'

О результатах реализации I этапа долгосрочной целевой программы «Развитие образования и науки в Новгородской области в 2011-2015 годы»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

1 О результатах реализации I этапа долгосрочной целевой программы «Развитие образования и науки в Новгородской области в 2011-2015 годы» ОСИПОВ Анатолий Алексеевич, председатель комитета образования, науки и молодежной политики Новгородской области Великий Новгород 2011 Администрация Новгородской области


Слайд 1

2 Нормативно-правовая база


Слайд 2

3 Великий Новгород 2011 Дошкольное образование Доля детей в возрасте от 5 до 7 лет, осваивающих программы дошкольного образования, от общей численности детей данного возраста Численность детей, получающих дошкольное образование


Слайд 3

4 Дошкольное образование Обеспечение доступности Реконструкция объектов дошкольных образовательных учреждений в п. Волот, п. Сырково (167 мест); Возвращены в систему дошкольного образования здания бывших детских садов в г. Пестово, п. Демянск, г. Великий Новгород (210 мест); Открытие новых групп за счет оптимизации использования помещений муниципальных детских садов в Боровичском, Новгородском, Старорусском районах, в г. Великий Новгород (367 мест); Создание дошкольных групп на базе общеобразовательных школ в Окуловском, Старорусском районах, в г. Великий Новгород (160 мест). д/сад в п.Волот д/с п.Сырково Открытие 3 октября 2011 года


Слайд 4

5 Вручение автобусов муниципальным школам 23 сентября 2011 года Рейсовыми автобусами подвозится 1565 учащихся Школьными автобусами подвозится 4644 человека Предусмотрено ежегодное обновление парка школьных автобусов, оборудованных системой ГЛОНАСС В 2011 году из федерального бюджета выделено 19,1 млн. руб В 2012 году из федерального бюджета на эти цели будет выделено 21,2 млн. руб Обеспечение подвоза школьников


Слайд 5

  Во всех школах Новгородской области требуется замена морально и физически устаревшего оборудования на современное, высокотехнологичное «Осуществить разработку государственного стандарта питания обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, в т.ч. на основе технологий, апробированных в соответствующих экспериментальных проектах…» Поручение Президента Российской Федерации Д.А.Медведева от 7 июня 2011 г. № Пр-1580ГС


Слайд 6

7 Общее образование Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в нем получили 100 баллов 2010 г. - 13 выпускников 2011 г. - 24 выпускника


Слайд 7

Проект модернизации общего образования Основные задачи проекта: повышение заработной платы учителей; обеспечение современных условий обучения в соответствии с требованиями стандартов; развитие материально-технической базы школ; модернизация базовых школ и создание центров дистанционного образования; содействие привлечению молодых специалистов в общеобразовательные учреждения; подготовка, переподготовка и повышение квалификации учителей и руководителей школ в соответствии с Федеральным стандартом. Создан межведомственный совет по модернизации системы общего образования Новгородской области (председатель – заместитель Главы администрации области А.В. Смирнов)


Слайд 8

9 Доля образовательных учреждений, в которых созданы необходимые условия для образования детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, от общего числа образовательных учреждений Условия для образования детей с ограниченными возможностями здоровья 9 общеобразовательных учреждений Валдайского, Демянского, Крестецкого, Мошенского, Новгородского, Окуловского, Парфинского, Поддорского, Чудовского муниципальных районов в рамках программы «Доступная среда» получат 2,2 млн. руб. на создание среды


Слайд 9

10 Доля детей-инвалидов, получающих общее образование на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, от общей численности детей-инвалидов, которым это показано Дистанционное образование детей-инвалидов Дистанционно обучаются 2010 г. – 75 детей-инвалидов 2011 г. – 105 детей-инвалидов В 2011 году : из средств Федерального бюджета выделено 8,5 млн. руб из областного бюджета - 3,5 млн. руб.


Слайд 10

11 Дополнительное образование Доля школьников, занимающихся дополнительным образованием в кружках, секциях, студиях, ансамблях, от общего числа школьников Снижение количества преступлений с 172 до 108


Слайд 11

12 Дети-сироты В области 4484 ребенка, оставшегося без попечения. 500 ежегодно становятся сиротами Доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Российской Федерации С 22 до 6 сократилась сеть учреждений для детей-сирот В 2011г. жилыми помещениями будет обеспечено 275 детей-сирот Из средств областного бюджета выделено 216 млн. 488 тыс. руб., в том числе из федерального бюджета - 94 млн 821,7 тыс. руб.


Слайд 12

13 Начальное и среднее профессиональное образование Доля трудоустроившихся не позднее завершения первого года после выпуска выпускников дневной (очной) формы обучения по основным образовательным программам профессионального образования от общей численности выпускников дневной (очной) формы обучения С 1 сентября учреждения профессионального образования перешли на государственные образовательные стандарты нового поколения


Слайд 13

14 Материально-техническая база Степень износа учебно-материальной базы областных учреждений В 2011 году на модернизацию материально-технической базы направлено 177 млн. руб., в том числе На приобретение автобусов 19,1 млн. руб. На пожарную и антитеррористическую безопасность 47,7 млн. руб. На приобретение учебников и учебных пособий 35 млн. руб На мультимедийное оборудование 25,2 млн. руб. На оснащение учебных кабинетов 39,2 млн. руб.


Слайд 14

15 ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ «Что такое энергоэфективность в школе? Это не просто галочки какие-то в отчётности. Мы должны понимать, что снижение, скажем, энергопотребления в школе на 30 процентов – это дополнительные деньги, которые можно направить на решение школьных задач: на приобретение учебников, пособий, программ, оборудования»


Слайд 15

16 Информатизация образования Доля общеобразовательных учреждений, использующих разработанный пакет свободного программного обеспечения не менее чем на 50% персональных компьютерах, имеющихся в общеобразовательном учреждении Проблемы информатизации отсутствие квалифицированных специалистов для координации деятельности информационной системы внутри учреждения; недостаточное количество автоматизированных рабочих мест педагогов с выходом в Интернет; недостаточная скорость предоставления Интернет; низкий уровень компьютерной грамотности населения.


Слайд 16

17 Общая эффективность деятельности органов местного самоуправления в сфере образования


Слайд 17

18 Результативность деятельности органов местного самоуправления в сфере образования


Слайд 18

19 Эффективность расходования бюджетных средств в сфере образования


Слайд 19

20 Удовлетворенность населения качеством образования (результаты опроса в 2011 году)


Слайд 20

21 Облик школы При равном нормативе затрат


Слайд 21

22 Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, от общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений


Слайд 22

23 22. Доля платных образовательных услуг Доля платных образовательных услуг Млн. рублей


Слайд 23

24 24 Ключевые задачи Обновление структуры сети образовательных учреждений Сохранение здоровья юных новгородцев Развитие вариативных форм дошкольного образования Реализация программ дополнительного образования для одаренных детей Повышение оплаты труда работникам до уровня оплаты труда в экономике Внедрение эффективных моделей финансово-хозяйственной деятельности Внедрение механизмов частно-государственного партнерства Развитие кадрового потенциала Обеспечить достижение целевых значений показателей эффективности реализации II этапа Программы


Слайд 24

25 Спасибо за внимание ОСИПОВ Анатолий Алексеевич, председатель комитета образования, науки и молодежной политики Новгородской области Великий Новгород 2011


×

HTML:





Ссылка: