'

г. Сосновоборск

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

г. Сосновоборск


Слайд 1

Управление образования администрации города Сосновоборска Состояние, проблемы и перспективы развития муниципальной образовательной системы г. Сосновоборск 2008 г


Слайд 2

Комплексный проект модернизации общего образования Красноярского края Развитие сети общеобразовательных учреждений Развитие муниципальной системы оценки качества образования Переход на нормативное подушевое финансирование общеобразовательных учреждений Расширение общественного участия в управлении общим образованием Введение новой системы оплаты труда учителей


Слайд 3

Контингент учащихся


Слайд 4

Развитие сети образовательных учреждений


Слайд 5

Развитие муниципальной системы оценки качества образования


Слайд 6

Результаты выполнения контрольной работы по русскому языку в 4-х классах: Результаты выполнения контрольной работы по математике в 4-х классах:


Слайд 7

Результаты экзаменов в новой форме (9 класс)


Слайд 8

Результаты ЕГЭ (11 класс)


Слайд 9

Результаты ЕГЭ (11 класс)


Слайд 10

Cоответствие оценок ЕГЭ и годовых


Слайд 11

Участие в ПНП «Образование»


Слайд 12

Участие в реализации КЦП «Дети» на 2007-2009 годы


Слайд 13

Информатизация


Слайд 14

Информация по ИКТ компетентности педагогов


Слайд 15

Дополнительное образование Виды объединений


Слайд 16

Социально-значимая деятельность школьников Доля школьников, участвующих в разработке и реализации проектов в 2007-2008 учебном году составляет 436 человек - 11% от общего числа учащихся. Доля школьников, включенных в реализацию социальных проектов и акций, составляет 59,8%.


Слайд 17

Нормативы бюджетного финансирования


Слайд 18

Кадровый состав


Слайд 19

Современная модель образования на период до 2020 года Стратегическая цель государственной политики в области образования – повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина


Слайд 20

Приоритетные задачи: модернизация институтов образования как инструментов социального развития; формирование механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг с участием потребителей; обеспечение инновационного характера базового образования в соответствии с требованиями экономики, основанной на знаниях; создание современной системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров.


Слайд 21

Облик современной модели образования к 2020 году Ключевые общесистемные изменения: В системе образования будет действовать новый организационно-экономический механизм; Изменения принципов управления в системе образования; Российская система образования будет интенсивно взаимодействовать с глобальной сферой образования; На всех уровнях образовательной системы и в процессе самообразования граждан будет обеспечен доступ к образовательным ресурсам; В 2010-2020 гг. в системе образования должны произойти кардинальные кадровые изменения.


Слайд 22

Облик современной модели образования к 2020 году Дошкольное образование к 2010 году будут созданы специальные службы педагогической поддержки раннего семейного воспитания и целевые программы сопровождения детей из семей группы риска; к 2012 году для расширения охвата разнообразными услугами дошкольного образования будут привлекаться организации разной формы собственности; гибкость образовательных программ, их «подстраиваемость» под различные потребности семей; к 2014 году как минимум два года дошкольного образования в разных формах будут непременным этапом взросления каждого российского ребенка.


Слайд 23

Облик современной модели образования к 2020 году Общее образование создание специальных школ для младших школьников и для юношей; ориентация на практические навыки, на способность применять знания, реализовывать собственные проекты; переход на принципы профильного обучения; как внешняя, так и внутренняя система оценки качества, ориентированная не столько на регулирование процесса, сколько на новые результаты; к 2012 году в практику войдет оценка качества работы системы, построенная на выборочном статистическом анализе; к 2015 году будет создана единая добровольная цифровая система учета образовательных достижений школьников.


Слайд 24

Пошаговое движение к современной модели образования даст возможность целенаправленно формировать человеческий капитал страны, исходя из необходимости обеспечения инновационного развития экономики и геополитической конкурентоспособности России.


Слайд 25

БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!


×

HTML:





Ссылка: