'

КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ, СРЕДНЕСРОЧНЫЕ ЦЕЛИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ, ЗАДАЧИ НА 2008-2009 УЧЕБНЫЙ ГОД В КОНТЕКСТЕ АКТУАЛЬНЫХ ЗАДАЧ СОВРЕМЕННОЙ МОДЕЛИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ («МОДЕЛЬ 2020»)

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ, СРЕДНЕСРОЧНЫЕ ЦЕЛИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ, ЗАДАЧИ НА 2008-2009 УЧЕБНЫЙ ГОД В КОНТЕКСТЕ АКТУАЛЬНЫХ ЗАДАЧ СОВРЕМЕННОЙ МОДЕЛИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ («МОДЕЛЬ 2020») Вячеслав Башев, министр образования и науки Красноярского края. Красноярск, 22 августа 2008 г.


Слайд 1

Предваряющие замечания Доклад – основа планирования на учебный год Продолжение курса, обозначенного в 2007 году Необходимо интерпретировать внешние и внутренние сигналы Россия 2020


Слайд 2

Ключевые документы (7 из 12) Указ Президента РФ «Об оценке эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации» (от 28 июня 2007 г. № 825); Выступление Дмитрия Анатольевича Медведева на V Красноярском экономическом форуме в этом году Выступление Президента РФ Дмитрия Анатольевича Медведева на XII Петербургском международном экономическом форуме 7 июня 2008 г Выступление первого вице-премьера Игоря Ивановича Шувалова на пленарном заседании XII Петербургского международного экономического форума «SWOT анализ российской экономики – глобальные вызовы и возможности до 2020 года». 8 июня 2008


Слайд 3

Ключевые документы Приоритетный национальный проект «Образование» Письмо директора Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Игоря Михайловича Реморенко от 8 мая 2008 г. № 03-946 «О рекомендациях по проведению августовских педсовещаний» («Модель образования 2020») Закон Красноярского края «Устав Красноярского края» от 05 июня 2008 г., № 5-1777 Ведомственная целевая программа «Развитие общего образования Красноярского края» на 2009 - 2011 годы


Слайд 4

Основания планирования в 2007 Потребности общества Объективная внешняя оценка Здоровье, академические успехи, удовлетворенность – ожидания власти и общества Действительные инновации Интернет и ИКТ БОР и автономия


Слайд 5

Структура доклада Анализ целевых направлений (групп поставленных в 2007 задач) – успехи и неудачи Системные проблемы и трудности Новые сигналы и вызовы, цели и задачи


Слайд 6

Целевые и структурные направления Дошкольное; Школьное; Кадетское и женское гимназическое; Дополнительное; коррекционное; Дети-сироты; Опека и попечительство; Колледжи; Повышение квалификации (9) Результаты образования; Современные технологии и оборудование; Безопасные и современные условия; Индивидуализация образования учителей; НСОТ; Менеджмент ОУ (6)


Слайд 7

А.Г. Хлопонин «Реальные перемены и в обществе, и в образовании произойдут лишь тогда, когда мы научимся формулировать задачи, установим систему контроля, законодательно опишем степень ответственности каждого, в том числе и родителей»


Слайд 8

Результаты образования Измерение результатов Инструменты измерений и средства публичности (сайты) Эффективность управления ресурсами Препятствия: Психология догоняющего. Нужна реализация лидерских идей: прогностическая оценка и индивидуальный прогресс Отстающие навыки управленцев. Программы профессионального развития. Устаревшие институты и регламенты измерений: изменения


Слайд 9

Результаты: новые сигналы Устаревшие цели и технологии дошкольного образования Охват дошкольными услугами и разнообразие форм предшкольного образования Школа ступеней обучения Новые: учебно-проектные, творческие и учебно-исследовательские виды деятельности


Слайд 10

Результаты: задачи Разработать и утвердить Концепцию и программу региональной системы оценки качества. Опубликовать для общественного обсуждения результаты ЕГЭ по предметам, проанализировать причины низких результатов, принять меры, обеспечивающие их повышение. То же самое необходимо сделать для 4-ых и 9-ых классов (свои измерители)


Слайд 11

Технологии и оборудование Законопроект об инновационной деятельности Концепция развития специального образования детей с ОВЗ до 2012 г. Проект закона о наделении полномочий органов местного самоуправления по детям с ОВЗ В 2007 году учебники, учебное оборудование и автобусы – 278 млн. руб.


Слайд 12

Технологии и оборудование: трудности и сигналы. Задачи Трудности: Систематическая подмена целей средствами Сигналы: Самостоятельность учителя и школы Баланс фундаментальности и компетентностного подхода Задача Принять и реализовать Закон края о поддержке инноваций в сфере общего образования


Слайд 13

Безопасные и современные условия Достижения (выборочно): Установка автоматической ПОС в 281 ОУ в 2007 г. Гранты 99 УДО до 1 млн. руб. Занятость свыше 21 тыс. детей Функционирование 505 клубов с общим охватом 56 тысяч детей 24,3% школьников заняты физкультурой, спортом, туризмом


Слайд 14

Безопасные и современные условия Достижения: 31 автобус 1 сентября и 61 в октябре-ноябре 2008 г. Автобусы соответствуют ГОСТам Трудности: Привязка условий к результатам Грамотное ведение хозяйства


Слайд 15

Безопасные и современные условия Задачи: Исполнить все требования надзорных органов, не влекущие за собой больших финансовых вложений (захламленные пути эвакуации, нарушение режима приемки и хранения продуктов). Переоборудовать автобусы, не соответствующие требованиям безопасности, в соответствии с требованиями. На сайте каждой школы края каждое полугодие публиковать независимую оценку удовлетворенности детей и родителей безопасностью и комфортом условий обучения


Слайд 16

Индивидуализация обучения учителей Достижения: Федерально-региональная мобильная сеть подготовки кадров Развитие дистанционных форм подготовки Индивидуализация заказов территорий Оценка качества повышения квалификации и обучения учителей


Слайд 17

Индивидуализация обучения учителей Препятствия: Развитие профессиональных сообществ Отсутствие национальной квалификационной рамки Экономика обучения учителей Устаревшая инфраструктура обучения учителей Задача «Завязать» школы Красноярского края в электронную библиотеку СФУ


Слайд 18

НСОТ Достижения: Дискуссии о разных СОТ и стимулировании труда Трудности: Становящаяся система оценки качества работы «по результату» Задачи Перейти на новую систему оплаты, стимулирующую результативную и качественную работу. Разработать механизмы и документы стимулирования качественной работы, предусматривающие защиту от волюнтаризма руководителей


Слайд 19

Современный менеджмент «Современный менеджер», а не «старший учитель» Достижения: Модульное обучение (12 модулей) НСОТ Школьные управляющие советы и ресурсы поддержки


Слайд 20

Современный менеджмент Трудности: Уровень и принципы оплаты труда Отстающие навыки Сигналы Системы трансферта управленческих знаний


Слайд 21

Специальные задачи Концепция развития малокомплектной школы создана Вышло 2 выпуска телепередачи и выйдет еще 2 выпуска («Современная школа», «Современный учитель») Рынок частного образования – изучение причин Поборы с родителей – острота проблемы ушла


Слайд 22

Специальные задачи Идеи по работе с детьми-инвалидами от 1 до 7 лет; Обучение детей с трудностями в развитии – разработана Концепция развития специального образования


Слайд 23

Проблемы 2008 года Летний отдых Система школьного питания: Устаревшая МТБ Низкая квалификация работников столовых Недостаточная организационно-педагогическая, просветительская работа


Слайд 24

Что будет в 2009? Единый государственный экзамен будут сдавать все выпускники (возможно ЕГЭ по математике будет не обязателен для выпускников гуманитарного профиля). Увеличение доли выпускников 9-х классов, проходящих внешнюю независимую итоговую аттестацию, контрольные работы по математике и русскому языку в 4-х классах. Увеличение доли автономных учреждений. Закупка учебного оборудования по физике, химии и информатике, а также учебники.


Слайд 25

Что будет в 2009? В 2009 году запланировано приобретение комплектов технологического оборудования для пищеблоков, и т.п. за счет средств КЦП "ОБЖ" на сумму более 90 миллионов рублей. Краевая адресная инвестиционная программа (КАИП) составит почти 737 миллионов рублей. Планируется ввести: 1. Средняя школа в городе Енисейске на 420 мест; 2. Средняя школа в поселке Большой Сереж (Назаровский район) на 120 мест; 3. Средняя школа в поселке Ворогово (Туруханский район) на 120 мест;


Слайд 26

Что будет в 2009? 4. Детский сад в городе Дудинка на 160 мест; 5. Два детских сада в городе Красноярске на 230 мест каждый. На 23 миллиона будет приобретено автобусов. На обеспечение базовых школ и средних школ с численностью учащихся свыше 275 человек учебным оборудованием, на 100% обеспечение учебниками будет выделено почти 136 миллионов рублей.


Слайд 27

Что будет в 2009? Строительство современных спортивных дворов, крытых площадок, КЦП«Дети» на 2007-2009 годы. Объем средств составит более 190 миллионов рублей. 9,2 миллиарда рублей на функционирование системы на основе нормативного принципа, поддержку инновационных школ. Переподготовка и повышение квалификации кадров и формирование инновационного кадрового ресурса достигнет 129 миллионов рублей


Слайд 28

Что будет в 2009? Деньги на питание детей из семей ниже прожиточного минимума - 584 миллиона рублей. Реализация ПНПО (вознаграждения за классное руководство и поощрения лучшим учителям) - более чем 329 миллионов рублей. Функционирование и развитие системы специальных (коррекционных) учреждений и реализацию концепции практически на один миллиард рублей. Функционирование учреждений для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и реализация концепции составит более чем 782 миллиона рублей


Слайд 29

Что будет в 2009? Компенсация родителям детей от 1,5 до 3-х лет, «стоящего в очереди» - почти 1,5 миллиарда рублей. Грантовая поддержка муниципальных ДОУ, выплата денежного поощрения лучшим воспитателям, ежемесячные выплаты воспитателям, поддержка ДОУ- победителей конкурса на разработку и распространение моделей для детей с ОВЗ составит более 240 миллионов рублей. Выплата компенсации части родительской платы за содержание ребенка составит почти 193 миллиона рублей


Слайд 30

Что будет в 2009? Дополнительные места в ДОУ за счет средств КЦП«Дети» на 2007-2009 годы и на 2010-2012 годы достигнет почти 140 миллионов рублей. Гранты на модернизацию МТБ для реализации образовательных программ дополнительного образования детей. На выплату денежного поощрения лучшим педагогическим работникам государственных и муниципальных образовательных учреждений ДО детей будет потрачено 50 миллионов рублей.


Слайд 31

Благодарности за хорошую работу Новый учебный год: Абанского, Енисейского, Нижнеингашского, и Шушенского районов, а также, городов Зеленогорск, Назарово, Железногорск, Норильск, Канск, Красноярск Проекты и программы Новоселовский район, г. Ачинск, г. Минусинск, г. Зеленогорск КПМО Курагинский, Каратузский, Бирилюсский и Казачинский районы 1-я спартакиада учителей Шушенский район


Слайд 32

Новое к 1 сентября Акция «Уставный урок»


Слайд 33

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: