёнку, государство проводит масштабные мероприятия по увеличению количества мест в детских садах. Федеральный центр оказывает серьёзную финансовую поддержку регионам в строительстве новых детских садов. Активные совместные усилия должны увенчаться успехом в течение трёх лет. Уверен, что серьёзное государственное внимание к сфере дошкольного образования позитивно скажется на улучшении условий вашего труда. Желаю вам благополучия и новых профессиональных достижений!


Слайд 5

Принят Государственной Думой  21 декабря 2012 Одобрен Советом Федерации  26 декабря 2012 Утвержден Президентом РФ 29 декабря 2012 Текст Федерального закона содержит 760 частей, представленных в 110 статьях, которые объединены в 15 глав Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года Закон вступил в силу с 1 сентября 2013 года Федеральный закон № 273 – ФЗ от 29.12.2012 г. Статья 111


Слайд 6


Слайд 7

1. Школьное образование остается бесплатным


Слайд 8

Глава 11 Федеральный закон № 273 – ФЗ от 29.12.2012 г. В Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.


Слайд 9


Слайд 10

2. Дошкольное образование становится первым уровнем в системе общего образования


Слайд 11

Уровень образования - завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований". Уровни общего образования: 1) дошкольное образование; 2) начальное общее образование; 3) основное общее образование; 4) среднее общее образование. Структура системы образования Федеральный закон № 273 – ФЗ от 29.12.2012 г. Статья 10


Слайд 12


Слайд 13

Освоение образовательных программ дошкольного образования регламентируется федеральными государственными образовательными стандартами, но не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся БУДЕТ Освоение образовательных программ дошкольного образования регламентируется федеральными государственными требованиями БЫЛО


Слайд 14

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Разрабатывается в соответствии с требованиями Федерального Закона С учетом ФГОС будут разработаны примерные образовательные программы. Образовательные программы дошкольного образования разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и с учетом соответствующих примерных программ


Слайд 15

29 августа 2013 года Совет Министерства образования и науки Российской Федерации по федеральным государственным образовательным стандартам утвердил федеральный государственный стандарт дошкольного образования.


Слайд 16


Слайд 17

Статья 64. Дошкольное образование  1. Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.  


Слайд 18

2. Образовательные программы дошкольного образования направлены на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.


Слайд 19

3. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающие получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования, имеют право на получение методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи без взимания платы, в том числе в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях, если в них созданы соответствующие консультационные центры. Обеспечение предоставления таких видов помощи осуществляется органами государственной власти субъектов Российской Федерации.


Слайд 20


Слайд 21

3.Реализация образовательных программ дошкольного образования отделена от услуги по присмотру и уходу


Слайд 22

Статья 2 Присмотр и уход за детьми- комплекс мер по организации питания и хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечению соблюдения ими личной гигиены и режима дня.


Слайд 23

  Статья 65   1. Дошкольные образовательные организации осуществляют присмотр и уход за детьми. Иные организации, осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, вправе осуществлять присмотр и уход за детьми.


Слайд 24

  Статья 65 2. За присмотр и уход за ребенком учредитель организации, осуществляющей образовательную деятельность, вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей (законных представителей), и ее размер, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Учредитель вправе снизить размер родительской платы или не взимать ее с отдельных категорий родителей (законных представителей) в определяемых им случаях и порядке.


Слайд 25

  Статья 65 3. За присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной интоксикацией, обучающимися в государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, родительская плата не взимается.


Слайд 26

Статья 65  5. В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей родителям (законным представителям) выплачивается компенсация в размере, устанавливаемом нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации.  7. Финансовое обеспечение расходов, связанных с выплатой компенсации,, является расходным обязательством субъектов Российской Федерации.


Слайд 27

Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения в организациях, осуществляющих образовательную деятельность вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования) «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года


Слайд 28

4. Муниципалитеты обязаны предоставить ребенку место в дошкольном учреждении и в первом классе


Слайд 29

Государственная программа «Развитие образования в Республике Карелия» на 2014 – 2020 годы Подпрограмма 2 «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей»


Слайд 30

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ ЦЕЛЬ ЦЕЛЕВОЙ ПОКАЗАТЕЛЬ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ликвидация очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации; обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования создание дополнительных мест в образовательных организациях, развитие вариативных форм дошкольного образования, создание условий для развития негосударственного сектора, введение федерального государственного стандарта дошкольного образования, реализация программ подготовки и переподготовки педагогических кадров системы дошкольного образования 100% детей в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования


Слайд 31

ОБОСТРЯЮЩИЕСЯ ПРОБЛЕМЫ И НЕГАТИВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ? ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ УСЛУГАМИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СОСТОЯНИЮ НА 1 ЯНВАРЯ 2013 ГОДА


Слайд 32


Слайд 33

5. Педагогические работники получают особый статус


Слайд 34

Повышение квалификации педагога - не реже чем один раз в три года Расходы на оплату труда - не ниже уровня, средней заработной платы в субъекте РФ


Слайд 35

Отношение средней заработной платы педагогических работников к средней заработной плате в Республике Карелия Дошкольное образование Общее образования Дополнительное образование Профессиональное образование 2013 2014 2015 2016 2017 2018 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 64% 73% 55% 91% 82% 100% 75% 90% 95% 85% 100% 100% 80% В соответствии с «дорожной картой»


Слайд 36

Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям осуществляется один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями, самостоятельно формируемыми организациями, осуществляющими образовательную деятельность.


Слайд 37


Слайд 38


×

HTML:





Ссылка: