'

«Требования стандарта к дошкольному образованию» секция районного педагогического совета

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Требования стандарта к дошкольному образованию» секция районного педагогического совета А.Л. Гехтман, и.о. директора ГБОУ ДППО ЦПКС «ИМЦ» Василеостровского района


Слайд 1

Образовательное пространство Образовательная организация Образовательная программа Нормативное финансирование Регламентация образовательной деятельности Система управления качеством образования


Слайд 2

ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ


Слайд 3

«региональные нормативные акты по реализации нового закона об образовании» Матвеева Татьяна Евгеньевна, к.п.н., заместитель директора ГБОУ ДППО ЦПКС


Слайд 4

ЗАКОН САНКТ-ПЕТЕРБУРГА «Об образовании в Санкт-Петербурге» Статья 3. Полномочия Законодательного Собрания Санкт-Петербурга в сфере образования Статья 4. Полномочия Правительства Санкт-Петербурга в сфере образования


Слайд 5

ЗАКОН САНКТ-ПЕТЕРБУРГА «Об образовании в Санкт-Петербурге» Статья 5. Инновационная деятельность в сфере образования в Санкт-Петербурге Статусы ОУ: - экспериментальные площадки - педагогические лаборатории - ресурсные центры общего образования - ресурсные центры дополнительного образования


Слайд 6

ЗАКОН САНКТ-ПЕТЕРБУРГА «Об образовании в Санкт-Петербурге» Глава 2. ОБУЧАЮЩИЕСЯ Статья 7. Обеспечение обучающихся учебниками и учебными пособиями Статья 8. Дополнительные меры социальной поддержки в сфере образования в Санкт-Петербурге Статья 9. Плата, взимаемая с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования


Слайд 7

ЗАКОН САНКТ-ПЕТЕРБУРГА «Об образовании в Санкт-Петербурге» Глава 2. ОБУЧАЮЩИЕСЯ Статья 13. Требования к одежде обучающихся государственных образовательных организаций: - деловой стиль, светский характер; - не рекомендуется ношение одежды, обуви и аксессуаров с травмирующей фурнитурой, с символикой асоциальных неформальных молодежных объединений, а также пропагандирующих психоактивные вещества и противоправное поведение


Слайд 8

ЗАКОН САНКТ-ПЕТЕРБУРГА «Об образовании в Санкт-Петербурге»   Глава 3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ Статья 16. Аттестация педагогических работников


Слайд 9

П Л А Н мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки« Распоряжение Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2012 г. № 2620-р 4. Рекомендовать органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации совместно с Минобрнауки России разработать и утвердить до 1 мая 2013 г. региональные планы мероприятий ("дорожные карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки".


Слайд 10

Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя: разработку и внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; кадровое обеспечение системы дошкольного образования; разработку и внедрение системы оценки качества дошкольного образования. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. № 2190-р) включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.


Слайд 11

Ожидаемые результаты Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования. Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает: обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования; введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.


Слайд 12

Повышение квалификации педагогов Непрерывное образование — всеохватывающее по полноте, индивидуализированное во времени, по темпам и направленности образование, предоставляющее каждому обучающемуся возможность реализации собственной программы его получения. НО предполагает «бесконечное» число вариантов получения образования и сертификации его качества и количества.


Слайд 13

Нововведения в проекте ФЗ «Об образовании в РФ», направленные на становление непрерывного образования Принцип образования «через всю жизнь», создание условий для непрерывного образования (ст.3,п.8; ст.5, пп. 4,5; ст.10, пп.2,7) Повышение уровня конкуренции на рынке образовательных услуг (ст.31;32; 99, п.5) Паритет форм получения образования (ст.17) Равный доступ к бюджетному финансированию субъектов, реализующих основные образовательные программы (ст.99,п.5, «контекстный» закон №10 – ФЗ от 28.02.2012) Обеспечение открытости образования (ст.3, п.9;ст.29, ст. 97)


Слайд 14

Повышение квалификации педагогов Василеостровского района на базе АППО, РЦОК и ИТ, Государственных курсов иностранных языков и РГПУ им.А.И.Герцена По преимуществу бюджетное финансирование; Осуществляют курсы преподаватели и научные работники вышеуказанных организаций; Педагоги получают документ об окончании курсов федерального образца.


Слайд 15

Повышение квалификации педагогов Василеостровского района на базе ИМЦ Бюджетное финансирование Все ПДС и курсы для педагогов района проводятся в соответствии с учебным планом ИМЦ. Осуществляют курсы методисты и преподаватели ИМЦ Все программы лицензированы, поэтому ИМЦ выдаёт документ об окончании курсов


Слайд 16

Курсы повышения квалификации «Деньги за учителем» Целевые статья Квота мест на район по направлениям В программе «Деньги за учителем» участвуют АППО, РЦОК и ИТ, Государственные курсы иностранных языков, РГПУ им.А.И.Герцена и ИМЦ районов города. Представленные учебные программы проходят экспертизу и после этого попадают в реестр городских программ повышения квалификации


Слайд 17

«Социальный навигатор» Василеостровского района Информационный портал «Гид по образованию» Васильевского острова» Рубрики «навигатора»: Идем в детский сад Задайте вопрос Помощник родителей Учреждения Телефонная книга Новости


Слайд 18

Разработка критериев и показателей эффективности работы ОУ Распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 09.08.2013 №1810-р «Об утверждении примерных показателей эффективности деятельности государственных дошкольных образовательных организаций Санкт-Петербурга»


Слайд 19

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897


Слайд 20

ФГОС СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ утвержден приказом Минобрнауки России от 17 апреля 2012 г. № 413 standart.edu.ru


Слайд 21

22 Основная цель российского образования Новая цель образования Новые технологии Общественный договор Новые образовательные запросы семьи, общества, и государства Широкое внедрение ИКТ-технологий во все сферы жизни Проблемы России Стратегия 2020 Воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России


Слайд 22

Цель ФГОС – формирование активной личности, способной самостоятельно решать жизненные проблемы


Слайд 23

ФГОС Знаниевая парадигма знания, умения и навыки Деятельностная парадигма развитие учащегося на основе освоения универсальных способов деятельности


Слайд 24

Районная система инновационной деятельности по внедрению ФГОС в основной школе


Слайд 25

ФГОС Преемственность внедрения ФГОС начальной и основной школы Методическое обеспечение формирования метапредметных умений школьников на предметах гуманитарного, естественно-научного и др. циклов Современный урок в рамках ФГОС Формирование личностной позиции учащихся основной школы в образовательном процессе Взаимодействие субъектов образовательного процесса в контексте ФГОС Школа тестовой культуры в рамках ФГОС и итоговой аттестации выпускников


Слайд 26

комплект практических разработок по организации обучения и диагностике умений школьников район город Продукт деятельности ОУ в рамках тем ОЭР


Слайд 27

КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ И ПРОЕКТОВ «ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» ГБОУ ДППО ЦПКС ИМЦ Василеостровского района Санкт-Петербург 2013


Слайд 28

  повышение квалификации по реализации ФГОС в дошкольных учреждениях


Слайд 29

Предложения от секции районного педагогического совета «Требования стандарта к дошкольному образованию» в проект решения районного педагогического совета А.Л. Гехтман, и.о. директора ГБОУ ДППО ЦПКС «ИМЦ» Василеостровского района


×

HTML:





Ссылка: