'

Проблемы и перспективы информатизации образования г.Казани

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Проблемы и перспективы информатизации образования г.Казани Хадиуллин Ильсур Гараевич, начальник Управления образования Казань, 2008 Управление образования Исполнительного комитета г.Казани


Слайд 1

Направления развития информатизации образования Компьютеризация – процесс оснащения учреждений средствами современной вычислительной техники Информатизация - процесс, направленный на оптимальное использование информационного обеспечения процесса обучения с помощью компьютера 2


Слайд 2

3


Слайд 3

Основные направления информатизации системы образования г.Казани формирование единого информационного пространства городской системы образования; разработка и апробация инновационной модели муниципальной системы оценки качества образования. 4


Слайд 4

Внедрение современных образовательных технологий В образовательных учреждениях города имеются 5534 компьютера, в том числе в школах функционируют 4833 компьютера и 265 компьютерных кабинетов. 82% школ имеют собственные сайты. Около 20% школ внедряют современную систему управления и обучения Net-школа. В настоящее время все общеобразовательные учреждения подключены к сети Интернет по различным технологиям: 5


Слайд 5

Оснащение школ города Казани персональными компьютерами 6


Слайд 6

Интерактивные технологии В настоящее время 171 казанских школ оснащены современным интерактивным оборудованием: 301 интерактивной доской, 560 мультимедийными проекторами и ноутбуками.


Слайд 7

Интерактивные технологии 8


Слайд 8

Кабинеты физики и химии На основе грант-проекта «Школьный кабинет», 25 казанских школ оснащены современными комплектами лабораторного оборудования по «Физики» и «Химии» и 20 школ – по «Биологии» 9


Слайд 9

Мобильный компьютерный класс 10 На основе грант-проекта «Мобильный кабинет» 23 казанских школ оснащены мобильными компьютерными классами и 3 образовательных учреждения и 1 методический центр будут оснащены АПК «МИОС»


Слайд 10

Использование мобильного класса ICLab.


Слайд 11

Обучение компьютерной грамотности Обучено 4018 чел. Обучено в рамках гранта НФПК 1370 чел. Обучено на средства бюджета города (3,7 млн. руб.) 2648 чел. Результат 1. Использование ИКТ в учебно-воспитательной работе. 2. Создание собственных цифровых образовательных ресурсов. 3. Участие в конкурсах, проектах городского, республиканского, всероссийского уровней. 12


Слайд 12

13


Слайд 13

Наличие сайтов в школах Из 171 школ 141 имеет собственный сайт (82%) См. http://kros.ru/info/sch.php Все казанские школы получили диск с «Конструктором сайтов» На 7 практических семинарах ГИДЦ прошли обучение и мастер-классы более 400 учащихся, руководителей школ и учителей 14


Слайд 14

Практические семинары


Слайд 15

Комплексный проект Мультисервисной информационно-коммуникационной образовательной сети г. Казани Казань - 2008 г. 16


Слайд 16


Слайд 17


Слайд 18

Архитектура системы Сетевой Город Образование Преподаватели Учащиеся Родители Сервер Управления образования УЧЕБНЫЕ КУРСЫ Классный журнал Календарно-тематическиепланы Расписание Нормативная документация Отчеты Учебные курсы База данных Почта, форум, объявления Администрация школы Специалисты Управления образования


Слайд 19

Безбумажные технологии


Слайд 20

Участие в конкурсах ИКТ Победитель Всероссийского конкурса на звание «Самый интерактивный учитель – Activteacher» Белова Татьяна Алексеевна, учительница русского языка и литературы школы №89 Ново-Савиновского района


Слайд 21

Проблемы и перспективы информатизации образования г.Казани Хадиуллин Ильсур Гараевич, начальник Управления образования Казань, 2008 Управление образования Исполнительного комитета г.Казани


×

HTML:





Ссылка: