'

Исследовательская деятельность учащихся в обучении химии

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Исследовательская деятельность учащихся в обучении химии Автор: Мещанинова И.А., к.п.н., учитель химии лицея №1553 «Лицей на Донской»


Слайд 1

Мои приоритеты в профессии учителя Развитие интереса к явлениям природы Обучение навыкам естественнонаучного мышления на материале химии Воспитание уважения к увлеченному труду вообще и к научному творчеству, в частности Выявление и уважение личностных особенностей в процессе познавательной деятельности


Слайд 2


Слайд 3

Исследовательское обучение опора на бескорыстную любознательность (И.П. Павлов) самостоятельная творческая деятельность учащихся освоение новых способов деятельности в процессе поиска неизвестного


Слайд 4

Учебное исследование На уроке Во внеучебное время В экспедиции


Слайд 5

Исследование на уроке Материал обусловлен программой Цель исследования: ориентирование в теме обозначение узловых проблем дальнейшей работы


Слайд 6

Темы учебных исследований на уроках химии Изучение веществ и их взаимодействий (8, «Первоначальные химические понятия) Исследование свойств соли, воды и их растворов, затем - выявление свойств раствора электролита и неэлектролита Обнаружение особенностей окислительно-восстановительных свойств серной, азотной кислоты Сравнение свойств органического и неорганического вещества (9, начала органической химии) Сравнение свойств двух органических веществ (10, теория строения органических веществ)


Слайд 7

Исследование во внеурочное время (факультатив, специализация, курсовая работа) Материал не ограничен программой Цель исследования: изучить заинтересовавший объект или явление


Слайд 8

Структура исследования учащихся в рамках специализации Основа для выбора темы – изучение теорий, работа с научно-популярной литературой, химический практикум, материалы экспедиций Выбор и освоение методики исследования Сопоставление и объяснение полученных результатов (наиболее сложный этап), построение моделей явления Выводы


Слайд 9

Темы курсовых работ учащихся «Неправильные» реакции Роль кислоты при взаимодействии с основным оксидом Брожение углеводов Природные красители Цвет веществ Химический состав воды озера Вялозеро и предположение его происхождения


Слайд 10

Исследование в экспедиции Материал – окружающие объекты и явления Цель исследования – описать и структурировать объект


Слайд 11

Исследования в экспедиции I. Подготовительный этап: Изучение особенностей местности Сбор справочников, методической литературы по возможным естественнонаучным наблюдениям II. «Обживание» местности и выбор тем Примеры: муравейники острова; комплексное описание острова; анализ химического состава воды озера, горные породы и т.д.


Слайд 12

Спасибо за внимание


Слайд 13

Роль ученика в учебном процессе Ученик - экскурсант Ученик - исследователь


Слайд 14

Преимущества учебного исследования в обучении Интрига «я – открыватель» Создание «своего» пространства Субъектно-субъектные отношения между учеником и объектом исследования (изучения)


×

HTML:





Ссылка: