'

Система образования как основа социально-экономического развития региона: новая модель Республики Татарстан

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Система образования как основа социально-экономического развития региона: новая модель Республики Татарстан Министр образования и науки Гильмутдинов Альберт Харисович


Слайд 1

Ресурсы социально-экономического развития: природные финансовые материально-технологические информационные КАДРОВЫЕ 2 Образование - основа инновационного развития общества


Слайд 2

Реформа российского образования приоритетный национальный проект «Образование» независимая итоговая аттестация выпускников (ЕГЭ) федеральные целевые программы система национальных университетов федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения национальная инициатива «Наша новая школа» 3


Слайд 3

Система образования РТ-2010 Год учителя Новая система оплаты труда Новый этап информатизации образования Разработка и принятие Стратегии развития образования на 2010-2015 гг. 4


Слайд 4

Стратегия развития образования на 2010-2015 г. Приложения: Том 1 – Анализ состояния дошкольного образования Том 2 – Анализ состояния общего (школьного) и дополнительного образования Том 3 – Анализ состояния профессионального образования Том 4 – Статистика образования. Справочный сборник Том 5 – Комплексное социологическое исследование системы образования РТ 5 План первоочередных мероприятий


Слайд 5

Особенности Августовского совещания 2010 г. фестиваль учителей (г. Елабуга) участие сингапурских коллег и подписание соглашений о сотрудничестве в области: повышения квалификации учителей создания «электронных школ» новых образовательных программ и технологий партнерства школ 6


Слайд 6


Слайд 7

Секции августовского совещания Приоритетные направления развития образования в Республике Татарстан Поликультурное образование: инновационные технологии обучения родным языкам Развитие дошкольного образования в Республике Татарстан Нравственное и физическое здоровье в школьном образовании Республики Татарстан Формирование электронного образовательного пространства Республики Татарстан Профессиональное образование в Республике Татарстан: первоочередные задачи Потенциал педагогической науки для развития образования Республики Татарстан 8


Слайд 8

Система образования в Республике Татарстан 9 Ключевые задачи: качество образования эффективность функционирования отрасли


Слайд 9

Ключевые задачи: качество образования эффективность функционирования отрасли Ключевые задачи: качество образования эффективность функционирования отрасли Система образования в Республике Татарстан 10


Слайд 10

Республиканская система мониторинга Учащиеся ЕГЭ выпускников школ (11-е классы) Государственная итоговая аттестация (9-е классы) Независимая оценка качества образования (4-8-е классы ) Будущие учителя Тестирование первокурсников в формате ЕГЭ (контроль) Тестирование выпускников педагогических вузов в формате ЕГЭ Учителя Тестирование учителей в формате ЕГЭ Анкетирование учащихся Цель: объективная оценка достижений ВСЕХ участников образовательного процесса 11


Слайд 11

Результаты ЕГЭ, усредненные баллы 12


Слайд 12

Сравнение результатов ЕГЭ 2009 и 2010 года (в %) 13 низкие баллы (остались без аттестата)


Слайд 13

Государственная итоговая аттестация учащихся 9-х классов (более 30 тыс. чел.) 14 14


Слайд 14

Ключевые задачи: качество образования эффективность функционирования отрасли Ключевые задачи: качество образования эффективность функционирования отрасли Система образования в Республике Татарстан 15


Слайд 15

Консолидированный бюджет системы образования Республики Татарстан 27,6 млрд. рублей (2010 г.) 16


Слайд 16

Система образования в Республике Татарстан Ключевые решения: учитель технологии инфраструктура 17


Слайд 17

Ключевые решения: Учитель Новая система оплаты труда Проект «Наш действующий учитель» «Ноутбук-учителю» Программа Алгарыш: - педагогическая номинация - «управление в сфере образования» 46 грантов в рамках федерального проекта поддержки молодых педагогов «1000 вакансий» Проект «Наш новый учитель» Новая система подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров 18


Слайд 18

Ключевые решения: новые технологии в образовании Электронная школа Новые стандарты образования Инновационные образовательные программы: «Основы лидерства» «Живая инновация» «Слепая десятипальцевая печать» Номинация «Инновации в образовании» конкурса «50 инновационных идей для РТ» 19


Слайд 19

Инновационная образовательная программа «Основы лидерства» 20 Участники: 968 учащихся из 11 районов и городов республики


Слайд 20

Hwa Chong Institution Founded in 1919 (as The Chinese High School) & 1974 (Hwa Chong Junior College) Offering high school to pre-university education (13 to 18 years old) for GCE A Level exams ~ 4000 students & 450 staff members School Vision A World Class Institution of Leaders School Mission With our blend of tradition and innovation, we nurture leaders in research, industry and government, who have the integrity, wisdom, passion and vision, to succeed in the global environment and serve our nation.


Слайд 21

Парадигма образования Знания + компетенции + лидерство 22 Образовательная программа «Основы лидерства»


Слайд 22

23 Учитель Школа Муниципалитет Республика Ключевое решение: новые технологии управления + Объективная система мониторинга Вертикально интегрированная контрактная система


Слайд 23

Система образования в Республике Татарстан Ключевые решения: учитель технологии инфраструктура 24 Ключевые решения: учитель технологии инфраструктура Ключевые задачи: качество образования эффективность функционирования отрасли Ключевые задачи: качество образования эффективность функционирования отрасли


Слайд 24

Учреждения общего образования РТ 25


Слайд 25

Прогноз изменения количества учащихся малокомплектных школ 26


Слайд 26

Малокомплектные школы Стоимость обучения выше в 2-10 раз Низкое качество образования Несоответствие требованиям нового стандарта 27


Слайд 27

Сравнение Красноярского края и Республики Татарстан 28 Красноярский край: Население 2 933,7 тыс. человек Площадь 2339,7 тыс. км2 Республика Татарстан Население 3 772,9 тыс. человек Площадь 68,0 тыс. кв. км2


Слайд 28

Сравнение образовательных систем Республики Татарстан и Красноярского края 29


Слайд 29

Общественный центр (д. Мамалай, Сабинский р-н) 30 Детский сад Начальнаяшкола ФАП Клуб, спортзал


Слайд 30

31 Школьный автобус: акция «Татнефти» Дистанционное обучение в малокомплектных Апастовский, Верхнеуслонский, Камскоустьинский, Мамадышский районы 14 малокомплектных школ 191 учащийся 8-11 классов школах:


Слайд 31

Эксперимент ЕГПУ по дистанционной подготовке к ЕГЭ Участники: 270 выпускников 11-х классов г. Елабуга Результаты: средний балл результатов ЕГЭ повысился на 8-10 пунктов 32


Слайд 32

Ключевые решения: Развитие инфраструктуры образования РТ Зональная сеть специализированных гимназий и лицеев-интернатов Загородный круглогодичный лагерь для одарённых детей Сеть научно-технических кружков Центры образования 33


Слайд 33

Поликультурная образовательная модель Татарстана создание системы раннего изучения языков в дошкольных образовательных учрежденях внедрение билингвального обучения с переходом на полилингвальное образование изучение русскоязычными учащимися татарского языка, как государственного, на основе общеевропейских компетенций владения языком совершенствование учебно-методической базы преподавания татарского языка и внедрение новых учебно-методических комплектов 34


Слайд 34

Дошкольное образование 35 Доля очередности к общей численности детского населения, %


Слайд 35

Государственно-частное партнерство в дошкольном образовании 36


Слайд 36

37 Дисбалансы профессионального образования Республики Татарстан: По уровням подготовки НПО - СПО - ВПО По направлениям подготовки инженерно-технические – социально-гуманитарные По формам подготовки очные - заочные По источникам финансирования бюджетное - внебюджетное


Слайд 37

Начальное и среднее профессиональное образование Реструктуризация сети и переход на двухуровневую подготовку (НПО + СПО -> Колледж) Создание ресурсных центров на базе учреждений-победителей ПНПО (23 учреждения) Прикладной бакалавриат (Казанский авиационно-технический колледж и Нижнекамский нефтехимический колледж) 38


Слайд 38

Высшее образование создание Казанского (Приволжского) Федерального университета создание двух Национальных исследовательских университетов введение в вузах многоуровневой подготовки реализация ФЗ №217 от 2 августа 2009 года: вузами республики создано 29 предприятий участие вузов в реализации Постановления Правительства РФ №218 от 9 апреля 2010 года: подано 29 заявок 39


Слайд 39

Система образования в Республике Татарстан Ключевые решения: учитель технологии инфраструктура 40 Ключевые задачи: качество образования эффективность функционирования отрасли Стратегия развития образования РТ Конечная цель: переход от подготовки специалиста к формированию конкурентоспособной личности


Слайд 40

41 Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: