'

Использование результатов Интернет – экзамена при самообследовании образовательного учреждения

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Использование результатов Интернет – экзамена при самообследовании образовательного учреждения Киселева Валентина Петровна Москва 14 февраля 2008 г.


Слайд 1

Нормативное обеспечение использования результатов ФЭПО при самообследовании Распоряжение руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки В.А. Болотова 17.07.2006   N 1192-05 Управлению лицензирования, аттестации и аккредитации Рособрнадзора (В.И. Круглову), Национальному аккредитационному агентству в сфере образования (В.Г. Наводнову) в срок до 01.09.2006 разработать методику использования технологии Интернет-тестирования по циклам общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, а также общих математических и естественнонаучных дисциплин при проведении аттестации образовательных учреждений по образовательным программам высшего профессионального образования. Рекомендовать вузам (филиалам) использование технологии Интернет-тестирования, разработанной Национальным аккредитационным агентством в сфере образования, по указанным в п.1 циклам дисциплин при проведении самообследования.


Слайд 2

Актуальные задачи при проведении самообследования образовательного учреждения оценка освоения дисциплин на соответствие требованиям ГОС мониторинг результатов этой оценки для образовательных программ (не менее 3-х лет)


Слайд 3

Программа оценки содержания и качества подготовки студентов при самообследовании Все аттестуемые ООП Все циклы дисциплин по каждой ООП Важнейшие дисциплины цикла: не менее 3-х по циклам ГСЭ и ЕН не менее 5-и по циклам ОПД и СД Студенческие группы, завершившие изучение дисциплины не позднее чем за 1 год до самообследования


Слайд 4

Результаты тестирования студентов в рамках Интернет-экзамена в сфере профессионального образования (декабрь-2007 г.) представлены в виде: Отчета по результатам тестирования Информационно-аналитической карты «Педагогический анализ результатов тестирования на основе дисциплинарного (полидисциплинарного) подхода»


Слайд 5

Отчет по результатам тестирования Показатели выполнения требований ГОС для ООП вуза Рейтинг-листы студентов ООП вуза по дисциплине


Слайд 6

Показатели выполнения требований ГОС для ООП вуза


Слайд 7

Рейтинг-лист студентов


Слайд 8

Информационно-аналитическая карта «Педагогический анализ результатов тестирования на основе дисциплинарного подхода»


Слайд 9

Модель оценки выполнения требований ГОС


Слайд 10

Принцип оценивания базовой подготовки студентов на соответствие требованиям ГОС Освоение всех структурных элементов содержания (дидактических единиц) дисциплины на уровне, заданном в ГОС Дидактическая единица (ДЕ) – раздел дисциплины Освоение ДЕ – выполнение не менее половины заданий раздела


Слайд 11

Модель аттестационного педагогического измерительного материала по дисциплине Критерий освоения дидактической единицы: 50 % правильно выполненных заданий Дисциплина Дидактическая единица №1 Дидактическая единица №2 ... Дидактическая единица №k Задание 1 Задание 2 Задание 3 Задание 4 Задание 1 Задание 2 Задание 3 Задание 4 Задание 1 Задание 2 Задание 3 Задание 4 Название дисциплины Контролируемые в АПИМ дидактические единицы дисциплины Задания АПИМ


Слайд 12

Информационно-аналитические карты вузов с результатами тестирования


Слайд 13

Структурирование информации о результатах Интернет-экзамена для пользователей различного уровня


Слайд 14

Структура содержания-1 Результаты тестирования студентов в вузе 1.1. Показатели выполнения требований ГОС для ООП вуза 1.2. Обобщенные результаты выполнения требований ГОС по циклам дисциплин для ООП вуза 2. Результаты тестирования студентов по ООП вуза 2.1. Результаты тестирования студентов ООП …… 2.2. Результаты тестирования студентов ООП ….. 3. Педагогический анализ результатов тестирования студентов на соответствие требованиям ГОС 3.1. Дисциплина «Английский язык» 3.1.1. ООП 070601.65 «Дизайн» Приложение 1. Методы анализа результатов дисциплинарного тестирования (модель оценки качества подготовки студентов на соответствие требованиям ГОС, представление обобщенных результатов для ООП вуза на основе педагогических измерений)


Слайд 15

Ректорат показатели освоения дисциплин для ООП вуза сравнение показателей освоения дисциплин с результатами других вузов мониторинг результатов оценки базового уровня подготовки студентов вуза


Слайд 16

Показатели выполнения требований ГОС для ООП вуза


Слайд 17

Диаграмма обобщенных результатов тестирования на соответствие требованиям ГОС


Слайд 18

Диаграмма ранжирования ООП вуза по показателю освоения дисциплины на соответствие требованиям ГОС (по каждой дисциплине цикла)


Слайд 19

Результаты освоения дисциплины в целом для образовательных программ кафедры


Слайд 20

Результаты тестирования студентов по основным образовательным программам вуза Выводы по освоению дисциплины «+» Дисциплина освоена, если не менее 50% студентов, принимавших участие в Интернет-экзамене, освоили 100% ДЕ дисциплины. «?/+» Дисциплина освоена условно, если не менее 50% студентов, принимавших участие в Интернет-экзамене, освоили не менее 70% всех ДЕ дисциплины. «?» Дисциплина не освоена, если более 50% студентов, принимавших участие в Интернет-экзамене, освоили менее 70% всех ДЕ дисциплины. « * » Выводы о соответствии качества подготовки студентов данной ООП требованиям ГОС по дисциплине являются статистически незначимыми (контингент менее 10 чел.).


Слайд 21

Результаты тестирования студентов по ООП вуза Выводы по освоению цикла дисциплин. Выводы по освоению цикла дисциплин не приводятся (**), если сумма часов тестируемых дисциплин цикла составляет менее половины объема часов, отводимого в ГОС на изучение цикла, или количество часов по тестируемым дисциплинам данного цикла в ГОС отсутствует. Выводы по освоению цикла дисциплин приводятся, если сумма часов тестируемых дисциплин цикла составляет не менее половины объема часов, отводимого в ГОС на изучение цикла. При этом полагается, что: ? цикл дисциплин освоен , если освоены дисциплины, количество часов по которым в сумме составляет не менее половины объема часов, отводимого в ГОС на изучение дисциплин цикла; ? цикл дисциплин освоен условно , если освоены и условно-освоены или только условно-освоены дисциплины, количество часов по которым в сумме составляет не менее половины объема часов, отводимого в ГОС на изучение дисциплин цикла; ? цикл дисциплин не освоен , если не освоены дисциплины, количество часов по которым в сумме составляет не менее половины объема часов, отводимого в ГОС на изучение дисциплин цикла.


Слайд 22

Результаты тестирования студентов основной образовательной программы 010700.62 Физика


Слайд 23

Декан зав.кафедрой Результаты освоения дисциплины в целом для образовательных программ кафедры


Слайд 24

Сравнение показателей освоения дисциплины с результатами других вузов. Мониторинг результатов освоения базового уровня подготовки по дисциплине Декан и зав.кафедрой


Слайд 25

Педагогический анализ результатов тестирования студентов на соответствие требованиям ГОС диаграмма обобщенных результатов тестирования по дисциплине в целом диаграмма ранжирования ООП вуза по показателю освоения дисциплины на соответствие требованиям ГОС гистограмма плотности распределения результатов тестирования карта коэффициентов решаемости заданий по темам карта коэффициентов освоения ДЕ дисциплины


Слайд 26

Диаграмма обобщенных результатов тестирования на соответствие требованиям ГОС в целом по дисциплине


Слайд 27

Диаграмма ранжирования ООП вуза по показателю освоения дисциплины на соответствие требованиям ГОС (по каждой дисциплине цикла)


Слайд 28

Профессорско-преподавательский состав кафедры Выполнение заданий по теме Освоение разделов дисциплины для различных образовательных программ Освоение дисциплины в целом для различных образовательных программ


Слайд 29

Формы представления результатов тестирования: гистограмма По форме и положению гистограммы можно судить о характере распределения результатов для данной группы студентов Гистограмма позволяет эффективно оценить расслоение результатов студентов по уровню подготовки


Слайд 30

Представление результатов: карта коэффициентов решаемости заданий Карта коэффициентов решаемости позволяет оценить уровень подготовки испытуемых по отдельным темам измерительных материалов По данному графику можно выявить темы, оказавшиеся трудными для студентов контролируемой группы (коэффициент решаемости менее 0,4)


Слайд 31

Представление результатов: карта коэффициентов освоения ДЕ График позволяет оценить степень освоения тематических разделов дисциплины Наглядно выявляются разделы, освоенные на недостаточном уровне (коэффициент освоения менее 0,7)


Слайд 32

Информационно-аналитическая карта «Педагогический анализ результатов тестирования на основе полидисциплинарного подхода»


Слайд 33

Модель педагогических измерительных материалов для полидисциплинарного тестирования


Слайд 34

Модель оценки выполнения требований ГОС при полидисциплинарном тестировании


Слайд 35

Структура содержания-2 Результаты полидисциплинарного тестирования студентов в вузе 1.1. Показатели выполнения требований ГОС для ООП вуза 1.2. Обобщенные результаты выполнения требований ГОС по циклам дисциплин для ООП вуза 2. Результаты полидисциплинарного тестирования студентов по ООП вуза 2.1. Результаты полидисциплинарного тестирования студентов ООП …… 2.2. Результаты полидисциплинарного тестирования студентов ООП ….. 3. Педагогический анализ результатов полидисциплинарного тестирования студентов на соответствие требованиям ГОС 3.1. Дисциплина «Английский язык» 3.1.1. ООП 070601.65 «Дизайн» Приложение 1. Методы анализа результатов дисциплинарного тестирования (модель оценки качества подготовки студентов на соответствие требованиям ГОС, представление обобщенных результатов для ООП вуза на основе педагогических измерений) Приложение 2. Методы анализа результатов полидисциплинарного тестирования (модель полиАПИМ, модель оценки качества подготовки студентов на соответствие требованиям ГОС, представление обобщенных результатов полидисциплинарного тестирования для ООП вуза, представление результатов полидисциплинарного тестирования для отдельной ООП вуза)


Слайд 36

Показатели выполнения требований ГОС для ООП вуза


Слайд 37

Диаграмма обобщенных результатов полидисциплинарного тестирования на соответствие требованиям ГОС по дисциплинам


Слайд 38

Диаграмма ранжирования ООП вуза по показателю освоения дисциплины на соответствие требованиям ГОС по отдельной дисциплине


Слайд 39

Результаты полидисциплинарного тестирования студентов по ООП вуза Выводы по освоению дисциплины на основе полидисциплинарного подхода «+» Дисциплина освоена, если все контролируемые ДЕ дисциплины освоили не менее 50% студентов. «?» Дисциплина не освоена, если все контролируемые ДЕ дисциплины освоили менее 50% студентов. « * » Выводы о соответствии качества подготовки студентов данной ООП требованиям ГОС по дисциплине являются статистически незначимыми (контингент менее 10 чел.).


Слайд 40

Выводы по освоению цикла дисциплин на основе полидисциплинарного подхода Выводы по освоению цикла дисциплин по результатам полидисциплинарного тестирования не приводятся (**), если сумма часов, предусмотренных ГОС для изучения тестируемых дисциплин, составляет менее половины объема часов, отводимого в ГОС на изучение цикла, или количество часов по тестируемым дисциплинам данного цикла в ГОС отсутствует. Выводы по освоению цикла дисциплин приводятся, если сумма часов тестируемых дисциплин цикла составляет не менее половины объема часов, отводимого в ГОС на изучение цикла. При этом полагается, что: цикл дисциплин освоен, если показатель освоения совокупности дисциплин полиАПИМ не менее 50%; цикл дисциплин освоен условно, если показатель освоения совокупности дисциплин полиАПИМ менее 50%, но при этом показатели освоения всех дисциплин полидисциплинарного тестирования не менее 50%; цикл дисциплин не освоен, если показатель освоения совокупности дисциплин полиАПИМ менее 50%, и при этом показатели освоения некоторых дисциплин полидисциплинарного тестирования также менее 50%.


Слайд 41

Результаты полидисциплинарного тестирования студентов ООП вуза


Слайд 42

Диаграмма ранжирования ООП вузов по показателю освоения дисциплины на соответствие требованиям ГОС УГС 030000 - Гуманитарные науки; 080000 - Экономика и управление Дисциплина: Менеджмент


Слайд 43

Содержательный анализ результатов полидисциплинарного тестирования для ООП вуза гистограмма плотности распределения результатов полидисциплинарного тестирования карты коэффициентов решаемости заданий по дисциплинам карта коэффициентов освоения ДЕ совокупности дисциплин


Слайд 44

Гистограмма плотности распределения результатов полидисциплинарного тестирования Цикл дисциплин: ОПД («Менеджмент», «Статистика») ООП: 080105.65 «Финансы и кредит»


Слайд 45

Карта коэффициентов решаемости заданий полиАПИМ по отдельной дисциплине Дисциплина: Менеджмент ООП: 080105.65 «Финансы и кредит»


Слайд 46

Карта коэффициентов освоения ДЕ совокупности дисциплин Цикл дисциплин: ОПД («Менеджмент-5ДЕ», «Статистика-4ДЕ » ООП: 080105.65 «Финансы и кредит»


Слайд 47

Результаты Интернет-экзамена позволяют проводить разностороннюю диагностику содержания и качества подготовки студентов являются основой для сравнения выполнения требований ГОС студентами ООП вуза и других вузов позволяют проводить мониторинговые исследования базового уровня подготовки студентов могут эффективно использоваться во внутривузовских системах менеджмента качества при внешней оценке базового уровня подготовки отвечают всем требованиям, предъявляемым к результатам оценки освоения требований ГОС при самообследовании вуза


Слайд 48

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! Приглашаем Вас принять участие в следующем этапе Интернет-экзамена в сфере профессионального образования с 22 апреля по 22 июня 2008 года


Слайд 49

Спасибо за внимание! Валентина Петровна Киселева Тел: 8-(8362) 68-60-63, 41-61-94 e-mail: kvp@nica.ru


×

HTML:





Ссылка: