'

Работа с одаренными (талантливыми) детьми Красноярского края

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Работа с одаренными (талантливыми) детьми Красноярского края Совещание Губернатора Красноярского края 08 ноября 2010 г. Министр образования и науки Красноярского края В.В. Башев


Слайд 1

Контекст сообщения Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» (4 февраля 2010 г.) Совещание Губернатора Красноярского края с педагогами Красноярского края по теме «Выявление одаренных детей, их сопровождение и поддержка» (24 июня 2010 г.) Краевой педагогический совет (29 августа 2010 г.) Доклад Губернатора Красноярского края «Основные направления социально-экономического развития Красноярского края на 2011 год и ближайшую перспективу» (25 октября 2010 г.)


Слайд 2

Уточнение терминов, опыт «Одаренность» и «талант» Программы по работе с одаренными детьми в регионах СФО реализованы в 2001-2008 В Омской области программа заканчивается в этом году В республике Алтай программа разрабатывается в настоящее время В Европе – центры каникул В США – центры при университетах


Слайд 3

Как мы видим систему работ? На уровне школы должны быть определены ответственные за организацию работы, планы На муниципальном уровне должен быть определен ответственный специалист, отвечающий за вопросы работы с одаренными детьми, муниципальная программа На межрайонном уровне будут работать семь межрайонных ресурсных центров на базе 6 педагогических колледжей в Минусинске, Ачинске, Енисейске, Канске, Красноярске, Дудинке и на базе Ванаварского детского дома


Слайд 4

Как мы видим систему работ? На краевом уровне должно быть обеспечено проведение региональных этапов мероприятий, создание 3-х региональных ресурсных центров «Заочная естественно-научная школа», «Краевая летняя школа» и «Школа космонавтики» должны обеспечивать выявление, отбор и зачисление одаренных школьников Краевой Дворец пионеров и школьников – изменение места и роли


Слайд 5

Сегодняшняя инфраструктура 10 общеобразовательных учреждений-интернатов для одаренных детей и 1 кадетская школа с общим контингентом обучающихся 3 080 детей 54 лицея и гимназии, 40 общеобразовательных школ с углубленным изучением отдельных предметов (свыше 52 000 школьников) 186 учреждений дополнительного образования детей (около 162 000 детей) Более 4 900 школьников обучаются по дополнительным образовательным программам в дистанционной форме Краевой дворец пионеров и школьников


Слайд 6

Чего нам не хватает? Чего у нас нет? Школьный уровень работы по подготовке детей Краевые и межрайонные центры, обеспечивающие общую координацию работы Не закреплена ответственность на уровне школ и муниципалитетов Недостаточно масштабных краевых мероприятий Ограничены возможности детей для участия в мероприятиях всероссийского и международного уровней Большой дефицит ресурсов для работы с талантливыми детьми в сельских территориях


Слайд 7

Что необходимо сделать? В 2010 году в каждой школе определить ответственность и порядок работы В каждом муниципалитете до 01 июня 2011 года создать программу работы с одаренными детьми, На межрайонном уровне до апреля 2011 года осуществить запуск работы семи межрайонных ресурсных центров На региональном уровне обеспечить запуск работы трех региональных центров В 2011 обеспечить проведение трех ежегодных краевых форумов для одаренных детей Изменить деятельность краевого Дворца пионеров и школьников, «Школы космонавтики», Краевой летней школы


Слайд 8

ДЦП «Одаренные дети Красноярья» Создание трех краевых центров – 8,3 млн. руб.; Создание семи межрайонных ресурсных центров – 30 млн. руб.; Организация: трех краевых форумов достижений детей, одаренных в интеллектуальной, художественной и спортивной сферах (ежегодно 1 450 участников) 16,2 млн. руб. ; круглогодичных школ на базе межрайонных ресурсных центров (9 000 детей ежегодно) – 31,5 млн. руб.; школьной сессии физико-математического отделения Заочной естественно-научной школы при СФУ (300 детей ежегодно) – 2 млн. руб.; Участие во всероссийских и международных конкурсах, соревнованиях (не менее 1 116 детей в год) – 135 млн. руб.


Слайд 9

Дополнительные задачи «Школа космонавтики» будет специализироваться на естественно-научном, физико-математическом и техническом направлениях, за счет программы развития В рамках исполнения поручения Президента РФ от 22 апреля 2010 года создать физико-математическую школу внутри кампуса СФУ В Правительстве Красноярского края согласовано решение о включении Краевого дворца пионеров и школьников в перечень строек и объектов на 2010-2012 годы Представить на утверждение Правительства Красноярского края стратегию развития кадетского и женского гимназического образования до 2020 года Утверждены лимиты ДЦП «Техническое творчество детей, учащейся и студенческой молодежи» - 40 миллионов рублей


Слайд 10

Исполнение поручений Губернатора Принято постановление Правительства края от 10.08.2010 № 441-п Определены лимиты бюджетных ассигнований ДЦП «Одаренные дети Красноярья» и ДЦП «Техническое творчество детей, учащейся и студенческой молодежи» Разработан проект ДЦП «Одаренные дети Красноярья» на 2011 – 2013 годы, находится на согласовании в министерстве финансов, В адрес МОН РФ направлено письмо с предложением о создании Президентского лицея Сибирского федерального округа в Красноярском крае Из 1107 общеобразовательных учреждений подключено 695., работа будет закончена в срок


Слайд 11

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !


×

HTML:





Ссылка: