'

Реализация принципа индивидуализации как новое качество образования

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Реализация принципа индивидуализации как новое качество образования Т.М.Ковалева


Слайд 1

----- интегральная характеристика системы образования, отражающая степень соответствия реально достигнутых результатов нормативно заданным. Качество образования –


Слайд 2

Классические принципы - (научность, доступность, индивидуальный подход…) традиционное качество образования Неклассические принципы – (открытость, вариативность, индивидуализация…) новое качество образования Принцип – нормативное оформление -реализация нормы– качество образования


Слайд 3

Направления развития нового качества образования Академические знания; - Интегративное знание; - Компетенции; - социально-успешный опыт;


Слайд 4

классическое образование тьюторское сопровождение индивидуа- лизация


Слайд 5

Индивидуализация в образовании : методологический аспект Содержание 2 Содержание 1 Содержание 3 1 2 3


Слайд 6

Индивидуальный подход - обр. учреждение- психолого-педагогическое сопровождение. Индивидуализация - ИОП – тьюторское сопровождение. Принцип – институциональная форма- - тип педагогического сопровождения


Слайд 7

Открытое образование тьюторское сопровождение индивидуа- лизация


Слайд 8

Тьютор – это особый педагог, который работает с принципом индивидуализации и сопровождает построение индивидуальной образовательной программы. Тьюторская компетентность– это компетентность современного учителя, позволяющая ему сопровождать индивидуальные учебные программы.


Слайд 9

12 век – первые британские университеты : Профессор процесс обучения, тьютор процесс индивидуализации Индивидуализация в образовании : исторический аспект


Слайд 10

Сфера образования: индивидуализация как новое качество образования: дошкольное образование; - школьное образование; - высшее образование; - повышение квалификации и профессионализация; - открытое образование; - управление.


Слайд 11

Создание «ресурсной» образовательной карты ; «Навигация» выбора; Обсуждение стратегии следующего проектного шага. Полное тьюторское действие:


Слайд 12

Индивидуализация в среднем образовании: методический аспект Начальная школа: От стихийных познавательных интересов к устойчивым


Слайд 13

Индивидуализация в среднем образовании: методический аспект Подростковая школа: «окультуривание» познавательных интересов (проектирование, исследование, творческая деятельность)


Слайд 14

Индивидуализация в среднем образовании: методический аспект Старшая школа: Профильное обучение как социальная реализация познавательных интересов


Слайд 15

Сайт тьюторской ассоциации www.thetutor.ru


×

HTML:





Ссылка: